【推荐1】洋葱被称为“蔬菜皇后”，也是常用的生物学实验材料。下图为以洋葱不同部位进行相关实验过程或所得结果示意图。请据图回答问题：

(1)图1为使用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片（已用苏丹III染液染色），放在光学显微镜下观察，可观察到_____色颗粒。
(2)图2为使用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的实验。若将图2细胞置于清水中，发现该细胞不能发生质壁分离复原，可能的原因是_________， 导致细胞死亡。
(3)图3为使用洋葱根尖进行的实验。经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到的一个视野。在该视野中始终没有能观察到处于分裂期的细胞，接着应该进行的操作是________。
(4)图4是利用洋葱管状叶进行色素提取和分离的实验结果。滤纸条上出现四条色素带，最下面一条色素带的颜色是________。 该实验中， 有同学按下列方法操作，其中合理的是________。
A．用蒸馏水替代无水乙醇提取色素
B．在充分研磨叶片后再加入碳酸钙
C． 用尼龙布过滤研磨液
D．让滤液细线触及层析液

【推荐2】甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，测定其还原糖的含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯含有还原糖。有观点认为：马铃薯不含还原糖是因为其不含淀粉酶，而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以甘薯含还原糖。为验证该观点是否正确，设计如下实验，请填空：
(1)实验原理：________(请从以下选项中选择)。
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖　②淀粉酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂产生紫色反应　③还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀
A．①②   B．①③ C．②③     D．①②③
备选材料与用具：甘薯提取液(已去淀粉和还原糖)，马铃薯提取液(已去淀粉)，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等。
(2)实验步骤：
第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入甘薯提取液，B试管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步：A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。
第三步：A、B两支试管中再各加入_____________。
第四步：A、B两支试管放入盛有___________的大烧杯中加热约2分钟，观察颜色变化。
(3)实验结果：若观察到A试管出现__________，B试管_______。则结果表明该观点正确。

【推荐3】现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是_____，其中发生显色反应的一组是_____和_____两种溶液，不发生显色反应的一组可以用_____试剂来区分两种溶液。
(2)区分发生显色反应的一组溶液：
①将发生显色反应的两种溶液分别取2 mL加入2支试管，然后分别加入_____； 
②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液，65℃水浴观察现象。
③分析结果：观察到_____现象的是_____溶液；观察到_____现象的是_____溶液。

【推荐1】下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A．B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答问题：

（1）图中X是__________，Ⅰ在小麦种子中主要是指__________。
（2）图中Z是__________。Z与Y在组成单位上的区别是__________和__________。
（3）图中P的结构通式为__________。P的不同在于__________
（4）检验Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布实验中，要用到8%的HCL作用为_______________
（5）如果有M个P形成3条链的Ⅳ，Ⅳ的分子量至少减少了______

【推荐2】图1表示生物体内某些有机物的组成及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。图2为动物细胞内某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有D物质。请据图回答：

(1)真核生物体内的A物质有________种，B物质的组成元素一定含有________。
(2)合成C、D的A物质的不同点表现在_____和________。
(3)“C―→D―→E”过程称为________，可用________试剂来染色观察D物质在细胞中的分布情况。
(4)除图2所示膜结构外，该动物细胞的生物膜系统还包括__________________，“乙―→丙―→丁”的物质转运过程说明生物膜____________________的特点。
(5)戊结构增加内膜面积的方式是________，物质X通过丁结构的运输方式为____________。

【推荐3】某生物兴趣小组欲设计实验探究T₂噬菌体的物质组成，其实验方案如下：
(1)实验原理：DNA溶液遇甲基绿染液显绿色，RNA溶液遇吡罗红染液呈红色。需要补充的另一实验原理是：______________________________________________。
(2)该实验的自变量是____________________。
(3)实验步骤：①用三支洁净的试管分别取等量含T₂噬菌体的溶液，编号为A、B、C。②向A试管中滴加适量的甲基绿染液，向B试管中滴加适量的吡罗红染液，向C试管中滴加适量的__________________________。
③比较三支试管的颜色变化。
(4)实验结果及结论：①若A试管中呈_________，说明有DNA存在，否则无；
②若B试管中呈_________，说明有RNA存在，否则无；
③若C试管中____________________________，否则无。
(5)该实验最可能的结论是________________________________。

【推荐1】某科研人员通过在南方鲇基础饲料(含有充足的蛋白质、脂肪等物质)中添加脂肪酶，研究其对南方鲇幼鱼生长性能、饲料消化率、消化酶活性的影响。
实验步骤：
第一步：选取体质健壮、规格整齐、平均体重为57．6g的南方鲇幼鱼900尾，用基础饲料驯养20天。
第二步：将900尾南方鲇幼鱼均分为9组，编号为1-9，其中1-3组每天饲喂一定量的基础饲料，4-6组饲喂等量添加有0．1g/kg脂肪酶的基础饲料，7-9组饲喂等量添加有 0．3g/kg脂肪酶的基础饲料。
第三步：在相同且适宜的条件下饲养60天后，对南方鲇进行生长性能、饲料消化率、消化酶活性的检测并计算平均值。
实验结果如下表：

脂肪酶添加量（g/kg）	生长性能			饲料消化率		消化酶活性
	初重（g）	末重（g）	增重率（%）	蛋白质消化率（%）	脂肪消化率（%）	胰蛋白酶活力（U/mg）	胰脂肪酶活力（U/mg）	肠脂肪酶活力（U/mg）
0	57．6	318．7	453．3	69．67	73．43	346．4	331．1	74．3
0．1	57．6	329．0	471．2	71．35	77．96	364．3	333．6	76．3
0．3	57．6	333．8	479．5	73．87	78．02	379．4	375．5	78．3

