【推荐1】下图是某种单基因遗传病的遗传系谐图，请据图回答下列问题：

（1）该遗传病的遗传方式为__________________染色体____________性遗传。
（2）若已知Ⅰ₁携带该遗传病的致病基因，则Ⅲ₃与Ⅲ₁基因型相同的概率为_________；若Ⅲ₃与基因型和Ⅲ₂相同的男性婚配，并生育了一个表现型正常的男孩，则该男孩携带该致病基因的概率为________。
（3）若该遗传病是苯丙酮尿症，则该病的发病机理可反映出的基因控制生物性状的途径为_____________________________________________。
（4）若该遗传病是白化病，某一地区正常人群中每90人中有1人是白化病基因的携带者。图中的Ⅲ₄同时患有白化病和红绿色盲，Ⅱ₃和Ⅱ₄均表现正常。若Ⅲ₃与该地区一个正常男性结婚，生一个同时患这两种病孩子的概率是_______________。

【推荐2】某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如下表所示：

	父本	母本	子代
甲	红玫瑰	红玫瑰	298红玫瑰：101白玫瑰
乙	白玫瑰	白玫瑰	红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
丙	红玫瑰	白玫瑰	红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
丁	红玫瑰	红玫瑰	全红玫瑰

（1）假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制，则依据___________组对显隐性的判断可知此假设不成立。
（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：
假说一:花色性状由三个复等位基因（N⁺、N、n）控制，其中N决定白色，N⁺、n都决定红色，N⁺相对于N、n是显性，N相对于n是显性。若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 ___________种情况，试写出其中的一种组合方式：_______________。
假说二：花色性状由三个复等位基因（N、n₁、n₂）控制，只有n₁、n₂同时存在时，才会表现为白色，其他情况均为红色，N相对于n₁、n₂为显性。
①依据假说二_____________(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释。
②根据假说二，试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：________，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：________________。

【推荐3】果蝇是遗传学研究中的模式生物，研究人员将一只无眼灰体雌果蝇与一只有眼灰体雄果蝇杂交，子代表现型及比例如下表：

眼	性别	灰体：黑檀体
1/2有眼	雌：雄=1：1	雌：3：1
		雄：3：1
1/2无眼	雌：雄=1：1	雌：3：1
		雄：3：1

(1)果蝇作为遗传学的经典材料，它的优点有________、________（答出两点）。
(2)根据上述杂交结果，________（填“能”或“不能”）判断控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因是位于X染色体上还是常染色体上，判断的理由是：
如果控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因位于X染色体上，则______；
如果控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因位于常染色体上，则____________。
(3)根据上述杂交结果，可以判断果蝇无眼性状一定不是位于X染色体上的________（填“显性”或“隐性”）性状。
(4)某同学以上述果蝇为实验材料，设计只用一个杂交组合实验来判断果蝇控制有眼/无眼性状的基因的显隐关系和基因的位置（不考虑X、Y的同源区段）。
实验思路：让上述实验中的子代无眼雌果蝇与无眼雄果蝇杂交，统计后代的表现型，预期实验结果得出结论：
①若后代中有眼只在雄果蝇中出现，则无眼基因位于________染色体上且为______性。
②若后代雌雄果蝇中都有无眼和有眼出现，则无眼基因位于______染色体上且为______性。
③若后代中雌雄果蝇全为无眼，则无眼基因位于________染色体上且为________性。

【推荐1】果蝇的体色由基因A、a控制，眼色由基因B、b控制，用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如下：

P	F1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼	♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼	♀灰身红眼、♂灰身白眼

(1)果蝇的体色性状中显性性状是____
(2)根据组合____可判断控制眼色的基因位于____染色体上
(3)组合①亲代雌果蝇的基因型为____，F₁代雌果蝇能产生____种基因型的配子。
(4)组合②的F₁代雌雄果蝇交配，在F₂代黑身白眼果蝇占的比例为____。

【推荐2】南瓜的果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：
(1)相对性状是指__________________________________________。基因重组发生的时期是____________________________。
(2)某研究小组用甲、乙两种南瓜进行杂交，发现后代出现四种类型，对性状的统计结果如表所示：

性状类型	黄色盘状	黄色球状	白色球状	白色盘状
数量（株）	53	52	158	156

亲本的基因型为_________________________；选取子代中的白色盘状进行测交实验，后代中纯合子所占的比例是______________。
(3)现有纯合白色盘状和纯合黄色球状南瓜，在不考虑变异的情况下，欲培育出能稳定遗传的具有观赏价值的白色球状南瓜，请简要写出实验思路。

【推荐3】甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。

表现型	白花	乳白花	黄花	金黄花
基因型	AA_ _ _ _	Aa_ _ _ _	aaB_ _ _ 、aa_ _ D_	aabbdd

请回答：
(1)白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F₁基因型是____________，F₁测交后代的花色表现型及其比例是______。
(2)黄花（aaBBDD）×金黄花，F₁自交，F₂中黄花基因型有______种，其中纯合个体占黄花的比例是______。
(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为______的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是____________。用金黄花对AaBbDd测交，后代表现型及比例为______。

【推荐1】“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕阳”。袁隆平院士是我国杂交水稻研究的开创者，被誉为“杂交水稻之父”。研究发现，水稻抗稻瘟病受基因A控制，易感病受基因a控制。基因B，b能影响基因A的表达，BB使水稻抗病性完全消失，Bb使抗病性减弱。以纯合易感病植株与纯合抗病植株为亲本进行杂交实验，F₁植株全表现为弱抗病。F₁自交得到的F₂中抗病：弱抗病：易感病=3:6:7．请回答下列问题：
(1)基因A与a的本质区别是_____。A/a和B/b这两对等位基因在遗传时_____（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
(2)亲本的基因型为_____。
(3)欲通过测交实验将F₂中不同基因型的易感病植株完全区分开，该方案是否可行？_____（填“可行”或“不可行”），理由是_____。
(4)F₂中不同基因型的弱抗病水稻植株杂交，子代植株中纯合子的比例是_____。

【推荐2】燕麦的颖色受两对基因控制。已知黑颖(A)和黄颖(B)为显性，且只要有A存在，该植株就表现为黑颖，双隐性则表现为白颖。现用纯种黄颖与纯种黑颖为亲本杂交，F₁全为黑颖，F₁自交产生的F₂中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。请回答下面的问题：
（1）亲本的基因型是___________。F₂的性状分离比说明基因A(a)与B(b)的遗传遵循_______定律。F₂中黑颖的基因型有____种。
（2）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为____________杂交组合时，后代中白颖的比例最大，占总数的________。
（3）请用遗传图解的形式表示出题干所述的杂交过程。

【推荐3】如图为细胞基因表达的过程，据图回答：

   

(1)图1中过程a需要的原料和酶分别是___________和___________；
(2)图1中⑤所运载的氨基酸是___________(密码子：ALG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)；b过程___________(填“有”或“无”)氢键的形成。从图中可以看出核糖体移动的方向是___________(填“从左向右”或“从右向左”)。
(3)一条mRNA上同时结合多个核糖体的意义是___________。
(4)某植物的花色受两对基因(自由组合)A、a与B、b的控制，这两对基因与花色的关系如图2所示，此外，a基因纯合时对B基因的表达有抑制作用。由图可知基因控制性状的方式是___________。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F₁，则F₁的自交后代中花色的表现型及比例是___________。