【推荐1】图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A侧为1 mol/L的葡萄糖溶液，B侧为1 mol/L的乳酸溶液(呈分子状态)，图丁为信号分子与靶细胞结合的示意图。请据图回答以下问题：


(1)在水中磷脂分子排成双层的原因是____________________________。
(2)图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要__________，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中____________的跨膜运输不会受到影响，原因是_______________。
(3)图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的②________结合，其本质成分是________，图示过程最能体现细胞膜具有____________的功能。

【推荐2】下用为植物细胞代谢的部分过程简图，①〜⑦为相关的生理过程。请据图回答：

（1）过程①的发生需要满足两个条件，一是具有相当于半透膜的结构，二是______________。
（2）若植物的生活环境中缺少镁，在③④⑤⑥⑦过程中首先会受到显著影响的是过程______。
（3）图中过程③表示____________，过程④的正常进行除需要过程③提供的_________以外，还需要__________（物质）。
（4）图中⑤和⑥合称为________________，其与⑤和⑦合称的方式虽然不同，但实质相同，二者的实质都是__________。对于乳酸菌来说__________（填“能”或“不能”）发生过程⑦，请写出乳酸菌进行无氧呼吸的总反应式: ______________________________。
（5）如果单位时间内叶肉细胞中③过程O₂的产生量小于⑥过程O₂的消耗量，则该细胞内有机物的总量将__________。
（6）实践中发现，炎热的环境往往会减慢光合速率，其原因可能是_______________________。

【推荐3】下图1是叶绿体中色素的吸收光谱，图2是科研人员测得的甲、乙两个不同品种的水稻植株在不同光照强度下CO₂吸收量的变化曲线。

（1）图1中类胡萝卜素的吸收光谱是________（填“a”“b”或“c”）。在绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇所起的作用是____________________。
（2）图2的B点时，甲水稻的根尖分生区细胞中能合成ATP的场所有_________________。在B点时甲水稻的叶肉细胞的光合作用强度____________（填“<”“=”或“>”）呼吸作用强度。
（3）图2中光照强度大于C点时，甲的光合速率大于乙，导致这种差异的主要内在因素是_______________。（至少答两点）
（4）由于洪涝灾害乙水稻很长一段时间处于水淹条件下，请写出该条件下这种植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况____________________________________。

【推荐1】读图请回答

（1）下列对反射弧结构的叙述，M是__________________。
（2）在反射弧中，决定冲动在③中单向传导原因是________。
（3）图乙是图甲中的亚显微镜放大图。⑤中缺乏递质水解酶，则会导致⑥所得在的下一个神经元________。
（4）在紧张、寒冷的情况下，通过图甲方式的调节，会引起甲状腺激素的增多。而甲状腺激素水平会受到促甲状腺激素水平的影响。为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下图：

①实验中A瓶作为空白对照，可以说明_______。
②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：___________。E瓶与A、C瓶比较说明：___________。

【推荐2】如图是人体稳态调节机制的相关示意图，①～④表示相关激素，⑤～⑦代表相关的过程或生理效应，A、B、C代表相关的器官或细胞。请回答下列问题：
   
(1)某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上___，从而降低血压，该调节方式属于神经调节，其神经中枢位于___。
(2)该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，使___兴奋，促使神经元A合成和分泌①___激素，进而促进___，以实现机体水平衡的调节。
(3)该同学运动后会及时补充食物，补充食物半小时后，⑤→⑥→⑦的活动会增强，其中⑦代表的生理效应为促进___，进入肝、肌肉细胞___，进入___、___细胞转变为甘油三酯等。图中葡萄糖与Ca²⁺进入细胞的方式分别为___、___。细胞C是___细胞，当其周围钙离子浓度降低，会引起血糖浓度___。
(4)在人体内，甲状腺激素的靶细胞是___。若某人体内甲状腺激素分泌不足，会表现出少言寡语，反应迟钝及嗜睡等现象，这说明该激素能___。

