【推荐1】膜泡是细胞中一种重要的结构，但由于其结构不固定而不被称之为细胞器。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡中形成囊泡，囊泡具有准确地转运物质的调控机制，它能在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。
(1)膜泡的形成充分体现了生物膜的结构特点是具有一定的_________性，膜泡是由单层膜所包裹的膜性结构，其基本支架是________，动物细胞中能产生膜泡的细胞器一般有________（答出两个）。
(2)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有__________性，为该过程提供能量主要依靠___________这种细胞器。
(3)为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因），科学家筛选了两种酵母突变体。这两种突变体与野生型酵母电镜照片的差异如下表所示：

酵母突变体	与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体	突变体细胞内内质网特别大
sec17基因突变体	突变体细胞内积累大量的未融合小泡

据此推测，sec17基因编码的蛋白质的功能是___________________________，sec12基因编码的蛋白质的功能是与_______________________的形成有关。
(4)真核细胞中，由_____________等结构共同构成细胞的生物膜系统，这些生物膜的组成成分和结构很相似，在________________上紧密联系，体现了细胞内各种结构之间的协调与____________。

【推荐2】下图1为植物细胞亚显微结构模式图，图2为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中①～⑨表示结构，a～f代表生理过程。请据图回答下列问题。
   
(1)图1细胞中与能量转换有关的细胞器是____（填序号）。图2中细胞器[⑨]是____，除图中所示的能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌外，还具有的功能是____。
(2)真核细胞中核膜、细胞膜以及细胞器膜等结构，在组成成分上主要是____，结构也很相似，在____上紧密联系，故统称为生物膜系统，但它们的功能有很大差异的原因是____。
(3)胞吞与胞吐都涉及膜的融合，体现了生物膜结构上具有____的特点。若定位在图2[⑤]中的某些蛋白质错误掺入[①]，则通过____（填字母）过程可实现这些蛋白质的回收。
(4)蓝细菌细胞与图1相比，最主要的区别是____，两者都能进行光合作用，蓝细菌特有的光合色素是____。

【推荐3】如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题：

（1）该图是_____细胞的模式图，该细胞中有[       ]_____， 因此能进行光合作用。
（2）与人的细胞相比，它所特有的结构是_____和_____。
（3）图中⑨是_____，它在人的乳腺细胞中与_____有关。

【推荐1】下图为小肠上皮细胞部分物质转运过程的示意图。请据图回答问题：

(1)Na⁺从肠腔进入小肠上皮细胞和葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液的跨膜运输方式分别是_________；在上述过程中，当Na⁺和葡萄糖充足时，二者的运输速率则取决于____________。
(2)新生儿小肠上皮细胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白，此过程体现出细胞膜具有__________________的特点。
(3)图中参与葡萄糖转运的载体蛋白有两种，其中蛋白G介导的葡萄糖转运方式是________________，判断依据是______________。（答出两点）
(4)据图分析，小肠上皮细胞基膜上的蛋白K的作用是_____________________________。

【推荐3】甲型流感病毒（IAV）是一种RNA包膜病毒。IAV 表面存在2种糖蛋白，血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）。前者帮助病毒识别宿主细胞表面的特定受体，后者促进病毒膜与宿主膜的融合释放病毒基因组。下图1表示双抗夹心胶体金法检测甲流的抗原检测试剂盒内部试纸条的构造，其中抗体1、抗体2分别是以HA，NA 为抗原制备的抗体，抗体 3 是针对抗体1的抗体，抗体2和抗3分别固定在试纸条的检测线（T线）和质控线（C线），抗体1进行了胶体金标记，若抗体1在T线或C线大量聚集，将使该处显红色。图2是4个人的检测结果。
   
