Ⅰ、据图回答与光合作用有关的问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/4/55bc12ad-e5df-45fc-bb84-5c84a7cf6401.png?resizew=431)
(1)在一定条件下,可用图1所示装置来探究____________ 对光合作用强度的影响。该实验需记录____________________ ,即实验的因变量。
(2)图2中植物正常生长,从ATP数值关系分析,②过程形成的ATP数量____________ (填“大于”“小于”或“等于”)③④过程形成的ATP数量之和。
(3)菜农们常采用夜间降低大棚温度的方法提高蔬菜产量。但是有一些菜农急功近利,将夜间温度降到10℃之下,其结果是大棚的蔬菜产量反而下降很多,请你分析可能的原因:___________________ 。
Ⅱ、玉米是世界三大粮食作物之一,其二氧化碳的固定方式除卡尔文循环(C3途径)外还存在C4途径,故又称为C4植物。玉米叶肉细胞中的叶绿体较小数目也少但叶绿体内有基粒;相邻的维管束鞘细胞中叶绿体较大数目较多但叶绿体内没有基粒。这两类细胞密切配合,保证了光合作用的正常进行。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/d11e0671-c871-4455-9e13-c58eb4ac77d0.png?resizew=699)
(4)推测玉米光合作用光反应的场所是____________ (填“叶肉细胞叶绿体”或“维管束鞘细胞叶绿体”)。
(5)许多植物在夏季正午时会因气孔关闭,CO2吸收减少而出现光合速率降低的“午休现象”,玉米植株虽然也会出现气孔关闭的现象,但其光合速率却会在正午时达到一天中的最大。已知C4途径中的PEP羧化酶对CO2的亲和力很高,据此推测玉米植株不会出现“午休现象”的原因是_________________ 。
(6)气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,主要分布在植物叶片表皮。脱落酸(ABA)可通过特定的信号转导途径导致气孔的关闭。有人推测,ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种,为探究ABA受体位置,研究者进行了下列实验,请完善实验方案。
据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上,但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解,导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”,光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA,非光解性“笼化ABA”则不能。请完善实验方案。
一、二、三结果表明,ABA受体位于细胞膜上和细胞内。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/4/55bc12ad-e5df-45fc-bb84-5c84a7cf6401.png?resizew=431)
(1)在一定条件下,可用图1所示装置来探究
(2)图2中植物正常生长,从ATP数值关系分析,②过程形成的ATP数量
(3)菜农们常采用夜间降低大棚温度的方法提高蔬菜产量。但是有一些菜农急功近利,将夜间温度降到10℃之下,其结果是大棚的蔬菜产量反而下降很多,请你分析可能的原因:
Ⅱ、玉米是世界三大粮食作物之一,其二氧化碳的固定方式除卡尔文循环(C3途径)外还存在C4途径,故又称为C4植物。玉米叶肉细胞中的叶绿体较小数目也少但叶绿体内有基粒;相邻的维管束鞘细胞中叶绿体较大数目较多但叶绿体内没有基粒。这两类细胞密切配合,保证了光合作用的正常进行。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/d11e0671-c871-4455-9e13-c58eb4ac77d0.png?resizew=699)
(4)推测玉米光合作用光反应的场所是
(5)许多植物在夏季正午时会因气孔关闭,CO2吸收减少而出现光合速率降低的“午休现象”,玉米植株虽然也会出现气孔关闭的现象,但其光合速率却会在正午时达到一天中的最大。已知C4途径中的PEP羧化酶对CO2的亲和力很高,据此推测玉米植株不会出现“午休现象”的原因是
(6)气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,主要分布在植物叶片表皮。脱落酸(ABA)可通过特定的信号转导途径导致气孔的关闭。有人推测,ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种,为探究ABA受体位置,研究者进行了下列实验,请完善实验方案。
实验一 | 实验二 | |
步骤一 | 培养叶片下表皮组织 | 培养叶片下表皮组织 |
步骤二 | 向培养液中添加同位素标记的ABA | 向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度ABA |
步骤三 | 检测 | 检测气孔开放程度 |
据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上,但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解,导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”,光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA,非光解性“笼化ABA”则不能。请完善实验方案。
实验三 | Ⅰ组 | Ⅱ组 |
步骤一 | 培养叶片下表皮组织 | |
步骤二 | 将光解性“笼化ABA”显微注射入保卫细胞内 | 将非光解性“笼化ABA”显微注射入保卫细胞内 |
步骤三 | 用紫外线照射保卫细胞30s | |
步骤四 | 检测气孔开放程度 | |
实验结果 |
一、二、三结果表明,ABA受体位于细胞膜上和细胞内。
更新时间:2022-08-24 20:40:50
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(1)9~12月,植物细胞线粒体(有氧呼吸的主要场所)代谢活动强度变化是______________________________ 。
(2)植物的含水量随气温下降而下降的原因可能是______________________ 。
(3)在10~12月,植物的自由水与结合水含量的比值逐渐________________ (填“增大”或“减小”)、原因是______________________ 。
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【推荐2】已知香蕉是肉质果实,在香蕉成熟过程中会出现明显的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出现标志果实达到成熟可食的程度。某同学测量了香蕉果实成熟过程中细胞呼吸强度及乙烯含量的变化,结果如图。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/3/1959227008892928/1960043746500608/STEM/b11f5020-6cf3-44e8-9424-c563d4b20497.png)
(1)香蕉果实中的淀粉在成熟过程中可转变为可溶性糖,一部分积累在果肉细胞的__________ (填细胞器名称),使果实变甜;一部分参与有氧呼吸,在线粒体中,______________ (填物质名称)反应生成CO2。
