【推荐1】“投之以木桃，报之以琼瑶”体现了中华民族的感恩美德。图一为桃树叶肉细胞内发生的代谢过程；图二和图三表示外界相关因素对植物光合作用和呼吸作用的影响。据图回答下列问题：

(1)图一中①～④过程需要发生在生物膜上的是__________（填序号）。其中①过程产生的 ATP用于③过程中的__________（填“CO₂的固定”或“C₃的还原”）。
(2)图二中，丁点后的光合速率不再上升，其外界限制因素可能是__________。
(3)图三中，5℃时桃树的生理状态相当于图二中的__________点的生理状态。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天温度控制为图三中的 25℃最佳，判断依据是__________。

【推荐2】下图为酵母菌结构示意图（图中⑥为细胞膜）。请回答下列问题：

（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无____（填图中序号）。结构②的功能：一是遗传信息库，二是_______。
（2）该细胞能产生CO₂的场所是_______（填图中序号）。该细胞吸入¹⁸O₂一段时间后，检测到部分CO₂也含有¹⁸O，原因是________。
（3）该细胞的生物膜系统由_______（填图中序号）的膜组成。

【推荐3】某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO₂时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少．他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组实验的自变量是__，实验中需控制的无关变量主要有__。
（2）酵母菌产生CO₂的场所是__、__。
（3）请你利用提供的U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。
实验步骤：
①将__的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察__的变化。
实验结果预测和结论：
①如果__，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少
②如果__，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A、B两侧__，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

【推荐1】图A是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。图B～D是图A中部分结构的放大，据图回答问题。

（1）图中的结构1～15中不应该出现的是[_____]和[_____]；可能含有水溶性色素的是[_____]；结构15与[ ____]的形成有关。
（2）图B、C、D所示结构在结构上的主要共同点是________________。图B、C所示结构分别是________________，在其中进行的生理活动Ⅰ、Ⅱ的名称分别是________________。图C所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有________层。
（3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图B、C、D所示三种结构，这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是________________。
（4）图中属于生物膜系统的有____________________（填结构名称），要获得细胞中的各种细胞器所用的方法是________________。

【推荐2】图甲为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图乙为某同学通过光学显微镜观察并绘制的两类细胞结构模式图，请据图回答以下问题：

（1）图甲中的四种膜蛋白功能不尽相同，其中膜蛋白A功能是________________，膜蛋白D功能是_________________，膜蛋白B和C功能相同，都是________________。
（2）图乙中I细胞并不适合用来制备细胞膜，原因是_______________________________。
（3）图乙中II细胞的边界是⑧，而不是⑪，因为⑧具有______________性，而⑪不具有该特点。在该种生物体内，细胞之间可通过胞间连丝实现物质和能量的交换以及_________________。
（4）一句话描述证明图乙中II细胞是活细胞的实验方案_______________________________。
（5）下列所示的生化反应中，在图乙中⑥和⑩两种细胞器内都不能发生的是_________（填序号）。
①CO₂→葡萄糖            ②葡萄糖→CO₂③[H]+O₂→H₂O ④H₂O→[H]+O₂⑤氨基酸→蛋白质        ⑥DNA→mRNA          ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA

【推荐3】图甲为某种植物光合作用过程示意图，其中①—②表示相关生理过程；图乙是叶绿体亚显微结构示意图，a、b、c、d 表示叶绿体结构。请据图回答：
                              
（1）图甲中，过程②为光合作用的___________阶段，产物除了图中所显示的物质外，还有_________。
（2）图甲中过程①为光合作用的___________阶段，发生的场所对应在图乙中的_____（填字母）部位，此阶段中发生的能量转化为____________。
（3）图乙中，ATP的运输方向是_______（用字母和箭头表示）。
（4）光照强度主要影响图甲中的过程_______（填①或②）。如果突然停止光照，则瞬间叶绿体中C₃的含量___________（填“增多”、“不变”或“减少”）。

