【推荐1】如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像（图中显示部分染色体），图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答（不考虑突变的影响）：

   

(1)图甲中含有同源染色体的细胞有_________，可能表示次级卵母细胞的有__________。
(2)图乙中③和⑥染色体数目加倍的原因__________（填“相同”或“不相同”），体现分离定律和自由组合定律实质的时间段是__________。（填图中数字）
(3)图丁对应于图丙中的细胞__________（填“①”、“②”、“③”）；细胞Ⅳ的基因组成是__________。
(4)请从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传多样性的原因：_____________。

【推荐2】芍药一般为二倍体（2n=10），是我国的传统花卉。在将二倍体芍药与四倍体芍药（4n=20）杂交获得性状优良的新品种过程中，发现其育性较低。为此，科研人员首先对新品种芍药花粉母细胞的减数分裂进行了进一步研究。请回答问题：
（1）将捣碎的花药置于载玻片上，解离漂洗后，滴加______染色1min，制成临时装片。显微镜下观察细胞中______的形态、数目和位置来判断该细胞所处的分裂时期。
（2）花粉母细胞经过______分离和姐妹染色单体分开，最终获得雄配子，将显微镜下观察到的图像（图1）按时间排序为______。

（3）新品种芍药的花粉母细胞中具有______个染色体组。结合图2分析，导致其雄配子育性降低的原因可能有______。

a．图①染色体因着丝粒异常而未能正常分离，染色体断裂后导致某些基因功能丧失
b．图②中落后的染色体在分裂末期丢失，从而导致配子染色体数目减少
c．图③减II后期有的子细胞的染色体相互靠近未能分离，最终形成三个雄配子
d．图④两个次级精母细胞分裂不同步，导致授粉时有些花粉未成熟

【推荐3】图1表示基因型为AABb的雄性动物某细胞的分裂图像，图2表示该细胞染色体数与核DNA分子数的比值，图3表示该细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。

(1)图1中细胞处于___________期，判断依据是_______________________________。
(2)图2中纵坐标a、b代表的数值分别为___________，图1处于图2所示曲线的_____________（用字母表示）区段，图2中CD段的细胞可能含有__________条Y染色体。
(3)若图2表示受精卵分裂过程中染色体数与核DNA分子数的比值，图2中DE段与图3中__________（用字母和箭头表示）过程的形成原因相同。

【推荐1】下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某个生物个体中的不同细胞分裂示意图，请据图回答问题：（[     ]中填序号或字母，_____填文字）
   

(1)图1细胞中，ATP产生的场所是[______]，含有核酸的结构有[______]，其中符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于[_____]。
(2)如果用某种药物处理图1所示细胞，发现其对Ca²⁺的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是_______
(3)若图1表示人体骨髓造血干细胞，则该细胞可能会发生图2中[______]细胞所示的分裂现象，请描述该图像下染色体行为______，骨髓造血干细胞通过细胞分裂、分化形成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞，分化的实质是细胞中发生了_______。
(4)图2中A细胞的名称为_______，含______个染色体组，有_______对同源染色体。一般情况下，基因重组可发生于图2中的[______]细胞所处的时期。

【推荐2】如图表示某高等动物性腺内细胞的分裂图像。回答下列问题：

(1)图中为__________ （填“雄性”或“雌性”）动物体内的细胞分裂，判断的理由是__________ 。与③→①相比，④→⑥表示的分裂方式的最大不同之处是__________ 。
(2)若该动物基因型为AaBb，则该细胞产生的配子基因型为__________ ，该动物与另一测交亲本（aabb）的配子随机结合，子代中基因型为Aabb的个体比例为__________ 。

【推荐3】图甲是某种高等动物进行细胞分裂时某个时期的示意图（图中只画出部分染色体），图乙表示该动物不同细胞的染色体与核DNA的数量关系，图丙表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比的曲线变化情况。据图回答下列问题：

(1)图甲细胞处于__________（填细胞分裂方式及所处时期）期，其分裂产生的子细胞的名称为__________。
(2)图甲细胞与图乙中的细胞____________（填图乙中字母）对应，与图丙中__________（用图丙中字母表示）段对应。
(3)图乙中不含同源染色体的是细胞____________（填图乙中字母）。若细胞进行有丝分裂，则图乙细胞b中发生___________后，会转变为细胞a。图丙中EF段对应的细胞分裂时期是__________。

【推荐1】小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果是将偃麦草(2n=14，记为14E)与普通小麦(6n=42，记为42W)杂交，育成了具有相对稳定的抗病、高产、稳产、优质的小麦新品种——“小麦二体异附加系”。回答下列问题：

(1)偃麦草与普通小麦杂交所得的F₁不育，其原因是_____。要使其可育，①过程通常采取的方法是_____。
(2)乙个体的染色体组成可表示为_____，其进行减数分裂产生_____种染色体数目的配子。
(3)丁自交产生的后代中，含有两条偃麦草染色体的植株戊占_____，这种培育方法的原理是_____。

【推荐2】豌豆和玉米都是常见的遗传学实验材料，在科学研究中具有广泛的用途。请分析回答以下问题：
(1)因为豌豆和玉米都具有___________、繁殖周期短、繁殖能力强、后代数目多等优点，所以常用来做遗传学实验材料。在杂交实验中，为避免豌豆（雌雄同花）、玉米（雌雄同株异花植物）自交，常对未成熟花分别采取的措施是___________、___________。
(2)玉米植株高秆对矮秆为显性（分别由基因D和d控制），现用纯合高秆植株和矮秆植株杂交，子代中出现了基因型为DDd的可育高秆植株，研究人员做出以下分析：
①研究人员分析出现基因型为DDd的可育高秆植株可能是___________、染色体片段易位或个别染色体数量变异。
②若基因型为DDd的可育高秆植株是由个别染色体数目变异造成的，且变异发生在形成配子时，原因可能是___________。
③为了进一步确定基因型为DDd的可育高秆植株产生的原因，研究人员让其与正常矮秆植株杂交，统计子代的表型和比例。请完善预期结果及结论：
若子代玉米___________，则该植株产生的原因是个别染色体数目变异。
若子代玉米___________，则该植株产生的原因是染色体片段易位。
若子代玉米___________，则该植株产生的原因是___________。

【推荐3】小黑麦的培育成功，为我国的作物育种事业开辟了一条新途径。如图为小黑麦的育种过程，据图回答问题：

(1)染色体变异是指生物体的体细胞或生殖细胞内_________的变化。小黑麦的细胞中最多可出现________条染色体。
(2)普通小麦和黑麦之间存在生殖隔离，判断依据是_________。
(3)过程乙可通过_________或_________处理，使杂种个体的染色体数目加倍。两种处理方法的原理都是_________。