【推荐2】为研究氮素浓度对植物光合作用的影响，实验小组以水稻幼苗为材料，在完全营养液的基础上，以NH₄NO₃作为氮源，设置了5个氮素浓度处理组，在适宜且相同的条件下进行实验。测得的有关实验数据如下表所示。回答下列问题：

氮处理（NH4NO3）/（mmol·L-1）	0	5	10	15	20
叶绿素含量/（mg·L-1）	36．47	38．06	40．23	48．38	45．66
净光合速率/（μmol·m-2·s-1）	5．91	5．96	6．91	7．35	6．70

(1)水稻幼苗叶肉细胞吸收的氮元素可参与叶绿素和___________（答出一种）等物质的合成，进而影响光合作用过程。实验过程中，可用______来提取绿叶中的叶绿素。
(2)由实验数据可知，培养水稻幼苗时较适宜的NH₄NO₃浓度为_____ mmol·L^-1，判断依据是__________________________。
(3)随氮素浓度升高，水稻幼苗净光合速率呈现先升高后降低的趋势，从光反应的角度分析，原因可能是____________________________________________________________。
(4)若培养液中的NH₄NO₃浓度过高，对水稻幼苗生长的影响是______________________________。据此，在农业生产应用上应采取的措施是_________________________。

【推荐1】科研人员采用不同的光质进行番茄育苗，探究番茄育苗的合适光照条件。培育42天后，测定番茄苗的气孔导度、净光合速率、叶面积、株高、茎粗、干重等，并计算壮苗指数(可用其数值大小衡量秧苗素质)，部分数据如下表，回答下列问题。

光质	气孔导度/ molm2·s-1	净光合速率/ molm2·s-1	叶面积/cm	壮苗指数
C	60．26	5．63	30．99	0．99
蓝光	80．12	7．11	39．27	1．76
绿光	40．17	3．03	19．48	0．27
黄光	50．76	4．67	27．17	0．63
红光	91．54	7．89	42．24	1．51

(1)采用番茄种子育苗时，需要将种子浸泡一段时间后，再置于适宜条件下培养。从水对生命活动影响的角度分析，浸泡处理的目的是_____。
(2)实验过程中，不同组的光照强度应______。表中C组属于对照组，该组的光质处理条件是_____________。
(3)由表可知，蓝光对壮苗指数的影响是______________。
(4)育苗期间，番茄苗的有机物积累量最多的光质处理条件是______，判断的依据是_________________。

【推荐2】图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温（温度为25℃）小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请回答下列问题：

(1)绿色叶片长时间浸泡在乙醇中会变成白色，原因是____________________________________。图甲叶绿体中的色素主要吸收____________________，绿光因为吸收最少而被反射出去。
(2)图乙中②过程是________________，①表示的过程是___________________。若光照强度突然减弱，短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有_________（填序号：①C₅ ②ATP ③［H］④C₃）。
(3)图丙中光照强度为Z时，a、b植物制造葡萄糖速率之比为____________，对a植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在____________klx以上才能使该植物处于生长状态。若a植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其他条件不变），则图中P点的位置理论上的变化是___________。

【推荐3】科研人员对温室栽种的番茄进行了相关研究，在不同条件下测定了其光合速率（用CO₂的吸收速率表示），变化曲线如下图所示。请回答下列问题：

(1)叶肉细胞中叶绿体_____上的色素能够捕获光能，这些能量经过转换，最终转化为_____。CO₂浓度小于a时，图示的两种光强下番茄植株呼吸作用产生的CO₂量_____（填“大于”“等于”或“小于”）光合作用固定的CO₂量。CO₂浓度为b时限制番茄光合速率的环境因素主要是_____。
(2)据图分析，番茄在高光强条件下，CO₂浓度为c和b时光合速率差值较大，而弱光强条件下这种差值明显缩小，试分析原因：_____。
(3)温室生产过程中，施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。从碳素营养的角度，试分析其原因：_____。
(4)研究发现，适当遮光可以使叶绿素含量增加，有利于番茄幼苗的生长。请参照色素的提取和分离原理设计一个简单的实验，验证上述发现的真实性，简要写出实验思路：_____。

【推荐1】下图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①～④表示相关生理过程；下图2表示该植物在最适温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO₂吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。分析回答：

(1)图1中能产生[H]的过程为___（填序号），过程②发生的场所是______。过程①属于光合作用的___阶段。
(2)图2中B点表示该植物光合作用速率___（填“＞”“＝”或“＜”）呼吸作用速率。C点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有___（填序号）。
(3)当光照强度突然增大，在其他条件不变的情况下，叶肉细胞中C₅含量短时间内会___（填“增加”“不变”或“减少”）。当光照强度为C时，限制光合作用不再增加的环境因素是___。
(4)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下3小时，B点的条件下9小时，接着放置在C点的条件下12小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量（用CO₂吸收量表示）为___mg。