【推荐3】下图为人体缩手反射神经调节示意图，结合所学知识回答下列问题：

（1）针刺手指后，图中电流计发生_____________次偏转，针刺肌肉后，图中电流计发生___________次偏转。
（2）手指皮肤感受器受到刺激产生兴奋时，神经细胞的细胞膜对_____离子的通透性增加，从而造成该类离子_______，此时细胞膜内外的电荷分布为________。
（3）正常成人体检针刺取血时，可以有意识的控制不出现缩手反射。由此也说明高级中枢与低级中枢的关系是：__________________________________________。
（4）针刺手指皮肤后，产生痛觉，中枢位于图中的___________。

【推荐1】胰岛素在细胞内合成后借助囊泡进行分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径，其一是激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；其二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为调节型分泌途径。研究者据此做了如下实验：
（1）实验目的：______________________________。
（2）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度均为1.5g/L）
甲组：培养液+胰岛B细胞+X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）；
乙组：培养液+胰岛B细胞+____________；
适宜条件下培养一段时间后，检测______________________________。
（3）预期实验结果及结论
①若甲组检测无胰岛素，乙组检测有胰岛素，则说明胰岛素只存在____________分泌途径；
②若甲、乙两组检测结果一致，则说明胰岛素只存在____________分泌途径；
③若甲组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素，则说明胰岛素存在两条分泌途径。

【推荐2】在神经中枢的支配下，人体通过呼吸肌的收缩舒张能改变胸腔压强，引起人的呼吸运动，呼吸运动的频率和幅度能适应不同生理代谢状态需求，大脑皮层、脑干、脊髓中都存在呼吸中枢。体内CO₂浓度上升能导致呼吸节律上升，代谢产生的CO₂经血液运输对呼吸节律起调节作用。
（1）人体的呼吸调节是一种_______________调节。在该调节过程中，人体在剧烈运动时，人体的呼吸频率会加快，请分析原因____________________________。
（2）小白鼠呼吸运动调节机制与人体相似，甲状腺激素能增强小白鼠的呼吸速率和耗氧量。现选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，然后将其分成甲乙两组，做以下实验

组别	实验处理方法	实验结果
甲	切除小白鼠体内甲状腺	10天后测得其呼吸速率和耗氧量下降
乙	切除小白鼠体内甲状腺，5天后，连续注射一定量溶于某溶液的甲状腺激素	10天后测得其呼吸速率和耗氧量没有下降

A同学认为以上实验不足以验证甲状腺激素能增强小白鼠的呼吸速率和耗氧量，还必须添加怎样的对照实验来加以说明？_________________________。

【推荐3】1898年，科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，据此提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质（后命名为胰岛素）的假说。为证明该物质的存在，科学家努力制备胰腺提取物，并注入由胰腺受损诱发糖尿病的狗，但收效甚微。后来科学家又发现以实验方法结扎胰管会引起胰腺萎缩，而胰岛保持完好，机体不会患糖尿病。 回答下列问题：
(1)胰岛素由胰岛分泌，它通过促进__________，从而使血糖水平降低，结扎胰管的狗不患糖尿病，说明_______。
(2)胰岛B细胞时刻在分泌胰岛素，但胰岛素的浓度却可以维持相对稳定，原因是_______________。
(3)某研究小组欲证实芹菜素对糖尿病大鼠具有降血糖作用，请完善实验报告。
材料与试剂：生理状况相同的健康大鼠若干只，芹菜素(用生理盐水配制)、生理盐水、血糖测定仪、链脲佐菌素溶液（STZ）（可破坏胰岛B细胞，诱发糖尿病）
Ⅰ.制备糖尿病大鼠模型：随机取 20 只健康大鼠用高糖高脂饲料喂养8周后，左下腹注射65mg/kg STZ 制备糖尿病大鼠模型。
Ⅱ.检验芹菜素降血糖效果：
①取________只健康大鼠作为甲组，将实验Ⅰ制备的糖尿病大鼠随机均分为乙、丙两组；
②__________；
③乙组每只大鼠每天注射_____________，甲组和丙组每只大鼠每天注射_____________，均连续注射四周。期间，各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食；
④四周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析取平均值。
Ⅲ.观察并分析实验结果_____________ 。