下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是( )
A.A装置的花盆壁和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 |
B.B装置通常用于对体形较小的土壤动物进行采集 |
C.A装置主要是利用土壤动物趋光、趋高温、避湿等习性采集 |
D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 |
10-11高三上·福建泉州·期中 查看更多[61]
河南省许昌市2023-2024学年高二1月期末生物试题2.1群落的结构云南省红河州开远市一中2023-2024学年高二12月月考生物试题黑龙江省实验中学2023-2024学年高二12月月考生物试题吉林省长春市希望高中2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省安庆市怀宁县高河中学2022-2023学年高二下学期第三次月考生物试题天津市实验中学滨海育华学校2021-2022学年高二12月月考生物试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题甘肃省武威市民勤县一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)选择性必修2第2章《群落及其演替》讲核心山西省实验中学2020-2021学年高二上学期第四次周考生物试题黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022年度高二上学期期末生物试题内蒙古赤峰市元宝山区一中2021-2022学年高二4月月考生物试题四川省资阳中学2021-2022学年高二3月月考生物试题四川省南充高级中学2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题内蒙古赤峰市松山区某校2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测生物试题吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题陕西省西安市西安中学2021-2022学年高二上学期综合评价(二)生物试题河南省新乡市原阳县一中南街分校2021-2022学年高二12月月考生物试题陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高二上学期第三次质量检测生物(文)试题福建省莆田市二十五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题(已下线)考向17 种群和群落-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二下学期期中生物试题河北省唐山市丰润二中2020-2021学年高二1月月考生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷3湖南省名校联考联合体2020-2021学年高二上学期第二次联考(12月)生物试题山东省青岛市十七中2020-2021学年高三11月期中模块考试生物试题湖南省湘南教研联盟2019-2020学年高二上学期第二次联考生物试题(已下线)第04章 种群和群落(B卷)-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)2020届福建省宁德市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)宁夏银川市宁夏大学附中2019-2020学年高二线上线下教学衔接摸底暨期中生物试题(已下线)《2020年高考实验突破》专题11 土壤中小动物类群丰富度的研究(已下线)专题9.2 群落的结构和演替(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》安徽省铜陵市1中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题辽宁省辽宁市辽阳县集美学校2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题内蒙古北京八中乌兰察布分校2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二(理)下学期期中考试生物试题新疆维吾尔自治区石河子第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题山东省济南外国语学校2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)小题狂刷21 种群和群落高三江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题高中生物人教版 必修3 第4章 种群和群落 第3节 群落的结构 群落水平上研究的问题、群落的物种组成(已下线)2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷(已下线)2011—2012学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2010年黑龙江牡丹江一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011届福建省泉州外国语中学高三上学期期中考试(理综)生物部分2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷2015-2016学年吉林省长春十一中高二上期末生物试卷2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高二上月考生物试卷2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷2016届宁夏回族自治区银川一中高三第六次月考生物试卷2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二下期末生物卷(已下线)2014届广东广州高三同步测试题必修三(2)生物卷2014届河北衡水中学高三上期四调考试生物卷2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷2016-2017学年江西省南昌市第二中学高二下学期第一次阶段性考试生物试卷(已下线)同步君 人教版 必修3 第4章 第3节 群落的结构 群落水平上研究的问题
更新时间:2021-12-25 22:17:20
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【知识点】 群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验解读
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【推荐1】驼鹿是一种既能上山又能下河的大型食草动物,以一些陆生植物和水生植物为食物。科研团队利用红外触发相机自动拍摄技术,对南翁河国家级湿地保护区驼鹿种群的监测发现,驼鹿几乎没有天敌,自由繁衍生息。下列相关叙述正确的是( )
A.驼鹿在建立自然保护区初始的生态位是稳定的,是物种间协同进化的结果 |
B.保护区内驼鹿几乎没有天敌,预测其种群密度会持续增大 |
C.采用红外触发相机自动拍摄技术可调查保护区内物种丰富度 |
D.驼鹿作为一些植物的捕食者,有利于增加群落内物种的多样性 |
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【推荐2】关于土壤中小动物类群丰富度的研究,下面说法错误的是( )
A.通过统计土壤小动物的个体数目来估算其丰富度 |
B.调查土壤中小动物类群丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 |
C.影响土壤小动物类群丰富度的因素有光照、温度、湿度、食物等 |
D.不同类型的土壤中,小动物类群丰富度有一定差别 |
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