下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.噬菌体侵染细菌实验中,T2噬菌体的DNA进入肺炎双球菌中而把蛋白质留在外面 |
B.蛋白质经高温变性后不能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 |
C.孟德尔的一对相对性状杂交实验证明了遗传因子位于染色体上 |
D.酵母菌无氧呼吸的产物可在酸性条件下与重铬酸钾反应,呈现灰绿色 |
更新时间:2021-12-05 08:00:29
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【推荐1】下列有关生物学实验的叙述中,不正确的是( )
A.在鉴定还原糖的实验中可用梨汁代替苹果汁 |
B.在鉴定蛋白质实验时用斐林试剂稍加处理,可代替双缩脲试剂 |
C.观察线粒体时,可用黑藻小叶代替口腔上皮细胞 |
D.观察DNA和RNA分布时,可用洋葱鳞片叶内表皮代替口腔上皮细胞 |
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适中
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【推荐2】下列各组是检测生物组织中的有机物所使用的有关试剂及特有的颜色反应,正确的一组是( )
A.豆浆—苏丹Ⅲ染液—橘黄色 | B.淀粉酶—碘液—蓝色 |
C.花生子叶—双缩脲试剂—紫色 | D.梨汁—斐林试剂—砖红色 |
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【推荐1】下列关于生物学研究方法的叙述,正确的是( )
A.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 |
B.预实验能检验实验设计的科学性、可行性和减小实验误差 |
C.用32P标记的磷酸可以验证线粒体内能进行ATP的合成 |
D.探究酵母菌呼吸方式时设置了有氧的对照组和无氧的实验组 |
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【推荐2】某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生的结果 |
B.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中 |
C.若试管中的水换成冷水,气泡产生速率下降 |
D.试管中加水的主要目的是制造无氧环境 |
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解题方法
【推荐3】某学生兴趣小组对“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置进行改进,可用于定量和定性检测酵母菌的细胞呼吸产物。反应发生装置如图所示,吸入等量配好的葡萄糖溶液5mL,分别设置有氧组和无氧组。下列叙述错误的是( )
A.有氧组需要用NaOH制备不含CO2的空气通过接头注入装置中 |
B.有氧组针筒活塞移动距离比无氧组活塞移动距离远且移动速度更快 |
C.将注射器中产生的气体注入澄清石灰水可判断酵母菌的呼吸方式 |
D.可利用酸性重铬酸钾溶液检验酒精的生成,现象为由橙色变成灰绿色 |
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【推荐1】下列有关遗传学研究的叙述,不正确的是( )
A.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路是一致的 |
B.摩尔根成功运用假说-演绎法,证明了基因在染色体上 |
C.证明DNA是遗传物质的实验和豌豆杂交实验说明科学选材是实验成功的重要因素 |
D.沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型属于概念模型 |
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【推荐2】下列相关叙述正确的是( )
A.解旋酶和DNA聚合酶的作用部位均为氢键 |
B.染色体是DNA的唯一载体 |
C.真核生物的基因均在染色体上呈线性排列 |
D.RNA是某些病毒的遗传物质 |
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【推荐1】在遗传物质的探索道路上,格里菲思、艾弗里、赫尔希与蔡斯等作出了里程碑式的贡献。下列有关叙述正确的是( )
A.格里菲思的小鼠死亡实验证明了转化因子是DNA |
B.赫尔希和蔡斯的实验发现,用32P标记的实验组离心后放射性主要出现在沉淀物中 |
C.艾弗里实验证明了S型肺炎双球菌中DNA是主要的遗传物质 |
D.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,保温时间越长成功机率越大 |
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【推荐2】下列实验中没有设置对照实验的是( )
A.鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水 |
B.赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质 |
C.艾弗里实验证明S型细菌的DNA是遗传物质 |
D.摩尔根用红白眼果蝇杂交实验证明控制果蝇红白眼的基因位于X染色体上 |
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