研究发现,细胞中错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器与一种被称为泛素的多肽绑定标记后最终被送往溶酶体降解,以维持自身稳定,具体机制如下图。下列叙述正确的是( )
A.吞噬泡与溶酶体融合后,溶酶体合成多种水解酶将其降解 |
B.泛素在蛋白质和损伤细胞器降解过程中起到"死亡标签"的作用 |
C.吞噬泡与溶酶体融合体现了生物膜的选择透过性 |
D.线粒体膜被降解后可产生氨基酸、果糖等物质 |
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河北省2022-2023学年高三10月月考生物试题(已下线)考点08 细胞器之间的分工合作(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)单元检测(二)细胞的基本结构和物质运输-2022年高考生物一轮复习讲练测安徽省郎溪中学、泾县中学2020-2021学年高一3月联考生物试题辽宁省2020-2021学年高三一轮复习联考(五)新高考生试题
更新时间:2021-03-09 23:30:11
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【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
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单选题-单选
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解题方法
【推荐1】引发人体感染COVID-19的SARS-CoV-2病毒是冠状病毒的一个成员,有包膜,颗粒常呈圆形或椭圆形,SARS-CoV-2在宿主细胞内才能完成增殖和代谢等生命活动,人感染后会出现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状,严重时可导致肺炎,甚至死亡。关于该病毒的叙述,正确的是( )
A.SARS-CoV-2结构较简单,仅含有核糖体一种细胞器 |
B.用培养基培养SARS-CoV-2时,应适当添加葡萄糖作为能源物质 |
C.由于SARS-CoV-2无线粒体,因此只能进行无氧呼吸 |
D.分析SARS-CoV-2碱基种类可确定其遗传物质的类型 |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
【推荐2】如图展示了四种细胞结构,相关的叙述正确的是( )
A.结构甲的膜上可附着核糖体,提供分泌蛋白合成的场所 |
B.结构乙是细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞的动力车间 |
C.结构丙是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” |
D.结构丁不是静止不动的,具有流动性,且与②③均有关 |
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单选题-题组
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适中
(0.65)
【推荐3】细胞的结构与其功能相适应,各部分既分工又合作,共同完成细胞的各项生命活动。图1是某动物细胞亚显微结构模式图,图2表示某植物细胞基本结构的部分功能或特征, 据图回答下列问题。
1.蓝细菌与图1细胞共有的结构是( )
2.关于图1和图2说法正确的是( )
3.若图1细胞能分泌抗体,则该细胞合成和运输抗体的过程需依次经过的结构是( )
4.结构c具有细胞间信息交流的功能,以下不能体现该功能的事例是( )
5.图1和图2细胞中均存在生物膜系统,下列说法错误的是( )
1.蓝细菌与图1细胞共有的结构是( )
A.①② | B.②④ | C.③⑤ | D.⑥⑦ |
A.图1细胞具有d结构 |
B.图2细胞一定不具有①结构 |
C.⑦和c都具有双层膜结构 |
D.⑤和g具有增大膜面积的特殊结构 |
A.①③⑥④ | B.②⑥⑤④ | C.②③⑥⑤ | D.②③⑥④ |
A.胰岛细胞分泌的胰岛素能促进肝细胞合成糖原,降低血糖浓度 |
B.囊泡在细胞中穿梭往来,运输“货物”至高尔基体、细胞膜 |
C.猪的精子不能与小鼠的卵细胞结合 |
D.高等植物细胞间可通过胞间连丝相互连接 |
A.④与⑦及各种细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统 |
B.功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类与数量就越多 |
C.生物膜系统在结构上紧密联系,功能上相互独立 |
D.细胞会将受损或功能退化的膜结构通过溶酶体降解后再利用 |
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