(1)甲流病毒血凝素与宿主细胞膜上受体的识别_____（填“是 ”或“否 ”）体现了细胞间的信息交流。据甲流病毒具有包膜推测，该病毒从宿主细胞中释放的方式类似于细胞物质运输方式中的_____。
(2)甲流病毒（IAV）首次进入人体时，B 细胞可以直接识别抗原，但还需要第二信号，它是 _____ ，人体在进化过程中选择这种活化机制的意义很可能是 _____。第二次进入人体时，_____ 细胞可以分化出浆细胞，抵御病毒的侵染。
(3)病毒进入人体后，免疫系统可产生细胞因子，细胞因子在细胞免疫中的作用是 _____。
(4)图2表示4个人检测的结果，其中可以确定没有甲流病毒的（阴性结果）是_____。结果甲形成的原因是样品中含病毒，病毒HA与抗体1结 合后移动到T线处，其表面的NA与抗体2结合使胶体金聚集呈红色条带；剩余抗体1和HA结合物移动到C线处，_____ 使胶体金聚集而呈现红色条带。

【推荐1】为探究主动运输的特点，科研人员进行了图1的实验，其中HgCl₂是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂。

（1）该实验目的是_____。
（2）实验结果：甲、乙组相比，预期结果是__________________（从细胞结构分析，写出一项即可）。
与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是_______ 。
（3）ATP的分子简式是__________________________，从ATP的分子结构分析，为什么ATP是生命活动的直接能源物质________________________________________。
（4）K⁺主动运输进入细胞，但大分子进入细胞的方式为____________________，此方式的特点是________________________________________。（写出两点）

【推荐2】下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（CO₂吸收速率表示）的变化。请据图回答：
       
(1)图1中物质Ⅰ分子结构简式为________。物质Ⅲ生成具体场所是________。
(2)图1中主要吸收红光和蓝紫光的色素是__________，葡萄糖初步分解的场所是__________。
(3)该植物处于图2中B点状态，其含义是____________；如果该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有________（用数字表示）。
(4)图2中，当光照强度达到C点后，限制光合作用的外界因素可能是________；光合作用总反应式是_________________。
(5)图1中产生的CO₂除可用澄清石灰水检测外，还可以用___________试剂检测。

【推荐3】ATP酶复合体是原核细胞与真核细胞内普遍具有的一类功能蛋白，该分子由若干亚基组成，主要功能是将生物膜一侧的H⁺搬运到另一侧时推动其部分亚基运转，从而催化形成ATP。请回答下列问题：
（1）该生物大分子的单体是______，合成场所是______．
（2）该分子在与能量转换有关的细胞器中大量存在：叶绿体中该分子分布的场所是______；线粒体中该分子分布于内膜上，故有氧呼吸的第______阶段产生大量的ATP；原核细胞中没有膜结构的细胞器，故该分子很可能位于细胞的______结构中。
（3）一个ATP分子中有______个高能磷酸键，断裂后产生的AMP还可作为合成______的原料。
（4）某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。
①实验中，必须待离体肌肉自身的________消耗之后，才能进行实验。
②在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加________（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察________与否以后，再滴加________（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）。

【推荐2】如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题。

（1）神经调节的基本方式是___________，如果图1中表示人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是 _______→传入神经→________→传出神经→________。
（2）图（1）中的感受器接受刺激后，当神经纤维产生兴奋时，钠离子将大量________，从而引起膜内外的电位变化是______________。
（3）图2中，突触小泡中的神经递质释放到3的方式是_______，该过程说明细胞膜具有______的特性。
（4）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_____作用。
（5）缩手反射属于______反射，但当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_______的控制。

【推荐3】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF（蛋白质类神经营养因子）关系的图解（示部分过程）。请据图回答问题。

(1)神经轴突末梢经多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫___，该结构能与其他神经元的___等相接触，共同形成突触。
(2)b物质的释放使突触后膜内电位变为___。
(3)学习和记忆涉及脑内___的作用以及某些种类___的合成。
(4)运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的___。
(5)据图可知，BDNF具有___和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量___（填“增加”或“不变”或“减少”）。
(6)图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与___的建立有关。