【推荐1】人们对遗传物质的认识是一个逐步深化的过程。下列叙述中错误的是       （       ）

A．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂过程，提出并证明了基因在染色体上

B．艾弗里利用肺炎双球菌的体外转化实验，证明DNA是遗传物质

C．DNA双螺旋结构模型的提出为解释遗传信息如何储存、传递、表达等问题提供了条件

D．基因通常在DNA上，是控制生物性状的基本单位，基因和性状间不是简单的线性关系

【推荐2】科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的说法有（       ）
① 孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1：1的假说，并通过实际种植来演绎
② 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，推理出“基因位于染色体上”的结论必然是正确的          
③ 摩尔根采用了归纳法证明基因在染色体上呈线性排列
④ 在探究遗传物质的实验中，艾弗里的细菌转化实验运用了“减法原理”
⑤ 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

A．两种

B．三种

C．四种

D．五种

【推荐3】下列实验中运用了假说—演绎法且相关描述正确的是（       ）

A．孟德尔根据高茎与矮茎豌豆杂交的后代中只有高茎这一现象提出假说

B．萨顿根据蝗虫减数分裂过程中基因和染色体的行为推断基因与染色体存在平行关系

C．摩尔根实施测交实验对控制果蝇眼色基因的位置进行演绎推理并得出实验结论

D．科学家用大肠杆菌繁殖过程中DNA离心后的位置探究DNA复制方式假说的正确性

【推荐1】下列关于基因、DNA和染色体的叙述，正确的是（　　）

A．基因、DNA和染色体都是细胞内的遗传物质

B．真核生物的基因都在染色体上，呈线性排列

C．染色体变异可使染色体上基因的数目或顺序改变

D．基因、DNA和染色体数目的加倍是同步发生的

【推荐2】提取右螺旋壳椎实螺细胞质中的RNA，将它注射到左螺旋壳椎实螺的受精卵中，此后受精卵发育成右螺旋壳的椎实螺。对该过程的理解正确的是

A．决定椎实螺旋壳方向的是细胞质基因

B．右旋椎实螺的RNA可逆转录合成DNA

C．右旋椎实螺的RNA的注入不改变左旋椎实螺的遗传物质

D．注入的右旋椎实螺的RNA即tRNA

【推荐3】下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是（       ）

A．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序

B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性

C．染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子

D．不管是原核生物还是真核生物，体内所有因的碱总数均小于DNA分子的碱基总数

【推荐1】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）

A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

B．基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有许多基因

C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因特异性是由脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定的

D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子

【推荐2】下列关于基因和染色体关系说法错误的是（　　）

A．染色体是基因的主要载体	B．基因与染色体的数量不等
C．基因和染色体的行为存在平行关系	D．染色体就是由基因和蛋白质组成的

【推荐3】下列关于染色体、DNA和基因相关叙述正确的是（       ）

A．一条染色体上通常只能有一个或两个基因

B．艾滋病病毒的基因是有遗传效应的DNA片段

C．碱基特定的排列顺序构成了DNA分子的多样性

D．等位基因D和d的根本区别是碱基排列顺序不同