【推荐2】下图1为不同物质或结构通过细胞膜进入细胞的方式示意图，甲、乙、丙为三种不同的物质。图2中 a、b为两种不同的运输方式。请回答下列问题：

(1)甘油、胆固醇等进入细胞的方式是_____，与图2中的_____方式相同，它们易于通过细胞膜，主要与细胞膜中含有_____有关。
(2)图1中，运输过程中需要消耗能量的是_____（从 甲、乙、丙、病菌中选填）。病菌进入细胞的方式也说明细胞膜在结构上的特点是_____。
(3)图2中方式b的最大转运速率与_____有关。若对离体的细胞使用某种毒素，结果对Mg^2＋的吸收显著减少，而对Ca^2＋、氨基酸等物质的吸收没有受到影响，其原因是_____。

【推荐3】黄瓜的生长特点是喜湿而不耐涝 ，喜肥而不耐肥 。下图是黄瓜根部细胞质膜及物质跨膜运输示意图 ， 其中数字表示运输方式 ，甲 ，乙和 a、b、c、d表示不同物质。

(1)从细胞质膜物质组成看图中的甲 乙分别表示_________和 _________分子。
(2)过量的水涝会使土壤缺氧，黄瓜根部产生_________而烂根。
(3)水分子通过质膜的方式通常是数字 _________ ，方式称为_________。
(4)葡萄糖进入红细胞通常是数字_______。神经细胞排出钠离子通常是数字_________，方式称为_________。

【推荐1】蛋白质是构成细胞膜的重要成分之一，膜蛋白的种类和功能多种多样。请回答以下问题：
(1)小肠上皮细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增加细胞膜上______的数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。小肠上皮细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白，说明膜蛋白还具有______功能。此外细胞膜表面还存在______，其与细胞间的信息交流有关。

   

注：甲：协同转运（间接提供能量的主动运输），乙：ATP驱动泵（ATP直接提供能量的主动运输）
(2)如图1所示，常见的主动运输有甲、乙两种类型。图2所示，小肠上皮细胞膜上的Na^＋—K^＋泵会将Na^＋运输到肠腔，以维持肠腔中高浓度的Na^＋。Na^＋运输到肠腔的方式是图1中______（填“甲”或“乙”）类型的主动运输。在小肠腔面，当蛋白S将Na^＋顺浓度梯度运输进入小肠上皮细胞时，葡萄糖与Na^＋相伴随也进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中______（填“甲”或“乙”）类型的主动运输。
(3)根据上述信息判断若Na^＋—K^＋泵停止工作，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率会______（填“升高”“不变”或“降低”），据图2分析，原因是______。

【推荐2】某同学在“探究植物细胞的吸水与失水”的实验过程中，得到如下图像，回答下列问题：

(1)图a是发生质壁分离的植物细胞，7中的液体是___________，1的形成与___________(填细胞器)有关；原生质层与细胞质共有的结构是___________(填编号)。
(2)若将图a细胞置于1mol/L的KNO₃溶液中，先发生质壁分离后复原，与此有关的跨膜运输方式有______________________。
(3)图b是该同学实验过程中某一时刻拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系是：_________________________________。
(4)将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B均分成5组，每组10段，记录初始质量数据，然后分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)的小烧杯中，达到平衡后，取出称重、记录并取平均值，结果如图c所示，据图分析回答下列问题：
①甲~戊蔗糖溶液浓度最大的是___________。
②达到平衡状态后，丁组中萝卜条A的细胞液浓度___________(填“大于”、“等于”或“小于”)萝卜条B的细胞液浓度，判断的依据：______________________。

【推荐3】请回答下列有关矿质元素吸收的问题。取四株大小长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。
   
(1)实验中，向甲、丙两瓶持续充入空气，测量四只培养瓶内溶液中的K^＋含量，结果如下图。
   
①表示甲瓶溶液中K^＋含量变化的曲线图是____；
②表示丁瓶溶液中K^＋含量变化的曲线图是____；
(2)植物吸收矿质元素的主要方式是____，这一观点可通过____两装置的实验加以验证；
(3)植物的地上部分为根提供____，这一观点可通过____两装置的实验加以验证；
(4)经过一定时间后，如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象，其原因可能是____。