为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（ ）
选项 | 实验材料 | 实验目的 |
A | 黑藻幼嫩小叶 | 观察叶绿体及胞质流动 |
B | 兔的红细胞 | 观察细胞的吸水和失水 |
C | 人口腔上皮细胞 | 观察细胞的质壁分离与复原 |
D | 新鲜的菠菜叶 | 光合色素的提取与分离 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2022-06-12 18:01:06
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【推荐1】在进行“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”的探究实验中，先将黑藻放在光照、室温条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确的是（ ）
| A．预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察 |
| B．黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片 |
| C．在高倍镜下不能观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成 |
| D．视野中某个细胞叶绿体随细胞质顺时针环流，则实际的环流方向为逆时针 |
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【推荐2】下表是“用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体”实验项目的比较，错误的选项是（ ）
| 选项 | 比较项目 | 用高倍显微镜观察叶绿体 | 用高倍显微镜观察线粒体 |
| A | 实验材料 | 菠菜叶的上表皮细胞 | 人的口腔上皮细胞 |
| B | 制作装片 | 在洁净的载玻片中央滴一滴清水 | 在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液 |
| C | 染色 | 不需要 | 用健那绿染液染色 |
| D | 观察 | 可以看到散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球 | 可以看到蓝绿色的线粒体，细胞质接近无色 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐1】某种呼吸抑制剂可抑制植物中细胞呼吸的产生，从而抑制植物根细胞对土壤溶液中机盐离子的吸收。下列叙述错误的是（ ）
| A．该抑制剂在细胞质基质中发挥作用 |
| B．使用该抑制剂后线粒体内膜上产生的ATP会减少 |
| C．使用该抑制剂后，不会影响根细胞对土壤溶液中水分的吸收 |
| D．土壤溶液中的无机盐离子可通过主动运输进入根细胞 |
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【推荐2】将洋葱表皮细胞和人成熟的红细胞分别浸润在0．3g·mL-1的硝酸钾溶液和0．9%的生理盐水中，在显微镜下连续观察，预期结果是（ ）
| A．前者发生质壁分离，后者吸水膨胀 |
| B．前者发生质壁分离后又复原，后者形态基本不变 |
| C．前者吸水膨胀，后者形态基本不变 |
| D．前者发生质壁分离后又复原，后者失水皱缩 |
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【推荐1】将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，则（ ）
| A．液泡逐渐变大 | B．原生质层与细胞壁逐渐分离 |
| C．细胞无变化 | D．质壁分离复原 |
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【推荐2】将下列细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，能够发生质壁分离的是（ ）
| A．人的口腔上皮细胞 | B．蛙的红细胞 |
| C．洋葱的根尖分生区细胞 | D．菠菜的表皮细胞 |
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【推荐1】在圆形滤纸的中央点上，对叶绿体的色素进行色素层析，会得到近似同心圆的四个色素环，排列在最里圈的色素呈
| A．橙黄色 | B．蓝绿色 | C．黄绿色 | D．黄色 |
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解题方法
【推荐2】如图表示叶绿体纸层析分离结果，正确的是（ ）
| A．①呈黄色 | B．②为叶绿素a |
| C．③为叶绿素b | D．④移动最慢 |
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