【推荐1】我国发布了首个《氢能产业发展中长期规划(2021—2035年)》，加快推进可再生的清洁能源氢能的研发。研究表明，当生物细胞内NADPH、NADH浓度过大时，细胞可在氢化酶(其活性受到细胞中O₂浓度的抑制)的作用下将其转化成H₂，这为大力发展生物制氢提供了可能。如图表示生物制氢流程，请回答下列问题：

   

(1)图中①和②所代表的生理过程分别是___________和_________。细胞内由NADPH、NADH产生H₂的过程受氢化酶催化，其影响因素除O₂浓度外，还包括___________(答出2点即可)等。
(2)光照下绿藻等植物几乎不能产生H₂，原因是___________。有研究指出，缺硫能够促进衣藻(绿藻中的一种)产氢，请你设计实验进行验证(要求写出简要实验思路)：___________。
(3)目前，人们正在利用作物秸秆生产乙醇，与以粮食为原料发酵生产乙醇相比，利用作物秸秆生产乙醇的优点是___________(答出2点即可)等。

【推荐2】高等植物生命活动过程中影响呼吸作用的因素有多种,据图回答下列相关问题:

(1)在测定呼吸作用相对速率时,通常需要避光条件,其原因是________________________，温度主要影响___________________，进而影响呼吸作用的速率。
(2)能够较长时间维持较快呼吸速率的温度称为适宜温度,如图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图。由图可知,豌豆幼苗呼吸作用的适宜温度是__________；温度为40 ℃时,豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是_____________________。
(3)呼吸作用反应物也会影响呼吸作用,其影响大小通常用单位时间内释放CO₂与吸收O₂的比率来表示。若反应物为丙酮酸时释放CO₂与吸收O₂的比值为X,反应物为葡萄糖时的比值为Y,根据有氧呼吸有关过程,比较X与Y的大小关系:X____Y(填“大于”“等于”或“小于”)。

【推荐3】马铃薯脂肪含量低、蛋白质品质高、热量低，营养丰富全面，易加工成即食或半成食品，能满足人们生活快节奏的需要，推进我国马铃薯主粮化战略对改善和丰富人们膳食结构具有重要意义。光不仅是植物光合作用能量来源，还能调节其生命活动，科研人员以Q9、NB1、G2三个品种的马铃薯为材料，研究不同光周期处理对马铃薯产量的影响，在24h昼夜周期中对马铃薯幼苗分别进行16h（长日照）、12h（中日照）、8h（短日照）三种光照时间处理，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，发现长日照组叶绿素含量最高，但只有中日照和短日照组有块茎生成（结果如下图）。

(1)由上述信息分析可知，光影响的马铃薯幼苗的代谢过程可能有__________。在不同光周期处理下，马铃薯细胞呼吸的具体场所有________。
(2)右图实验结果表明，单位时间内光周期影响平均单株产量增量最高的实验组和时间段为________；在不同光周期处理下，品种G2平均单株产量与Q9、NB1相比，结果出现反转的可能原因是________________。进一步研究表明，马铃薯叶片的叶绿素含量随光照时间的减少而降低。请结合上述实验结果推测，长日照下没有马铃薯块茎生成的可能原因是________________。
(3)欲研究不同CO₂浓度对马铃薯叶片光合速率的影响，应选择上述实验中的长日照组为实验材料，理由是_____________。马铃薯的生长周期一般不超过80d，为进一步探究马铃薯的生长周期和光照时间，以便选择确定品种NB1推广种植的地理区位，提高马铃薯产量，请简要写出实验设计思路。____________。

【推荐1】生物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，图中①～⑦表示生理过程，a～d表示相关物质，请根据图示分析回答：

(1)①、②过程中必须在有光的条件下才能进行的是_____；①为②提供的物质除了[H]以外，还有_____。
(2)有氧呼吸和无氧呼吸共有的途径是_____（填数字序号），③～⑤中产生能量最多的是_____（填数字序号）。
(3)图中c物质名称为_____。①～⑦过程中，人体细胞中不能发生的是_____（填数字序号）。

【推荐2】甲图为不完整的细胞呼吸示意图，其中ABCD代表过程，E代表物质，乙图为线粒体结构模式图。请据图回答：
   
(1)甲图中X代表的物质是______（填物质的名称）。
(2)甲图中C阶段发生的场所对应乙图中的______部位（填图中序号）。
(3)甲图中从A阶段到产生E物质的细胞呼吸方式是______，写出该过程的总反应式______。

【推荐3】据研究报道，在涝胁迫条件下玉米幼苗根部可同时产生乙醇和乳酸。这说明一种细胞可以有两种无氧呼吸的方式。微生物一般只有一种无氧呼吸方式，但是通过转基因的方法可以使微生物出现新的代谢途径。例如，科学家将乳酸脱氢酶基因导入酵母菌细胞(转基因酵母菌)，从而使其具有两条无氧呼吸途径。请据此回答下列问题：
(1)无论哪一种细胞呼吸方式，其细胞呼吸的第一阶段的产物都相同，细胞呼吸第一阶段的场所及产物分别是__________、__________。
(2)不同的细胞呼吸方式其产物不同的直接原因是________。在涝胁迫条件下玉米幼苗根部可进行无氧呼吸，玉米幼苗根能否长时间进行无氧呼吸？________原因是_________。
(3)某同学设计实验要证明转基因酵母菌具有两条无氧呼吸途径。他选用普通酵母菌、转基因酵母菌、培养液等材料，实验如下，请完善该实验设计。
①甲组在无氧条件下培养普通酵母菌，乙组在__________下培养_____________
②用酸性重铬酸钾检验培养液中是否含有乙醇，并分别检测培养液的pH
③检验结果：___________
实验结论：证明转基因酵母菌产生了乙醇和乳酸，说明转基因酵母菌具有两条无氧呼吸途径。

【推荐1】如图是呼吸作用过程示意图，请分析回答问题：

(1)图中a表示的物质是__________；其产生场所为__________；
(2)图中表示有有氧呼吸的是________；其总反应式为_______________________；
(3)苹果储藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中的________；进行的场所是___________；
(4)b、d进出细胞的方式为___________；催化③过程的酶存在于___________。
(5)如果消耗等量的葡萄糖，有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳之比为_____________。

【推荐2】某兴趣小组以葡萄糖为底物，用酵母菌为材料开展了相关探究活动，请回答以下问题：
                           
（1）酵母菌是一种单细胞的真菌，在有氧和无氧条件下都能生存，属于________菌。
（2）选用装置A、B、C探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是________（用字母和箭头表示），装置A中的酵母菌培养液在实验前要将其中的葡萄糖溶液煮沸、冷却，然后加入酵母菌，其目的是________________。
（3）装置C中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是________________。
（4）一段时间后，可通过________试剂检测装置D的产物。
（5）利用装置E探究酵母菌呼吸类型，若在实验中液滴向左移，（不考虑环境因素的影响）则说明此装置中酵母菌肯定发生了________呼吸。若该过程中酵菌消耗的O₂为6mol/L，释放的CO₂为12mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量为有氧呼吸的________倍。

【推荐3】下图是苹果叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图，其中A～E表示相关过程，a～e表示相关物质，据图回答：

（1）图中A过程表示__________，反应场所为_____________，d物质表示_____________。
（2）C过程发生在______________，D过程产生的b物质参与B过程，至少经过_____层生物膜。
（3）图中产生[H]的过程有_______（填字母）；消耗[H]的过程有________（填字母）。
（4）若苹果有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的C₆H₁₂O₆，那么它们产生的CO₂与消耗O₂的比值为____________。