【推荐1】牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分，其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据。某同学欲探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。
【实验目的】 探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
【实验原理】 利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
【材料用具】 略
【实验步骤】
(1)请补充表格中a、b、c、d处内容：

探究目的	探究牛奶中有无还原糖			探究牛奶中有无蛋白质
试管 步骤	A	B	C	D	E	F
第一步	2 mL 牛奶	2 mL 蒸馏水	2 mL 葡萄糖 样液	2 mL 牛奶	2 mL 蒸馏水	2 mL a______   样液
第二步	2 mL斐 林试剂	2 mL斐 林试剂	2 mL斐 林试剂	2 mL NaOH 溶液	b______	2 mL NaOH 溶液
第三步	c______	水浴 加热	水浴 加热	d______	3～4滴 CuSO4 溶液	3～4滴 CuSO4 溶液
结 果	？			？

(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论：
A：________。
D：________。
(3)分析该实验设计：
试管A和试管B、C构成对照实验，对照组为_____，目的是通过对照探究牛奶中是否含有_____。

【推荐2】猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫。为检测此分泌物的性质,有个同学做了如下实验:取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1 cm³瘦肉块,向甲试管中注入2 mL新鲜的分泌物,向乙试管中注入2 mL清水,振荡两支试管,然后将两试管下半部浸入35 ℃左右的温水中,2小时后观察发现,甲试管内瘦肉块明显变小,乙试管内肉块无明显变化。
请回答下列问题:
(1)该分泌物中可能含有___酶。
(2)甲、乙两试管中,___为对照组。
(3)若要验证温度对分泌物活性的影响,可再取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加____________________,并将两试管分别放入________中,2小时后观察试管内瘦肉块的变化。
(4)若要验证pH对分泌物活性的影响,可再取戊、己两支洁净的试管,两试管所加入的成分与丙、丁试管相同,向戊、己两试管中分别加入____________溶液,然后将两试管下半部放入_______的温水中,2小时后观察两试管瘦肉块的变化。
(5)该同学为鉴定该分泌物含蛋白质,向试管中加入1 mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液的混合液,振荡均匀,然后加入2 mL新鲜的分泌物,在水浴中加热到60 ℃以上,观察溶液的颜色。请指出其中两处错误:
①__________________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________________。

【推荐3】下表中所列为有关高中生物实验的部分内容，

	化合物	实验检测		主要功能
		检测试剂	颜色反应
	脂肪	苏丹Ⅲ染液	①	良好的储能物质
	②	③	砖红色	“生命的燃料”
	蛋白质	④	紫色	生命活动的主要承担者
	DNA	甲基绿吡罗红混合染液	⑤	携带遗传信息

据表格中的内容和相关实验知识回答：
①处为_________②处为_________③处为__________④处为_________⑤处为 ________

【推荐1】请根据教材中的相关实验，回答下列问题：

(1)在上述实验中，需要染色的实验有____（填序号），常用到酒精的实验有
____（填序号）。
(2)由于实验材料所限，有时需要设法替代。下列各项处理中正确的是____。

A．实验①，可用尿糖试纸代替斐林试剂	B．实验③，可用稀释的蛋清代替豆浆
C．实验⑥，可用花椰菜代替鸡血红细胞	D．实验⑦，可用蚕豆花药代替蝗虫精巢

(3)如果实验④的材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞，在滴加质量浓度为0．075g/mL的胭脂红溶液后（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察到了质壁分离现象，则实验结果应为下图中的____（填序号），该实验结果说明原生质层具有____。

(4)有关实验⑧操作步骤的叙述，正确的有____。

A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

B．静置一段时间后，直接用吸管从锥形瓶中吸取培养液

C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片

D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

E．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

(5)如果做完实验⑤后，发现滤纸条上的色素带颜色非常淡，若取材合适且提取色素的操作过程很规范，则可能的原因除了滤纸条湿度大、没有预先干燥处理外，还可能是____（写出1个合理原因即可）。

