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题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:128 题号:16153696
下图A、B、C为利用植物组织培养技术培有某兰花品种脱毒苗不同阶段的培育结果示意图。培育过程中,通过调节相关植物激素的配比调控相关过程,相关数据如下表。请回答下列问题:
兰花组织培养阶段阶段Ⅰ阶段Ⅱ阶段Ⅲ
诱导形成愈伤组织诱导形成幼芽诱导生根
细胞分裂浓度(μmol/L)m1m2m3
生长素浓度(μmol/L)n1n2n3
(1)操作时,常取兰花生长点部位的组织细胞作为外植体,其原因是_____。对外植体进行消毒时,常需用到的化学试剂有__________和无菌水。培养基中添加植物激素的目的是诱导外植体完成_____和再分化。
(2)在生产实践中,若要获得兰花细胞大量的次生代谢产物,可将图中_____(填写小写字母)放入_____(选填“固体”或“液体”))培养基进行培养。
(3)表中阶段Ⅱ培育结果对应于图_____(填写大写字母),该阶段通常是否需要光照?_____。与阶段Ⅰ相比,阶段Ⅱ中m2/n2的比值_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)m1/n1
(4)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛用于_____(至少答出两点)等育种过程中。

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非选择题-实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】中医治疗疾病多用复方,三白草和鱼腥草是同科不同属的两种常见药用植物,二者因疗效相近且具有叠加效应常被用作“药对”,在我国全年可采收两次。研究者欲利用原生质体融合技术将复方的配伍(两种或两种以上药物配合使用)提前到个体生长或生产过程,并实现有效成分的工厂化生产,具体操作流程如图所示。

(1)植物细胞产物的工厂化生产,主要应用的技术是______;该技术的主要原理是_____________
(2)过程①是利用酶解法去除细胞壁获取原生质体,过程②除了可利用化学诱导剂PEG诱导融合外,还可以采用的化学法有________________。融合成功的标志是__________________。若三白草细胞内含2N=26条染色体,鱼腥草细胞内含4N=48条染色体,则图示培育的杂种原生质体的细胞内含______条染色体,含______个染色体组。
(3)过程③诱导愈伤组织期间一般_________(填“需要”或“不需要”)光照,培养过程中主要添加______等植物激素,并通过调整其比例调控培育过程。
2024-05-12更新 | 130次组卷
非选择题-实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】回答下列(一)、(二)小题的问题
(一)一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤。可用一定方法选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不明)。
(1)现有一升土壤浸出液,为了对土壤中的细菌进行计数,各取0.1mL.已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养。接种需选择下列左图工具中的_________进行实验操作。计数结束记录上述三个培养皿中的菌落数分别为55、56、57,则每升原土浸出液中菌体数为_________

(2)在培养基上形成的菌落中,有透明圈菌落利用的氮源主要是_________。据此可筛选出目的菌。实验结果如右上图显示的A~E五种菌株中,_____是最理想菌株,判断依据是__________________
(3)该方法能成功统计菌落数目的关键是选择恰当的_____,统计的菌落数通常比实际数目低的原因是______
(二)星星草具有较强的耐盐碱能力,能在接近海水盐度(3.4%)的条件下生长,或在远高于盐碱地盐度(0.6%)的条件下生长,是耐盐碱功能基因开发的理想材料,适于盐碱地的治理。若将星星草的耐盐碱基因转移到水稻等农作物体内,将会大大提高水稻等农作物的种植面积。回答下列问题:
(1)为了获得星星草的时盐碱基因,可以从已知的耐盐碱蛋白质的氨基酸序列出发,推测出控制合成该蛋白基因的______。据此可利用化学方法合成目的基因,然后再用__________技术来扩增目的基因。
(2)水稻的转化过程为:将水稻幼胚接种到诱导培养基上,经过_______过程,培养出愈伤组织,然后常用_______法,将目的基因和相关功能片段整合到愈伤组织细泡的染色体DNA上,最后诱导愈伤组织形成水稻植株。
(3)除上述方法可获得耐盐碱水稻植株外,还可以将星星草和水稻的_____________进行融合培育杂种植株,或利用两种植物在试管内进行_______,对其产生的胚进行培养产生杂种植株。
(4)将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液中培养,进行耐盐试验,用非转基因幼苗作为对照。培养30天后观察现象,若____则说明转基因植株获得了耐盐特性。
2019-09-21更新 | 116次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐3】回答下列(一)、(二)小题:
(一)回答生物技术实践的相关问题:
(1)醋酸菌如果在__________充足、氧气充足的情况下,可以直接将葡萄糖变成醋酸;由于醋化醋杆菌不能直接利用淀粉等多糖类,所以,淀粉需要_________过程才能用来制醋,为了提高产量,往往筛选高产菌株,筛选出的高产菌株使用_________(工具)接种到___________上,放置于4 ℃的冰箱内进行保存备用。在酿醋前,将菌种放在锥形瓶内进行振荡培养。
(2)植物的组织培养是快速繁殖的一种方法,将剪下的部分枝条先放在发芽培养基中培养,使之长出更多的_____________,再进行____________培养后移入生根培养基中,待生根后,将幼苗移至____________中进行锻炼。
(二)已知拟南芥植物多次培养后依然具有全能性,常用拟南芥进行多方面的研究和应用,原生质体培养就是常用的技术之一。
(1)原生质体的制备:选取生长到3-4周的拟南芥叶片,先用70%的酒精消毒后,用________冲洗5次,将叶片切成0.5-1mm的小片放置于盛有_____________的培养皿中,另取一培养皿,加入_________灭菌后的酶液,将叶片放入酶液,振荡酶解3小时,酶解后过滤出大组织块,滤液中是酶和原生质体混合物,将滤液可以通过离心方法进行分离。影响原生质体纯度的因素有_____________(写2种)。
(2)筛选出具有活性的原生质体,可将处理后的目的基因通过_______________法导入到受体细胞,原生质体只有再生出________________后才能进行细胞增殖,拟南芥的全能性的表达程度主要取决于该植物的____________
2020-12-11更新 | 85次组卷
共计 平均难度:一般