【推荐1】紫色洋葱是高中生物常用实验材料，下列叙述中正确的是

A．用甲基绿吡罗红染色剂处理紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞时，可观察到细胞核呈红色而细胞质呈绿色

B．用0.3g/mL的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到液泡的体积先减小而后自动复原

C．用洋葱根尖观察有丝分裂实验时，解离和压片步骤均有利于让组织中细胞分散开来

D．用洋葱管状绿叶提取光合色素时未加SiO2，而后分离色素时滤纸条上叶绿素带偏窄而类胡萝卜素带不受影响

【推荐2】下列关于核酸的叙述不正确的是（　　）

A．核酸分为DNA和RNA两类，是遗传信息的载体

B．不同生物所具有的DNA和RNA有差异

C．除病毒外，所有生物都含有核酸

D．细胞的DNA主要分布在细胞核中

【推荐3】下列与教材实验相关的说法，正确的是

A．为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞

B．淀粉酶与淀粉常温下混合后，快速置于预设温度环境中可减小实验误差

C．观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片

D．花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒

【推荐1】下列实验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是（ ）

A．用健那绿染液对线粒体进行染色后的人口腔上皮细胞

B．用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞

C．将猪的红细胞放入9%Nacl溶液中后制成装片观察

D．发生质壁分离后加入清水不能复原的洋葱外表皮细胞

【推荐2】在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是（　　）

A．三次观察均为低倍镜观察，没有使用高倍镜观察

B．实验中两次处理过程：第一次用吸水纸吸引时滴加的液体为清水，第二次用吸水纸吸引时滴加的液体为质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液

C．若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离

D．该实验方案因为只设计了一组实验，所以没有遵循对照原则

【推荐3】下列有关高中生物实验的叙述，正确的是（       ）

A．观察质壁分离时，可看到细胞壁和原生质层逐渐分离

B．用纸层析法分离色素时胡萝卜素在层析液中溶解度最小

C．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，用酸性重铬酸钾检验二氧化碳

D．观察花生子叶脂肪颗粒的实验中，染色后要用清水洗去浮色

【推荐1】下列有关生物实验的说法正确的是（　　）
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色
②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，必须使用层析液提取色素
③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族
④用H₂¹⁸O浇灌植物一段时间后，在H₂O、CO₂、（CH₂O）、O₂等物质中可检测到放射性
⑤用¹⁵N标记某精原细胞的全部DNA，放入¹⁴N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有100%被标记
⑥用³⁵S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质
⑦将用³H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中，如果培养液中酵母菌初始值不同，酵母菌种群的K值也不同，就可能得出不同的实验结论．

A．①②③⑦	B．④⑤⑥⑧
C．③④⑤⑦	D．②③④⑧

【推荐2】下列实验或探究活动中，有关酒精作用的叙述错误的是(        )

选项	实验或探究活动的名称	酒精的作用
A	检测生物组织中的脂肪	洗去花生子叶薄片上的浮色
B	低温诱导植物染色体数目的变化	漂洗被解离后的根尖
C	绿叶中色素的提取和分离	提取绿叶中的色素
D	土壤小动物类群丰富度的研究	对小动物进行固定和防腐

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列用鲜菠菜进行绿叶中色素提取、分离实验的叙述中，正确的是（       ）

A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止叶绿素被破坏

B．即使菜叶剪碎不够充分，也可提取出4种光合色素

C．选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同

D．分离色素时应将滤液细线置于层析液中

【推荐1】下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸的主要作用是让染色剂与染色体的更好结合

B．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

C．在探究生物体维持pH稳定的机制实验中，用缓冲液和自来水作为对照，盐酸的浓度属于自变量

D．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞

【推荐2】一些生物学实验中需要用到染色剂。下列有关染色剂的使用及染色目的或实验现象的叙述，正确的是（       ）

A．用红墨水处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，可观察质壁分离与复原

B．用龙胆紫染色的洋葱根尖细胞中，同源染色体的颜色不同

C．健那绿染色的番茄叶片细胞中，可观察到绿色、扁平的叶绿体

D．小鼠细胞与人细胞融合实验中，绿色荧光只能标记小鼠细胞，红色荧光只能标记人细胞

【推荐3】洋葱在高中生物学实验中可以“一材多用”。下列相关叙述正确的是（　　）

A．质壁分离过程中，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的颜色逐渐加深，吸水能力增强

B．探究洋葱绿色管状叶片细胞中的色素种类时，可用层析液作为提取液

C．洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可观察到染色体移向细胞两极

D．利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA时，盐酸的作用是溶解细胞壁