组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 群落 > 群落的结构 > 群落中生物的种间关系
题型:非选择题-解答题 难度:0.85 引用次数:135 题号:13100482
某湖泊生态系统的食物网如下图所示,请据图回答下列问题:

(1)上图中未列出的生态系统的组成成分是________________________
(2)该食物网中,同时处于第二、三营养级的生物有________________________,秀丽白虾和鲤之间的种间关系是____________
(3)上图中大型肉食性鱼类同化能量的去向与小型杂食性鱼类同化能量的去向____________(填“完全”或“不完全”)相同,理由是____________
(4)该湖泊生态系统有芦苇等挺水植物、浮萍等浮水植物,水面下还有沉水植物,这体现了群落的____________结构,其意义是________________________。芦苇等挺水植物可以分泌次生代谢产物抑制藻类的生长,体现了生态系统的信息传递能够________________________

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【推荐1】下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况

(1)图中曲线_______说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。图中阴影部分可能引起该种群的________发生变化,进而导致物种变化。
(2)若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会______。 处于该营养级物种的种间关系是_______
(3)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来,世界人口表现为“J”型增长,因此需控制“J”型增长数字方程式中的________参数,以实现人口和野生动物资源的协调发展。
2021-12-08更新 | 147次组卷
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【推荐2】某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。
(1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图所示。调查该地某双子叶植物的种群密度可采用_____法,调查野兔的种群密度可采用_____法。调查植物种群密度在取样时应注意哪些因素对调查结果的影响?__________,若同时统计各样方中物种的种类,可以调查群落的_____

(2)决定该生态系统中物种①的种群密度的直接因素是__________;b→c,物种①逐渐消失,物种②密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受_____
(3)物种②和物种③的关系为_____,c点后,在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型将是_____
2016-12-13更新 | 99次组卷
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【推荐3】如图是1845年至1935年的90年间,加拿大北方森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题:
   
(1)曲线A表示的是________的种群数量变化,其数量最多时曾达到______只。
(2)猞猁和雪兔的关系为__________,雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要有:①_________;②__________________
(3)1935年后的10年间,人类对猞猁毛皮的需求量迅速增加,大量捕杀验刹后,雪兔的种群数量变化将会是___________
(4)在1895~1935年期间,该生态系统中雪兔的K值为___________左右。从图中任意一时段看出,猞猁种种群的K值_____________(填“早于”或“晚于”)雪兔的K值出现(注:不考虑其他生物因素)。
2023-05-26更新 | 98次组卷
共计 平均难度:一般