【推荐1】下图为真核生物某细胞器结构模式图，请据图回答：

（1）该细胞器是___________，是细胞进行_________________的主要场所。
（2）图中的2表示的结构是___________，可以大大增加___________。
（3）进入该结构继续被氧化分解的物质是_________，反应场所为________(填图中数字)。该物质和水彻底反应分解成______________。
（4）氧气进入该细胞器的方式为__________，最终参与___________(填代谢产物名称)的生成。

【推荐2】科研人员在7月的晴天和阴天分别测定了某植物幼苗的CO₂相对吸收速率，结果如图甲所示（假设环境CO₂浓度相对稳定）。图乙表示该幼苗处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO₂量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO₂量。分析回答下列问题：

(1)光合作用中ATP的消耗有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在____________和_________(填具体场所)，当植物长时间处于黑暗中，叶片易变黄的原因是_______________
(2)若幼苗所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，当幼苗处于图甲中g点时，图乙中a____b（填＞、＝、＜）。
(3)Rubisco酶催化CO₂与RuBP的反应，在高O₂浓度时还可以催化O₂与RuBP的反应，这说明__________可以影响酶促反应。若晴天组幼苗在12︰00~12︰30的胞间CO₂浓度与10︰00~10︰30相同，则可以推断g~h段晴天幼苗CO₂相对吸收速率急剧下降的可能原因是_______________与b点相比，c点幼苗叶绿体内RuBP含量_____（高/低）。

【推荐3】据图分析回答下列问题：

(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中___________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将___________（填“上移”或“下移”）。
(2)图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是___________（填“A”或“B”）。
(3)图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示___________（填结构简式），细胞的细胞呼吸过程中伴随着___________（填“酶1”或“酶2”）所催化的化学反应。

【推荐1】为探究长期高温和增施对豌豆植株叶片吸收速率的影响，某小组进行了相关实验。实验设置了四个组：常温()高温()、常温、高温，部分实验结果如下图所示。回答下列问题。

(1)在上述实验的基础上，欲获得常温下豌豆植株叶片的总光合速率，需要补充的实验处理为___________。
(2)淀粉是暂时储存的光合产物，其合成场所应该是在叶绿体的___________，淀粉运出叶绿体时先水解成磷酸戊糖和六碳糖，后者进入细胞质中，可合成由___________构成的蔗糖。
(3)阴天无需额外增施，原因是___________。据图分析，短期来看，___________条件下增施CO₂效果更明显；长期来看，该条件下增施后期，吸收速率下降试从光合作用产物角度分析，可能的原因是_________________________________。

【推荐2】中国科学院天津工业生物技术研究所首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的合成。下图为植物的光合作用过程和人工合成淀粉过程。

   

(1)人工合成淀粉的过程中，能量形式的转变为____。
(2)图示的①过程相当于植物光合作用的____阶段，②过程相当于植物光合作用的____过程。
(3)中间体C₆能在细胞质基质中首先被分解，其释放的能量去处有____。
(4)固定等量的CO₂，人工合成途径与绿色植物相比积累的淀粉含量____，原因是____。
(5)若该技术未来能够大面积推广应用，你认为可解决当前人类面临的哪些生态环境问题？____（至少写出两点）。

【推荐3】研究人员在温度、水分均适宜的条件下测得A、B两种植物光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线，据图回答下列问题：

（1）若适当增加土壤中镁盐的含量，一段时间后B植物的a点______________移，光照强度在c点之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是________________。
（2）光照强度为x（b<x<c），每日光照12小时，一昼夜中A、B植物的干重变化分别是________________。
（3）当光照强度为a时，A植物叶肉细胞内产生ATP的膜结构有_________________。
（4）叶面适量施用氨基多糖硒肥可使植物叶片气孔导度（气孔导度表示气孔张开的程度）增大，净光合作用速率提高。已知硒元素可以促进细胞中可溶性糖的形成，据此分析氨基多糖硒肥能提高气孔导度的原理是_______________________。
（5）氨基多糖类分子容易相互交联在叶表面形成不透气的膜状结构，据此分析，较高浓度的氨基多糖硒肥对光合作用的促进效果减弱的原因是_____________。

【推荐1】在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选择不同pH（pH为3．42、4．27、4．75、5．84、6．83）土壤种植蓝莓，测定叶绿素含量、净光合速率、胞间CO₂浓度和气孔导度的变化。结果如下表。

组别	pH	叶绿素含量 （mg·g－1）	光合速率 （μmol·m－2·s－1）	气孔导度（mol·m－2·s－1）	胞间CO2浓度（μmol·mol－1）
T1	3．42	0．75	3．23	0．108	202
T2	4．27	0．93	4．36	0．112	184
T3	4．75	1．21	5．18	0．119	175
T4	5．84	0．79	3．66	0．103	192
T5	6．83	0．64	2．66	0．093	198

请回答下列问题：
（1）对蓝莓叶片叶绿素含量的测定，需先提取其中的色素。在蓝莓叶绿体色素的提取时，为防止色素被破坏，可在研钵中加入__________。对T5组的叶片用___________法分离色素，可见滤纸条上从点样处开始数的第__________条色素带比T3组明显要窄。
（2）实验表明，土壤pH偏高和偏低，光合速率均下降，其原因可能是叶绿素含量下降，这不利于对可见光中__________的吸收，导致光能的转换能力降低，水在光下裂解产生的__________减少。
（3）实验还表明，土壤pH偏高和偏低，气孔导度均下降，大气中的CO₂进入胞间的速率减小，CO₂扩散进入叶肉细胞的速率__________（填“增加”或“减小”）。CO₂在酶的催化下， 与RuBP结合形成__________，该分子随即分解成2个3­磷酸甘油酸，进而还原为糖。T3组胞间CO₂浓度最低，光合速率最高，原因是T3组_____________，使光反应速率快，为碳反应提供更多的________________，使碳反应速率加快，消耗胞间CO₂的速率加快。

【推荐2】在CO₂浓度为0．003%的适宜温度下，测得某绿色植物CO₂的吸收量与光照强度（白光照射）的关系如图甲所示。净光合作用速率可用单位时间内CO₂的吸收量表示，净光合作用速率=总光合作用速率—呼吸速率，假设实验过程中植物的呼吸速率不变。请回答下列问题：
   
（1）植物细胞中的色素分布在_____（填细胞器的名称）。
（2）该条件下植物有氧呼吸产生CO₂的速率是_____。
（3）在Q点，植物的光合速率_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率，光合作用消耗CO₂的速率是_____mol•h^-1；此时叶肉细胞中叶绿体和线粒体之间的CO₂和O₂的交换情况如图乙中的_____所示。
（4）若其它条件不变，换用光照强度与白光对应相同的绿光进行如图甲所示的实验，则图甲中的L点、Q点和P点中，将向左下移的是_____点。
（5）如图丙所示，用密闭容器测定植物呼吸速率和净光合速率时（用小液滴的移动方向和距离作为测定指标），则图示中的A溶液和B溶液分别是_____，_____（不考虑浓度，用中文名称“××溶液和××溶液”的形式作答）。