(2)香蕉成熟过程中,人们认为乙烯是促进果实成熟的激素。图中支持这一观点的证据______________________ 。
(3)据图分析,要延迟香蕉果实的成熟,一方面可以通过抑制乙烯的生成;另一方面可以采取______________ 措施,以达到目的。
(4)该实验结果__________ (填能或不能)得出肉质果实在成熟过程中均会出现呼吸高峰的结论?请判断并说明理由。___________________________________________________________________ 。
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【推荐3】为探究酵母菌的细胞呼吸方式,将酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌悬液并分别转入两个锥形瓶中,其中一个锥形瓶接入溶解氧传感器,另一个接入二氧化碳传感器。容器密闭后放在适宜的温度下培养,如图甲所示。测得培养液中的溶解氧与锥形瓶中CO2的相对含量变化如图乙所示,请分析并回答下列问题:
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(1)实验开始后,容器保持密闭的目的是__________________________ 。
(2)t1~t2时段,培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢,说明酵母菌________________________ 。t2时刻后,溶解氧的相对含量不再发生变化的原因是__________________ 与t1时刻相比,t3时刻酵母菌消耗1mol葡萄糖释放的能量_________ (填“多”“少”或“相当”)。
(3)抽取t2时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后,溶液的颜色变化是______________________ 。
(4)实验后期,若往培养液中通入18O2,则酵母菌细胞的呼吸产物中,含l8O的是_________________ 。
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【推荐1】甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;请据图回答
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(1)甲图中的3是叶绿体,它是植物细胞的“______ 制造车间”和“_______ 转换站”。
(2)假设甲图细胞为洋葱细胞,蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是__________ 。
(3)图乙是分解水和产生水的两种生物膜,还原性氢与氧结合生成水属于__________ (填:光合作用/无氧呼吸/有氧呼吸)第__________ (填:一/二/三)阶段的化学反应。两种生物膜上除产生图乙中的物质外,还可产生的相同物质是__________ 。
(4)生物膜的流动镶嵌模型认为,______ 构成了膜的基本支架,这个支架不是______ 的。
(5)使用菠菜作为实验材料提取并分离图乙中的色素分子,得到__________ 条色素带,滤纸条最底端的色素带颜色为__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/24/2879426677219328/2881015121608704/STEM/44740d42-8398-402a-90f9-8bcf1f9a0d0a.png?resizew=357)
(1)甲图中的3是叶绿体,它是植物细胞的“
(2)假设甲图细胞为洋葱细胞,蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是
(3)图乙是分解水和产生水的两种生物膜,还原性氢与氧结合生成水属于
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【推荐2】沃柑果皮易剥,汁多香甜,深受喜爱。图甲表示沃柑植株进行光合作用的部分过程,A~E表示物质;图乙表示光照强度对沃柑叶肉细胞光合作用的影响;图丙表示对沃柑绿叶中色素的提取和分离的实验结果。据图回答问题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/10/4637837a-4fa4-498a-8e0c-634b4124cb40.png?resizew=556)
(1)甲图表示的是光合作用的______ 反应,A表示______ ,A可来源于有氧呼吸的第______ 阶段。
(2)甲图的C和NADPH来源于______ 反应。若用14CO2提供给叶肉细胞追踪14C的转移,则其转移途径是____________ 。
(3)沃柑长期处于图乙中b点的光照强度下,沃柑不能生长,原因是____________ 。
(4)沃柑是喜光植物,需要充足的光照,长期的阴雨天气会使叶片发黄,充足的光照条件下的色素带如图丙所示,对比两种条件下的色素带,长期阴雨天气下的______ (填序号)色素带会变窄。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/10/4637837a-4fa4-498a-8e0c-634b4124cb40.png?resizew=556)
(1)甲图表示的是光合作用的
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(3)沃柑长期处于图乙中b点的光照强度下,沃柑不能生长,原因是
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【推荐3】图甲表示植物光合作用的部分过程,图中ABC表示三种化合物,图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度和光照强度间的关系图。据此回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/7/1/1578681750102016/1578681750282240/STEM/f879c3c317434c678a35dfe92b9eb2bf.png?resizew=215)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/7/1/1578681750102016/1578681750282240/STEM/ce7946cc8eae472eb5eebd48b9718eda.png?resizew=315)
(1)图甲所示过程发生的场所为_________ ,图中B物质的作用是____________ 。ABC中可循环利用的是_________ 。
(2)图乙中曲线E代表_________ (填“幼叶”或“成熟叶”)的光合作用强度与光照强度的关系。当光照强度为3klx时,相同时间内,等面积的E,F两组叶片中实际光合作用强度之比为_________ 。[光照强度为8klx时,F组叶片的光合作用速率小于E组的主要限制因素有________________ 。
(3)若给植物只提供14C的14CO2,请用图解简要说明14C在光合作用中转化为有机物中碳的途径:___ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/7/1/1578681750102016/1578681750282240/STEM/f879c3c317434c678a35dfe92b9eb2bf.png?resizew=215)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/7/1/1578681750102016/1578681750282240/STEM/ce7946cc8eae472eb5eebd48b9718eda.png?resizew=315)
