【推荐1】为获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能。请你帮助完成下列实验设计和分析有关问题。
（1）应选取人体哪种细胞做实验？____________。
A． 成熟红细胞                    B． 神经细胞                  C． 白细胞                    D． 口腔上皮细胞
你选用该材料的原因是__________________。
（2）将选取的上述材料放入_________中，由于____________作用，一段时间后细胞将破裂。
（3）经过（2）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜？____________。
A． 静置               B． 加热                 C． 离心             D． 过滤
（4）将膜成分中的磷脂提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为____________。
（5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：

	蛋白质/%	脂质/%（主要是磷脂）	糖类/%
变形虫细胞膜	54	42	4
小鼠肝细胞膜	44	52	4
人红细胞膜	49	43	8
线粒体内膜	76	24	0
菠菜叶绿体类囊体膜	70	30	0

依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：__________；化学物质组成的主要区别有：____________ 、_________ 。

【推荐2】下图为某植物细胞的亚显微结构模式图，其中①～⑪表示相关结构，请据图分析并回答下列问题：

(1)该细胞具有起支持和保护作用的结构，该结构的主要成分是_____________；该细胞作为一个生命系统，其边界是[       ]_____________（注：[       ]内填数字序号，横线上填名称）。
(2)若将图中细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，细胞将会出现质壁分离现象，即_____________和细胞壁分离，前者是由图中的_____________（填数字序号）构成的，该过程中细胞的吸水能力逐渐_____________。
(3)图中细胞并不适合用来获取纯净的细胞膜，要获取纯净的细胞膜，应选用的细胞通常是_____________。
(4)与人的口腔上皮细胞相比，该植物细胞特有的细胞结构是_____________（填名称），分离各种细胞器的常用方法是_____________。

【推荐3】请据图回答下列问题：

（1）图A是动物细胞，判断的依据是_________________（至少答两点）。其是否有利于制备细胞膜__________（有利于，不利于），原因是_________________。
（2）图A中能对分泌蛋白进行加工的细胞器是________（填序号）。
（3）图A中不属于生物膜系统的结构有_______（填序号）。
（4）图B中能储存遗传信息的细胞器是__________（填序号）。假如图B细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，则图中多出的结构有________（填结构名称）。

【推荐1】图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

(1)A代表___；B代表____；D代表_________。
(2)细胞膜的基本支架是__________。
(3)细胞膜的结构特点是__________。
(4)图中代表主动运输的是编号__________。可能代表氧气转运过程的是图中编号__________；葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号__________。
(5)欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能，请完成以下问题：
①选取人体的__________作为获取细胞膜纯净物的来源。
A．成熟红细胞　　　　　　B．神经细胞
C．白细胞                           D．口腔上皮细胞
②将选取的上述材料放入__________中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。
③有实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的，然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。在这个细胞识别过程中，起作用的是细胞膜上的__________。
④1925年，科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气—水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由__________组成。

【推荐2】图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。

（1）物质A跨膜运输的方式是________。判断理由是_______________。其运输方式也可用图乙中的曲线________表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________（填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”）。
（2）图甲中细胞膜的模型被称为________，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。
（3）图中物质B指的是________，该物质的合成场所是________。

【推荐3】如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

(1)A代表___________；B代表____________；
(2)细胞膜的结构特点是___________________。
(3)图中代表主动运输的是编号_________。可能代表氧气转运过程的是图中编号______；葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号________。
(4)①1925年，科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气—水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由__________组成。
②有实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的，然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。在这个细胞识别过程中，起作用的是细胞膜上的__________。

【推荐1】图 1 表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，图 2 表示某生物膜的部分结构， 图中A、B、C、D 表示某些物质，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式，请据图回答下列问题。

(1)图 1 中表示的物质运输方式是________，请你说出判断的理由(至少两种) 。
(2)如果图 1 中的矿质离子在土壤中含量过高，会导致植物死亡，请你分析植物死亡的原因：________。
(3)如果某种药物只抑制图 2 中a 的运输而对 c 的运输无影响，请说明药物作用的机理：______。若图 2 是癌细胞的细胞膜，则_______(填写字母)比正常细胞少，可以表示细胞吸收O₂ 和排出 CO₂的方式分别是
__________（填写字母）。
(4)某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外，不具其他膜结构。下图中能正确表示在一定O₂浓度范围内，K^＋进入该细胞的速度与O₂浓度关系的是________。
A. B. C. D.