【推荐2】对植物根向水性的研究自达尔文时代以来就一直受到科学家的关注，某团队以拟南芥为实验材料研究根向水性的原因。
（1）拟南芥根向水弯曲生长的原因可能是细胞数量和________增加的结果。
（2）为了探究植物根尖分生区在根向水性中的作用，他们对拟南芥的根进行单一方向水分处理，然后纵向切取根尖分生区并制成有丝分裂切片，显微镜下统计背水侧和向水侧的细胞数目。
①制作根尖分生区细胞有丝分裂装片的流程为：________→漂洗→染色→制片。所填流程的目的是________________________。
②野生型拟南芥根尖分生区的背水侧比向水侧在单位长度内含有更多的细胞，而向水性反应缺失突变体的根尖在相同处理后却没有观察到明显的细胞数目差异。则实验结果表明拟南芥根向水性的原因可能是________________________________。
（3）该团队对拟南芥根向水性的原因提出如下假说：拟南芥根向水性是由于细胞分裂素在根尖背水侧积累，背水侧细胞分裂加快，从而导致根尖发生向水性弯曲生长。请以野生型拟南芥为材料，设计实验来验证该假说，简要写出实验思路和预期结果。（已知高效液相色谱法可用来检测细胞分裂素含量）
实验思路：_________________________。
预期结果：_________________________。

【推荐3】如图是某细胞增殖和分化的示意图，据图回答下列有关问题：
     
(1)图1的甲过程表示_____________,乙过程发生的根本原因是_________
观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作临时装片的操作步骤是： 解离→______（用文字和箭头表示），其中解离的目的是 ______。
(2)图2中B细胞含有_________条染色单体。
(3)若a为植物细胞，d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有__________，这是因为d中具有发育成该植物体的___________________。

【推荐1】朊病毒是一种只含蛋白质而不含核酸的病原做生物。按照图示1→2→3→4进行实验，验证朊病毒侵染因子是蛋白质，题中所用牛脑组织细重为无任何标记的活体细胞。

（1）本实验采用的研究方法是_____________________________。
（2）从理论上讲，经1→2→3→4实验离心后上清液中_______(填能大量或几乎不能)检测到³²P沉淀物中_______(填能大量或几乎不能)检测到³²P，出现上述结果的原因是： ___________________________________。
（3）如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5同时添加³⁵S标记的(NH₄) ₂³⁵SO₄，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于___________ 中，少量位于___________中。
（4）一般病 毒的增殖同朊病毒之间的最主要区别是： 一般的病毒侵染细胞是向宿主细胞提供___________(物质)，利用宿主细胞的________和_____等物质进行增殖。

【推荐2】根据所学知识，回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题
（1）赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的菌体侵染细菌实验，下图是实验的部分步骤：

写出上述实验的部分操作过程，
第一步，用______标记噬菌体的蛋白质外壳，如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤：______________________________________________。
第二步：上述标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合
第三步：保温一定时间后，搅拌，离心。搅拌的目的是________，离心的目的是___________。
（2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液不含有放射性，而实验最终结果显示，在商心液的上层也有一定的放射性，而下层的放射性比理论值低。由此对实验过程进行误差分析
①在实验过程中，从菌体与大肠杆混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性增高，其原因是_________________________________。
②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去，将会产生误差，理由是_____。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_______。
A.细菌的DNA及其氨基酸                 B噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸     D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
（4）上述实验中，不能用¹⁵N来标记菌体DNA或蛋白质，理由是__________。

【推荐3】1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人们探究“什么是遗传物质”最具有说服力的实验。图表示T₂噬菌体侵染大肠杆菌后某些基因表达的部分过程。

（1） 赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是DNA时， 最关键的实验设计思路是_________________________________。
（2） 图中的RNA聚合酶是在____________(填生物)的核糖体上合成的，分子①②通常__________(填“相同”或“不同”)，分子③④_______(填“相同”或“不同”)。
（3）图中所示过程中形成的化学键有______________(填化学键名称)。
（4）研究人员模拟赫尔希和蔡斯的实验，用未标记的噬菌体与³H标记的细菌混合，保温适宜的时间(子代噬菌体未释放)后进行搅拌和离心，检测放射性主要出现在____________。