回答下列问题：
(1)与脂肪酶合成与分泌有关的细胞器有____________，其分泌到细胞外的方式体现了细胞膜的结构特点是____________；该分泌方式与Na⁺运出细胞的方式的不同之处是__________。红细胞膜上有水通道蛋白。通常猪成熟的红细胞是提取细胞膜的良好材料，原因是____________。猪成熟的红细胞能通过水通道吸收水分子，这与水通道的____________有直接关系。
(2)该实验选择南方鲇幼鱼要相似的原因是___________；实验前将南方鲇幼鱼用基础饲料驯养20天的目的是_________；实验过程中每个处理做3组重复实验的目的是_________。
(3)由结果可知，添加0．1g/kg和0．3g/kg的脂肪酶均能提高南方鲇的体重，但差异不显著，原因可能是______________。
(4)根据实验结果，从脂肪酶影响南方鲇体内消化酶活性的角度分析，添加脂肪酶能提高蛋白质和脂肪消化率的可能原因_____________。

【推荐2】下图表示物质出入细胞膜的几种方式；请根据图回答下面的问题：

（1）图中的A代表___________________分子；B代表___________________；细胞间的识别与膜上___________________的有密切关系。
（2）在图中a—e的五种过程中，代表被动运输的是___________________，能表示氧气运输过程的是___________________，能表示神经细胞中Na⁺内流的过程是___________________。
（3）某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易实验：
①选取人体的___________________作为获得细胞膜纯净物的来源，选取该材料的原因是该细胞中没有___________________，可获得纯净的细胞膜。
A．成熟的红细胞B．神经细胞C．白细胞D．口腔上皮细胞
②将选取的材料放入___________________（填“蒸馏水”或“0．9%的NaCl溶液”）中，一段时间后细胞将破裂。
③提取该细胞细胞膜中的磷脂，在“空气——水”界面上铺展成单分子层，测得单分子层面积为细胞表面积的__________________倍。

【推荐3】细胞是一个有机体。悠悠300余年，关于细胞的研究硕果累累，许多研究成果已经或将要走进我们的生活。让我们走近细胞，回答相关问题。
（1）_______、_________和__________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（2）为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能，应选取哺乳动物的成熟红细胞做实验。理由是哺乳动物的成熟红细胞______________________________，所以可得到较纯净的细胞膜。
（3）科研上鉴别死细胞和活细胞，常用染色排除法，例如用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。该方法利用的是细胞膜的___________________功能，其功能特点是具有______________。
（4）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测缺硒时下列细胞功能最易受损的是______（填序号）。①脂肪细胞②心肌细胞③淋巴细胞④口腔上皮细胞
（5）癌细胞内含有丰富的核糖体，出现巨大核仁。核仁的功能是____________。
（6）“霜叶红于二月花”，从细胞知识看，引起枫叶变红的物质存在于哪种结构中_______。

【推荐1】Ⅰ．根据以下实验内容回答问题：

(1)在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是___________（填序号）；必须经水浴加热的是________________（填序号）。
(2)请选择在实验①中所用的药品和方法：_____________（填序号）。
①0.1 g/mL的NaOH ②0.1 g/mL的NaCl ③0.01/ mL的CuSO₄④0.05 g/mL的CuSO₄ ⑤分别使用 ⑥混合后再使用
(3)实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是________________。
Ⅱ．甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以甘薯（块根）和马铃薯（块茎）为材料，测定其还原糖的含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯含有还原糖。有观点认为：马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以甘薯含还原糖。为验证该观点是否正确，设计如下实验，请填空：
【实验原理】淀粉酶水解淀粉产生还原糖，还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀。
【材料与用具】甘薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（已去淀粉），斐林试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等。
(4)实验步骤：
第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步：A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。
第三步：A、B两支试管中再各加入______________。
第四步：A、B两支试管______________，观察颜色变化。
(5)实验结果：______________。结果表明该观点正确。

【推荐2】黄丝藻是一种真核丝状藻类，其细胞呈单列分布，如图所示。某兴趣小组用黄丝藻进行植物质壁分离的相关实验，结果如表所示。
   
表 不同浓度的蔗糖溶液对黄丝藻细胞质壁分离的影响

蔗糖浓度（g·mL-1）	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
质壁分离程度	-	+	++	+++	+++

（注：“-”代表未发生，“+”代表发生，“+”越多质壁分离的程度越明显）
请回答：
(1)黄丝藻的叶绿体呈绿色，可作为观察_________流动的标志。黄丝藻作为观察质壁分离的实验材料，相较于洋葱表皮细胞，优点是_________。
(2)当蔗糖溶液浓度高于0.20g·mL^-1时，黄丝藻细胞能发生质壁分离的原因是______。
(3)据表推测，黄丝藻细胞液的浓度范围大致是_______。为测定更精确的黄丝藻细胞液浓度，请简要写出实验设计思路：_________。

【推荐3】根据所学实验原理，回答下列问题。
（1）还原性糖可用_________试剂进行鉴定，脂肪可用_________试剂进行鉴定。
（2）观察DNA和RNA在细胞中的分布实验___________试剂可以使RNA呈现红色。
（3）观察线粒体在细胞中的的分布实验可以用___________试剂把线粒体染成__________色。