同位素标记法被用于研究细胞分裂过程中mRNA 和DNA的变化，下图表示某细胞分裂过程中mRNA含量变化（虚线表示）和每条染色体所含DNA分子数变化（实线表示），据图分析错误的是：( )
| A．研究中选择的检测材料可以是根尖分生区细胞 |
| B．细胞中核糖体活动旺盛的时期是b |
| C．d时期细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为2:l:2 |
| D．e时期细胞中可能无同源染色体 |
12-13高三·广东广州·阶段练习 查看更多[1]
（已下线）2012届广东省广州六中高三第二次月考生物试卷
更新时间：2016-11-26 08:13:05
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名校
【推荐1】图甲表示基因型为AA的某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．基因A、a是发生基因突变的结果 |
| B．A基因可能位于X染色体上 |
| C．图丙中的HJ段是有丝分裂或减数第二次分裂后期 |
| D．图乙中的BC段细胞中有两个染色体组 |
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名校
【推荐2】下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）
| A．大肠杆菌拟核中的DNA含有2个游离的磷酸基团 |
| B．DNA分子一条链上的（A＋T）/（G＋C）越大，热稳定性越强 |
| C．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成第n次复制需(A-m)(2n-1)个胞嘧啶脱氧核苷酸 |
| D．含2对同源染色体的某细胞(DNA 均被 15N 标记)，在供给 14N 的环境中进行两次有丝分裂，产生的4个子细胞中含 15N 的细胞可能有2、3、4个 |
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【推荐1】孟德尔在探索遗传规律的过程中创造性地运用了假说—演绎法，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．孟德尔发现分离定律时的假说核心是：生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 |
| B．孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的数量比接近1：2：1 |
| C．杂合子自交后代出现性状分离不一定是基因重组的结果 |
| D．减数分裂过程中染色体上的非等位基因的遗传可能不遵循自由组合定律 |
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【推荐2】为了分析某13三体综合征患儿的病因，对该患儿及其父母的13号染色体上的A基因（A1~A4）进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。关于该患儿致病的原因叙述错误的是（ ）
| A．考虑同源染色体交叉互换，可能是精原细胞减数第一次分裂13号染色体分离异常 |
| B．考虑同源染色体交叉互换，可能是精原细胞减数第二次分裂13号染色体分离异常 |
| C．不考虑同源染色体交叉互换，可能是精原细胞减数第一次分裂13号染色体分离异常 |
| D．不考虑同源染色体交叉互换，可能是精原细胞减数第二次分裂13号染色体分离异常 |
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