题型：多选题
难度：0.65
引用次数：312
题号：13896527
某研究性学习小组采用浸泡法进行了“探究2，4-D溶液促进月季插条生根的最适浓度”的实验，观察记录得到表中数据。下列有关叙述正确的是（ ）
| 2，4-D浓度（×10-6mol/L） | 0 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 生根数（条） | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 3.2 | 3.4 | 3.5 | 3.2 | 1.8 | 0.4 | 0 |
| A．为避免因为芽数不同对实验结果的干扰，每组应有等量的插条数并保留相同数量的芽 |
| B．浸泡法是指将10组插条基部浸泡在不同浓度2，4-D溶液中培养并观察和记录 |
| C．据表中数据分析得知11×10-6mol/L和12×10-6mol/L浓度对插条生根有抑制作用 |
| D．不加2，4-D组的月季插条也生根，可能是月季插条的内源植物激素起作用的结果 |
更新时间：2021-09-11 11:25:55
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【知识点】 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度解读
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【推荐1】下列实验不是为减少实验误差而采取的措施的有（ ）
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 对培养液中酵母菌数量进行计数 | 多次计数取平均值 |
B | 探索2，4—D促进插条生根的最适浓度 | 预实验确定浓度范围 |
C | 调查人群中红绿色盲发病率 | 随机选择色盲家系，逐代调查患病情况 |
D | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列有关“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）
| A．在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照 |
| B．浸泡法处理就是将扦插枝条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根 |
| C．在实验过程中，可能会出现不同浓度的生长素类似物具有相同的促进生根的效果 |
| D．该实验需控制的无关变量有药液处理的时间、植物的种类、平均生根数等 |
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