以下生物学实验的部分操作过程，正确的是（ ）
| 实验名称 | 实验操作及结果 | |
| A | 检测生物组织中的还原糖 | 在待测液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液。可检测到还原糖 |
| B | 观察细胞中DNA和RNA的分布 | 先加甲基绿染色，再加吡罗红染色。可观察到DNA和RNA在细胞中的分布 |
| C | 观察细胞中的线粒体 | 先用盐酸水解，再用健那绿染色。可观察到细胞线粒体 |
| D | 观察根尖分生组织细胞有丝分裂 | 洋葱根尖经解离、漂洗、染色、制片后，部分细胞中可观察到染色体 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2022-05-15 21:42:03
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【推荐1】“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，检测生物组织中的有机物出现的颜色反应多姿多彩，也可以用这句诗词来描绘。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．向提取的甘蔗汁中加入斐林试剂，并水浴加热会出现较深的砖红色沉淀 |
| B．向甘薯的块茎捣碎后的提取液中加入碘液，溶液呈蓝色，说明含有淀粉 |
| C．检测核桃种子的子叶含有脂肪的实验中，加入苏丹Ⅲ染液后脂肪被染成橘黄色 |
| D．将煮熟的鸡蛋清捣碎并加入双缩脲试剂后可出现紫色 |
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【推荐2】下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”的实验，叙述正确的是( )
| A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 |
| B．鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液分别加入到试管中 |
| C．若要鉴定花生种子细胞中的脂肪滴，一定需要用显微镜观察 |
| D．用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色 |
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名校
【推荐1】下列关于生物实验的叙述，错误 的是
| A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于植物细胞质壁分离实验现象的观察 |
| B．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，不一定要用0.9%NaCl溶液来制作临时装片 |
| C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
| D．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 |
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【推荐2】下列与DNA相关实验的叙述中，不正确 的是
| A．利用甲基绿-吡罗红染液观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
| B．利用32P标记噬菌体的DNA以证明DNA是遗传物质 |
| C．在证明DNA分子复制的方式时，科学家是采用差速离心法分离含14N与15N的DNA |
| D．利用DNA分子杂交技术鉴定两种生物亲缘关系的远近 |
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【推荐1】下列有关生物课本实验的叙述，正确的是（ ）
| A．健康人的汗液用双缩脲试剂检测可呈现紫色反应 |
| B．进行水质调查时需要的材料用具包括 pH 试纸和温度计等 |
| C．用硝酸钾溶液或甘油溶液处理植物细胞，均能观察到质壁分离和自动复原现象 |
| D．若在光学显微镜下观察到某植物细胞的胞质环流方向为逆时针，实际流向为顺时针 |
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【推荐2】黑藻是多年生沉水草本，属于高等绿色植物，有关黑藻的叙述不合理的是（ ）
| A．叶片很薄，可以直接剪取并制作临时装片，观察活叶肉细胞的叶绿体 |
| B．观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，能看到大部分细胞具有细胞核 |
| C．叶肉细胞含有大液泡和许多叶绿体，是观察质壁分离现象的理想材料 |
| D．黑藻属于高等植物，其茎尖分生区细胞进行有丝分裂时不出现纺锤体 |
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【推荐3】下列关于实验的叙述，正确的是
| A．在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH扩散的深度（观察切面）、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关 |
| B．在“高倍显微镜观察线粒体”实验中，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 |
| C．在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度 |
| D．在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，对酵母菌计数的处理为：轻轻振荡试管、摇匀，用吸管吸取培养液，滴于计数板上，待培养液沉降稳定后，盖上盖玻片，放置在显微镜下观察计数 |
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【推荐1】酒精是生物学实验中常用的试剂，下列关于酒精的使用错误的是（ ）
| A．色素的提取和分离实验中，用95%乙醇提取色素 |
| B．制作洋葱根尖细胞临时装片时，用50%酒精对解离后的根尖漂洗 |
| C．常用酒精进行果胶的鉴别 |
| D．在植物组织培养中，用70%酒精对外植体进行消毒 |
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【推荐2】下列关于“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”活动的叙述，不正确 的是（ ）
| A．时间足够长，能在装片中看到细胞经历前期、中期、后期、末期的连续分裂过程 |
| B．用清水漂洗的目的是洗去盐酸，便于染液将根尖染色 |
| C．盐酸能破坏细胞间的果胶，有利于细胞彼此间的分开 |
| D．观察时，显微镜的视野中处于分裂期的细胞数目少于不分裂的细胞 |
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