下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况，其中甲、乙和丙分别表示生态系统消费者、分解者和生产者呼吸作用CO2释放量，丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，下列叙述不正确的是（ ）
| A．碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递 |
| B．流经该生态系统的总能量可用丁来表示 |
| C．人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图 |
| D．根据图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升 |
2014·山东菏泽·一模 查看更多[10]
（已下线）2014届山东菏泽高三3月模拟考试生物卷2015届天津市高三第一次联考理科综合（五）生物试卷天津市耀华中学2019-2020学年度高二上学期期末生物试题2020届山东省烟台市高三诊断性测试（一模）生物试题北京市海淀区首都师范大学附中2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题广西钦州市2019-2020学年高一下学期期末教学质量监测生物（理）试题山西省山大附中、汾阳中学2020-2021学年高二上学期12月月考生物试题（已下线）专题13 生态系统和生态环境的保护-备战2021年高考生物二轮复习题型专练福建省平和一中、南靖一中等五校2018-2019学年高二下学期期中生物试题（已下线）考点49 信息传递及物质循环过程图解的识别-备战2022年高考生物一轮复习考点帮
更新时间：2021-03-19 23:18:13
|
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级， m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经营养级II的示意图（a ~g表示能量值）。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．图1中未表示出的生态系统的成分是非生物的物质和能量 |
| B．根据能量守恒定律，图1中m1，的能量值等于m2的能量值 |
| C．图2中C为II用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量 |
| D．图2中营养级I流入分解者的能量值是c+f |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐2】图表示某生态系统的模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．图中甲同化的能量必然小于食肉动物同化的能量 |
| B．图中食草动物、食肉动物1和2构成一条食物链 |
| C．当该系统处于相对稳定状态时食肉动物的增长率可能为0 |
| D．图中乙是分解者，流向乙的能量能被甲再利用 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列关于生态系统中的物质循环的说法错误的是（ ）
| A．生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环 |
| B．生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间 |
| C．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 |
| D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种成虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（ ）
| A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成 |
| B．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度 |
| C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 |
| D．一般生物个体数目在食物链中随着营养级升高而逐渐减少，但也有特殊的 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是（ ）
①制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风，光线良好的地方，阳光直晒
②抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性不一定较强
③人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力
④热带雨林遭到严重砍伐后，因保留的土壤条件，其抵抗力、恢复力稳定性仍很强
①制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风，光线良好的地方，阳光直晒
②抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性不一定较强
③人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力
④热带雨林遭到严重砍伐后，因保留的土壤条件，其抵抗力、恢复力稳定性仍很强
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列关于生态系统的稳定性和调节的叙述，错误的是（ ）
| A．生物种类较多的生态系统，抵抗力稳定性强 |
| B．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性弱但恢复力稳定性强 |
| C．在草→蚱蜢→蛙→蛇→鹰这条食物链中，大量捕杀蛇，导致青蛙数量先升后降属于负反馈调节 |
| D．天气干旱时，草原生态系统中动植物种类和数量一般不会有太大变化，属于抵抗力稳定性 |
您最近一年使用：0次