【推荐2】如图所示，图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A侧为1mol/L的葡萄糖溶液，B侧为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

(1)成熟植物细胞中的_____相当于图丙中的半透膜。
(2)图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_____。将图乙所示细胞置于蒸馏水中，由于细胞质的浓度_____外界溶液浓度（填“小于”“大于”“等于”），该细胞会吸水涨破。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，A侧液面_____（填“高于”“低于”或“等于”）B侧液面：如果在图甲所示人工膜上加上图乙中的蛋白质①，再作为图丙的半透膜，则液面不再变化时，A侧液面_____（填“高于”“低于”或“等于”）B侧液面。
(4)图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差，但离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K⁺即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K⁺通过该膜的方式是_____。
(5)去除细胞壁的植物细胞称为原生质体。进一步研究发现，用蓝光处理保卫细胞的原生质体后K⁺的吸收量增加，其吸收机理如图所示。

①据图分析，H⁺-ATP水解酶的作用有_____，H⁺进入保卫细胞的方式是_____。
②保卫细胞因吸水膨胀导致气孔开度增大。据图分析，蓝光引起气孔开度增大的原因是_____。

【推荐3】柽柳是一种耐盐性极强的盐生植物，非常适合在盐碱地种植，其茎、叶表面有盐囊细胞，下图表示盐囊细胞中4种离子的转运方式，请回答相关问题。

(1)KUP、NHX、CLC等物质的化学本质___，其合成场所是___。
(2)据图分析，NHX运输Na⁺的动力来自___，NHX运输Na⁺会使柽柳叶肉细胞的吸水能力___。
(3)KUP运输K⁺的方式属于___，其的自身构象___（“会”或“不会”）发生改变。CLC开放后H⁺和Cl^-顺浓度梯度转运属于___，CLC的自身构象___（“会”或“不会”）发生改变。

【推荐1】研究发现，细胞呼吸的部分代谢产物可参与调控干扰素等淋巴因子的基因表达，进而调控细胞的功能。作用机理如下图所示，P代表物质。请据图回答下列问题：

（1）图中所示过程发生在_______________细胞中，该细胞由_______________增殖分化而来。葡萄糖分解为（P）_______________后才可以进入线粒体，物质Р进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A，再彻底分解成________________和[H]，[H]经一系列反应产生水和大量能量，同时产生自由基。
（2）线粒体中产生的乙酰辅酶A进入细胞核，使染色质中蛋白质乙酰化，激活干扰素基因的_______________；线粒体中产生的自由基在_______________（场所）中将NFAT激活，激活的NFAT进入细胞核，促进白细胞介素基因的转录。上述转录形成的_______________分子与核糖体结合最终产生干扰素、白细胞介素等淋巴因子。
（3）据图分析可知，细胞内乙酰辅酶A和自由基调控核内基因的表达可以提高机体的__________________能力。

【推荐2】为精准扶贫，某科研小组在引进经济作物A时进行了相关栽培实验，图甲是该植物叶肉细胞光合作用和有氧呼吸过程的示意图，①—④表示相关生理过程：图乙是夏季不同条件对该植物净光合速率影响的实验结果曲线图。请分析回答下列问题：

（1）图甲中①过程产生的[H]是指______；④过程发生的场所在______。
（2）图乙中影响P、Q点净光合速率差异的主要环境因素是______。N点净光合速率比M点低的原因与图甲中的______（填序号）过程有关，此时植物体内的______激素含量升高。依据上述实验结果，对经济作物A栽培的合理建议是______。
（3）在生产实践中增施CO₂是提高温室作物产量的主要措施之一。研究者进行实验时发现：增施CO₂时间过长，作物的光合作用反而会减弱，原因在于：一方面是淀粉______会抑制光合作用，另一方面是有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中，造成光合作用所需的______（至少答出两点）等含氮化合物合成不足。提高温度能够明显促进淀粉的分解，可能是因为适当升温增强了植物的______。请根据本研究的结果，对解决“长时间增施CO₂抑制植物光合作用”这一问题，请提出合理化建议：______。

【推荐3】某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素 a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：


注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水
(1)图一中a代表的物质名称，②过程进行的场所分别是____________。
①过程产生的[H]用于③过程作用是_______________________。
(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是____________；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用________________(填试剂)分离所提取的色素。
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是___________，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的_________________。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当_________，以提高其光合作用强度。
(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题________________________________________。