同一时间内聚集在一定区域中的同种生物构成种群,而所有生物构成群落。下列有关说法错误的是( )
A.种群密度能够反映种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势 |
B.种群的“S”形增长达到K值时,种群中不再有新个体产生 |
C.记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度 |
D.从灌木阶段到森林阶段的演替过程中,灌木逐渐失去优势地位 |
21-22高二·全国·课后作业 查看更多[9]
更新时间:2022-04-01 06:15:00
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【推荐1】第4次大熊猫调查结果显示:全国野生大熊猫1864只,圈养375只,栖息地258-349万公顷,栖息地保护区67个,大熊猫在国内得到很好的保护。若将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区,则下列说法错误的是
A.放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在一定程度上增加 |
B.栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响 |
C.将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的 |
D.放归大熊猫后,栖息地的大熊猫种群基因库和基因频率都可能增大 |
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【推荐2】如图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/18/2938911100928000/2939007576424448/STEM/9869c99b3fa241b69d7f3cf003986ac2.png?resizew=326)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/18/2938911100928000/2939007576424448/STEM/9869c99b3fa241b69d7f3cf003986ac2.png?resizew=326)
A.乙种群个体数量是甲种群个体数量的10%~20% |
B.甲为被捕食者,在图中D点时甲种群增长速率最大 |
C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型 |
D.如果乙种群大量繁殖,则会使甲种群灭绝 |
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【推荐1】图为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/16/2076677385682944/2076973172105216/STEM/7009c1d90be04159b4f7b73a351e98e4.png?resizew=150)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/16/2076677385682944/2076973172105216/STEM/7009c1d90be04159b4f7b73a351e98e4.png?resizew=150)
A.渔业捕捞后需控制剩余量在B点 |
B.渔业捕捞必须从C点开始 |
C.影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等 |
D.BC段种群密度逐渐增大,环境阻力也逐渐增大 |
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【推荐2】如图表示东海某海域中一种经济鱼类的种群特征。相关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/7/2414454446981120/2414621141417985/STEM/86ef1d5a-d4a9-4796-99e0-c606c1a191e4.jpg)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/7/2414454446981120/2414621141417985/STEM/86ef1d5a-d4a9-4796-99e0-c606c1a191e4.jpg)
A.出生率和死亡率是影响该鱼种群数量变化的内因 |
B.开始实行休渔的最佳时间点为种群密度在B点时 |
C.种群密度在C点时该鱼群的年龄结构属于增长型 |
D.在D点时的种群数量即为环境中该种群数量最大值即K值 |
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解题方法
【推荐3】科学家研究湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。该鱼在3+时达到性成熟(开始进入成年),9+时丧失繁殖能力(开始进入老年)。据此推测错误的是( )
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
A.该鱼种群的年龄结构类型是衰退型 |
B.该鱼种群数量在600左右时增长速率最大 |
C.调查该种群的种群密度时常用的方法是标记重捕法 |
D.湖泊污染导致水产品体内毒素残留,该种鱼类比水草更严重 |
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【推荐1】选择合适的生物材料和研究方法对生物科学研究至关重要,下列叙述错误的是( )
实验名称 | 实验材料 | 实验方法 | |
① | 低温诱导植物细胞染色体数目变化 | 大蒜根尖 | 活体染色 |
② | 观察质壁分离和复原 | 洋葱鳞片叶表皮 | 引流法 |
③ | 研究土壤中小动物类群的丰富度 | 土壤 | 调查法 |
④ | 观察生物组织中的脂肪 | 花生子叶 | 显微观察 |
A.上述表格中的实验材料和方法对应叙述正确的有 3 项 |
B.观察洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原全程只需要低倍镜 |
C.土壤中小动物类群的统计方法中,目测估计法适合个体较大、种群数量有限的物种 |
D.实验①、③、④都使用酒精,适用目的和浓度各不相同 |
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【推荐2】海安里下河地区的湿地公园内总植树量达6万多株,水生植物占水面面积的1/3,区内有120亩自然鸟林。相关叙述错误的是( )
A.调查湿地公园中物种丰富度属于群落水平研究的问题 |
B.湿地公园中物种丰富,自我调节能力较强 |
C.高低错落的水杉树形成了群落的垂直结构 |
D.湿地公园群落的重要特征是群落的物种组成 |
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【推荐1】下列与群落结构和群落演替有关的叙述,错误的是( )
A.一般来说,提高群落结构的复杂性,有利于提高生态系统的稳定性 |
B.群落的结构越复杂,群落对生态系统中环境资源的利用就越充分 |
C.水平结构是指生物群落在水平方向上的结构,不同种群常呈镶嵌分布 |
D.群落演替达到相对稳定的阶段后,群落内的物种组成不再发生变化 |
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【推荐2】一个湖泊经历了一系列演替阶段以后,演变成为一片森林。演替过程大体经历了从湖泊、沼泽、湿地到草原,最后到森林这几个阶段。下列有关说法错误的是( )
A.有人为干扰时,从湖泊到森林的演替速度可能会加快 |
B.湖泊演替为森林的过程中,群落的物种丰富度逐渐增加 |
C.任何次生演替和初生演替一样,最后会发展到森林阶段 |
D.该演替过程中群落对阳光等环境资源的利用能力提高 |
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【推荐3】加拿大一枝黄花被列入《中国外来入侵物种名单》,其危害主要表现在对本地生态平衡的破坏和对本地生物多样性的威胁。这是由于加拿大一枝黄花具有强大的竞争优势,体现在:①繁殖能力强,无性有性结合;②传播能力强,远近结合;③生长期长,在其他秋季杂草枯萎或停止生长的时候,加拿大一枝黄花依然茂盛,而且地下根茎继续横走,不断蚕食其他杂草的领地,而此时其他杂草已无力与之竞争。下列说法错误的是( )
A.加拿大一枝黄花入侵后,可能会改变入侵地群落演替的速度和方向 |
B.加拿大一枝黄花的地下根茎继续横走,这体现了群落的水平结构 |
C.及时清除加拿大一枝黄花后,该区域的群落丰富度可能会增加 |
D.入侵后,一段时间内加拿大一枝黄花与其他杂草的生态位可能不会改变 |
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