【推荐1】图1为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系，请据图回答问题。

(1)分析图1，能发生生长素极性运输的是_______（填序号）。极性运输是一种单方向的运输，只能从______________运输到______________。
(2)装置④中茎的生长情况是_______，若将装置④中的植株放在匀速旋转器中央匀速旋转，暗箱固定不动，光源固定在右侧，茎的生长情况是______________。
(3)图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是_____________________。
(4)若某植物出现向光性生长时，向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度的范围为_____________________。

【推荐2】了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。实验步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按如图所示方法进行实验处理，并编号。接通白炽灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

实验结果预测：(答题时请直接填编号)
（1）在以上装置中，玉米幼苗向光弯曲生长的是装置______；保持直立生长的是装置______。
部分实验结果的分析与推论：
（2）根据____________装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗的尖端存在与否有关。
（3）根据__________装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。
（4）根据5和6装置之间实验记录的对照分析可以说明______________________________________。

【推荐3】在拟南芥的幼根中，根尖产生的生长素很少，根所需的生长素主要来自地上部分，地上部分产生的生长素通过中柱只能向根尖运输，然后根尖的生长素再通过皮层回流。在幼根的中柱和皮层细胞中，无论生长素以什么方式进入细胞，运出细胞时必须依赖运输载体PIN蛋白，见图1。将拟南芥横放后，其根冠中的平衡石细胞感受到重力信号，细胞内的淀粉体就会沿着重力方向沉降，通过一系列调控使根向地生长，见图2。

(1)生长素合成的前体物质为_________，在细胞水平上具有_____________和诱导细胞分化的作用；少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是______________。
(2)图1中，生长素在中柱只能向根尖运输的原因是________________。
(3)据图分析，拟南芥横放后，由于___________导致近地侧生长素浓度高于远地侧，根向地弯曲生长。
(4)有研究者曾经认为根的向水性也依赖于细胞膜上的生长素运输载体PIN蛋白。请根据所给实验材料设计实验证明根的向水性与PIN蛋白无关。
材料：培养7天的正常拟南芥和PIN缺少突变体若干、盛有琼脂培养基的装置（培养基左上侧含水量明显低于右下侧）、遮光罩
实验思路：将已培养7天的等量正常拟南芥和PIN蛋白缺失突变体拟南芥分别移栽到两个盛有琼脂培养基的装置中，用遮光罩遮住根部，向水性培养一段时间，每天观察记录根的生长和弯曲情况。
预期结果：____________________________。