【推荐2】某研究小组以小球藻为实验材料开展有关光合作用的实验研究，根据所学知识，回答下列问题：
（1）将黑暗中制备的叶绿体加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖溶液、pH7．3磷酸缓冲液的溶液中照光。水在光照下被分解后，溶液颜色由蓝色变成无色。氧化剂DCIP既可用于颜色反应，还可作为______ ， 制备叶绿体时加入蔗糖的作用是_______。
（2）给小球藻悬浮液通入¹⁴CO₂，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30秒的时间，CO₂已经转化为许多种化合物。想要探究CO₂转化成的第一个产物是什么，可以 ________，然后杀死小球藻，同时提取产物分析，当检测到的产物只有一种时，该化合物就是第一个产物。实验发现，在光照下三碳酸（C₃）和RuBP （C₅）的浓度很快达到饱和并保持稳定。此时突然中断CO₂的供应，C₃的浓度和C₅的浓度变化分别是_________，由此可判断固定CO₂的化合物是 ________       。
（3）将小球藻放在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，先将试管与白炽灯 离开一段距离，然后每隔一段时间改变白炽灯与大试管 的距离，测定在不同距离下小球藻释放气泡的速率（其他环境条件适宜且保持不变），结果如图所示。实验 中的气泡内的气体产生于叶绿体的_________。图中a点叶绿体内产生的O₂的去向有_________。若培养液中缺Mg²⁺，则c点应向__________移。

【推荐3】ATP是生物体内重要的高能磷酸化合物，在临床上已广泛应用于进行性肌萎缩、脑溢血后遗症、心肌疾患、肝炎及各种急救病症的治疗或辅助治疗。

（1）ATP的结构简式是___________，绿色植物叶肉细胞中合成ATP的场所有____________。
（2）目前常以葡萄糖为能源物质，利用啤酒酵母进行工业化生产ATP。如图中氧气浓度为___________时，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。有氧呼吸过程中合成ATP最多的阶段是第________阶段，呼吸作用中产生的能量大部分以___________形式散失。
（3）将啤酒酵母固定，可使其成为一个ATP的反应器，只要不断提供葡萄糖、腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）等，便可不断得到ATP。写出利用AMP合成ATP的反应式：_______________。

【推荐1】某科研小组以瓦氏马尾藻为材料，研究了不同光照强度对光合作用相关指标的影响，结果如下图所示。请分析后回答：

（1）瓦氏马尾藻在其叶绿体基粒的类囊体上通过____________反应把太阳能转变为____________贮存在ATP中，再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于____________中。
（2）光合色素含量测定的方法是，取0.05g藻体剪碎，用无水乙醇溶液避光浸泡24h再进行测定。其中无水乙醇的作用是____________，避光的原因是____________。要分离各种色素，通常采用____________法。
（3）据图二可知，光照强度小于100μmol·m^-2·s^-1时，光合放氧速率逐渐____________；据图一和图二分析，当光照强度大于100μmol·m^-2·s^-1后，光合放氧速率降低的原因是____________。

【推荐2】西瓜在栽培过程中常受盐的逆境胁迫（对植物施加有害影响的环境因子后，会引起植物产生相应的生理生化变化），研究发现，赤霉素（GA）处理能缓解西瓜盐胁迫，提高光合效率。已知植物叶绿体中色素吸收光能后能产生电子，除与NADP^＋结合形成NADPH外，也可以与O₂结合形成自由基，影响植物的生长；植物细胞内的超氧化物歧化酶（SOD）可清除自由基。科研人员做了一系列实验，结果如下表所示，回答下列问题：

处理	盐胁迫处理	GA处理	SOD活性（U·g–1）	72小时光合色素增加量	净光合增加量（g）
对照组	–	–	1．184	-1．363	2．09
1组	＋	–	0．779	-1．933	1．212
2组	–	＋	4．424	4．113	1．637
3组	＋	＋	3．318	2．33	1．652

注：“＋”表示进行相关处理；“–”表示不做处理
（1）叶绿体中产生自由基的主要场所是_________。自由基会攻击__________等生物膜的组成成分，造成生物膜的较大损伤。
（2）测定叶片叶绿素含量时，通常用660nm波长的红光照射叶片，用叶绿素测定仪测定光的吸收值。一般不采用450nm左右的蓝紫光照射的原因是__________。
（3）在盐胁迫下，西瓜细胞中的自由基含量会上升，原因是：一方面盐胁迫会使叶片气孔关闭，暗反应减弱，使叶绿体中NADP^＋数量减少，从而使________；另一方面是_________。
（4）由实验可推测，在盐胁迫下赤霉素能缓解西瓜盐胁迫，提高光合效率。判断依据是_________。（写出两点）

【推荐3】提高农作物产量一直是农业生产实践的重中之重，请结合所学知识，回答下列问题：
（1）松土的同时增施农家肥是农作物栽培中常用的措施，这种做法利于土壤中的_________（填生态系统中的成分）有氧呼吸将农家肥中的有机物分解为CO₂ 和无机盐，无机盐中的磷元素可参与合成_____（填两种）等物质，从而利于光合作用的进行。松土还可能会带来的全球性生态环境问题是_____。
（2）新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。这是因为新疆有得天独厚的自然条件，夏季昼夜温差大，最多可达到 18 个小时以上的光照，光合作用充分，生长时间长，使新疆种植的棉花表现出更突出的优点。为了模拟这样的种植条件，某地采用更容易控温的大棚种植，大棚薄膜应该选择____________（填“无色透明”、“绿色”或“红色”），同时可提高光照强度和延长光照时间，从而增加产量。延长光照时间_____（填“能”或“不能”）提高光合作用强度，原因是_____。
（3）棉花种植时，农民会适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花， 多结果。某学习小组欲验证棉花的顶端优势是由顶芽产生的生长素引起，他们以棉花幼苗为实验材料，实验思路如下：将棉花幼苗均分为 3 组，分别不作处理、切除顶芽处理和切除顶芽后涂抹一定浓度生长素类似物处理，相同且适宜条件处理一段时间后，观察并记录侧芽发育成侧枝的长度。请用柱形图的形式记录预期实验结果____________。