(1)图甲所示过程发生的场所为
(2)图乙中曲线E代表
(3)若给植物只提供14C的14CO2,请用图解简要说明14C在光合作用中转化为有机物中碳的途径:
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【推荐1】下图为叶绿体的结构和功能示意图,请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/30/2366324095303680/2368482349334528/STEM/58f9a3fe0a1443f69c9b80dd833dca69.png?resizew=188)
(1)光合作用过程中结构A为结构B提供__________ ,物质甲是__________ 。
(2)提取A中的色素常用的试剂是__________ ,A中含量最多的色素是__________ 。
(3)晴朗的夏季中午,植物光合作用速率会有所下降,主要与图中__________ 供应不足有关,此时C5 含量会__________ (上升或下降),ADP的含量会__________ (上升或下降)。
(4)直接影响暗反应过程的环境因素主要是__________ 、__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/30/2366324095303680/2368482349334528/STEM/58f9a3fe0a1443f69c9b80dd833dca69.png?resizew=188)
(1)光合作用过程中结构A为结构B提供
(2)提取A中的色素常用的试剂是
(3)晴朗的夏季中午,植物光合作用速率会有所下降,主要与图中
(4)直接影响暗反应过程的环境因素主要是
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【推荐2】为了提高温室的经济效益,需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度。科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究,以下是实验测得的有关数据。甲表所示为特殊的装置内,给予不同强度的光照,测到的该植物的氧气释放量。乙图表示该作物相对光合速率(即净光合速率)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶片充分展开,丙图中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量。
表甲
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/4/29/1578648648122368/1578648648343552/STEM/5aa08616f0b54d229f2c09c294fb31f5.png?resizew=456)
根据上述有关数据,回答下列有关问题:
(1)从甲表可知,在光照强度为4千勒克斯时,该作物光合作用的实际产氧量为_____ uL/cm2叶面·min。
(2)由乙图分析:
①新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率===实际光合速率一呼吸速率)较低,从光合作用光反应角度分析是由于_____ ;_____ 。
②CD段相对光合速率明显下降的原因是_____ 。
(3)由丙图分析:假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度达到约_____ 时,该植物就不能正常增长。
表甲
光照强度(klux) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
02释放量(uL/cm2叶面·min) | -0.2 | 0 | 0. 2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/4/29/1578648648122368/1578648648343552/STEM/5aa08616f0b54d229f2c09c294fb31f5.png?resizew=456)
根据上述有关数据,回答下列有关问题:
(1)从甲表可知,在光照强度为4千勒克斯时,该作物光合作用的实际产氧量为
(2)由乙图分析:
①新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率===实际光合速率一呼吸速率)较低,从光合作用光反应角度分析是由于
②CD段相对光合速率明显下降的原因是
(3)由丙图分析:假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度达到约
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【推荐3】为探究不同波长的光和C02浓度对番茄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同C02浓度,处理试管苗。培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率,结果如图。据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/5/1680284538028032/1680418065915904/STEM/52109c337231455ebfc7f4de581fdd23.png?resizew=415)
(1)从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是_________________ 。c点的净光合速率大于b点,原因是______________________ 。
(2)据图可知,黄光培养时,番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为_____________ 。在红光条件下,C02为300μl•L-1时,对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的C02_______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的C02量。
(3)为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取_______ 和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的__________ 来判断叶绿素含量是否发生改变。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/5/1680284538028032/1680418065915904/STEM/52109c337231455ebfc7f4de581fdd23.png?resizew=415)
(1)从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是
(2)据图可知,黄光培养时,番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为
(3)为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取
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