组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 生物的进化 > 自然选择与适应的形成
题型:非选择题-解答题 难度:0.85 引用次数:70 题号:14524331
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其产生的方向是不定向,它们都能为生物进化提供________________
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是105,那么在该种群中每一代出现的基因突变数约是________个。
(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为________
(4)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是________________;生物进化的实质是____________________________

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非选择题-解答题 | 较易 (0.85)
【推荐1】某研究小组研究了某地的两个湖泊。该地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色鱼和金黄色鱼。已知鱼的体色由一对等位基因控制,但不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假说,如图所示。请回答下列问题:

(1)在假说甲中,湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼的祖先是同一种灰色鱼。假说甲认为,湖泊Ⅰ、Ⅱ会形成上述两种鱼,是因为灰色鱼通过______形成金黄色鱼和红褐色鱼,并在______的作用下,适应环境的金黄色鱼和红褐色鱼生存下来,而不适应环境的灰色鱼被淘汰。
(2)假说乙认为,湖泊Ⅰ中原有的红褐色鱼,由于洪水的作用,一部分进入到湖泊Ⅱ中,从而产生______,以致无法进行基因交流。如果湖泊Ⅰ中的红褐色鱼与湖泊Ⅱ中的红褐色鱼亲缘关系最近,则这一证据能有效支持假说乙;如果湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼存在______,可以确定它们是两个物种。
(3)连续两年对湖泊Ⅰ中的金黄色鱼进行调查,发现DD和dd的基因型频率变化如下:
DDdd
第一年10%70%
第二年4%64%

第二年D的基因频率是______,在这两年中,该种群是否发生了进化?______(填“是”或“否”),理由是____________
2022-07-23更新 | 92次组卷
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【推荐2】请依据现代生物进化理论,回答下列问题:
(1)_____是生物进化的基本单位。
(2)__________提供进化的原材料。
(3)_____导致种群基因频率的定向改变,进而通过_____形成新的物种。
(4)生物进化的过程实际上是__________协同进化的过程。
2023-06-24更新 | 37次组卷
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【推荐3】联合国已将入侵物种列为全球生物多样性面临的五大最重要威胁之一。研究显示,大型食草动物可以通过食用和踩踏威胁生物多样性的入侵植物物种来保护本土的自然环境。大型食草动物的数量与本土和入侵植物物种之间的平衡呈正相关:大型食草动物多的地方,本土植物多,入侵植物少;在入侵物种占主导地位的地方,则几乎没有大型食草动物。回答问题:
(1)食草动物可以通过________________________信息来搜寻和辨别食物。
(2)入侵植物会显著改变本土植物群落结构。并影响其他生物类群,使得演替速度____________
(3)本土植物已经进化到可以忍耐与它们共存了数千年的食草动物的野蛮对待,而入侵植物通常无法承受,这是____________的结果。
(4)为了收集数据,研究人员利用了红外相机捕捉器来调查野生动物,相对于传统的样方法和标记重捕法,其优点是____________(答两点)。
7日内更新 | 65次组卷
共计 平均难度:一般