【推荐1】某野生型水稻净光合速率的变化趋势如图1所示，经人工诱变，培育得到一种突变型水稻（发生了基因突变），该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO₂酶的活性显著高于野生型，图2显示两者在不同光照强度下的CO₂吸收速率曲线，据图回答：

（1）图1中，当CO₂浓度为a时，高光强下该野生型水稻的净光合速率为__________。
（2）当环境中CO₂浓度小于a时，在图1所示的3种光强下，该野生型水稻呼吸作用产生的CO₂量_________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO₂量。
（3）据图2分析：光照强度低于P时，突变型水稻的光反应强度____________野生型；光照强度高于P时，突变型水稻的暗反应强度____________野生型。相同条件下该突变型水稻产量明显高于野生型，该突变型水稻是否为新物种__________（填“是”或“不是”）。

【推荐2】高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化为研究内因对光合作用的影响，研究人员以苹果枝条为材料，A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理（如图甲所示），切断韧皮部使有机物不能向外输出，B组不作处理测定图示中叶片光合作用速率的变化，结果如图乙所示。若不考虑环割对叶片呼吸速率的影响，回答下列问题：

（1）光合作用的暗反应阶段发生的能量转化过程是____________。
（2）5~7时，随着光照强度的增强，在类囊体的薄膜上生成速率加快的物质有____________（至少答两个）；13~15时，A组叶片中有机物含量的变化是____________。
（3）7时以后，相同时刻环割处理的A组光合作用速率比B组小，由此可以得出的结论是____________。
（4）实验结果表明，无论环割与否，A组和B组叶片的光合作用速率均会出现两个峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。针对下午的峰值比上午的峰值低这一现象，试从影响光合作用的外因和内因两个不同角度，分别作出合理的解释____________。

【推荐3】与单种相比，“玉米-大豆间种”（如下图）可在不影响玉米产量的同时额外增加大豆种植面积和产量。为选择适合间种的大豆品种，科研人员进行了相关研究，结果如下表。请回答：

大豆品种	种植方式	叶绿素a含量/mg．dm-2	叶绿素b含量/mg．dm-2	叶绿素a/b	净光合速率/μmol．m-2．s-2	单株产量/g
品种1	单种	3．681	0．604	6．094	19．06	13．54
	间种	2．249	0．925	2．432	16．39	4．90
品种2	单种	3．587	0．507	7．071	20．08	20．25
	间种	2．004	0．946	2．118	16．63	13．61

（1）单种和间种都要保持合适的行间距，保证通风，有利于植株吸收__________，从而充分利用光反应产生的____________，提高光合效率。
（2）与单种相比，间种模式下大豆叶片净光合速率降低，从环境因素角度分析，主要原因是____________，叶片中叶绿素a/b____________，这种变化是植物对_____________的适应。
（3）与单种相比，间种模式下品种1的净光合速率下降不显著，单株产量下降显著，最可能的生理原因是______________，玉米-大豆间种时，玉米的氮肥施用量减少，其原因是___________________。
（4）实验结果表明，比较适合与玉米间种的大豆品种是_____________，判断的主要依据是_________________。

【推荐1】图1是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度和呼吸作用强度的曲线图。图2为将该植物移入恒温密闭玻璃温室中，置于相同自然环境中连续24 h测定的温室内CO₂浓度以及植物CO₂吸收速率的变化曲线。请据图回答相关问题（O₂充足）：

(1)图1中AB段植物细胞的“能量转换站”中发生的总反应式为 ______，BC段与DE段光合作用强度下降的原因 ______（填“相同”或“不相同”）。
(2)图1中A点和E点时叶肉细胞内消耗[H]的场所是 ______，与C点相比，B点时植株叶绿体内 ______（填“C₃”或“C₅”）的相对含量较高。
(3)图2中，一昼夜温室中O₂浓度最高时对应的时间为 ______h，此时叶肉细胞中叶绿体产生的O₂量 ______（填“大于”“小于”或“等于”）其线粒体消耗的O₂量。
(4)图2中，经过一昼夜该植物体内 ______（填“有”或“没有”）有机物的积累，原因是 ______。

【推荐2】下图为北方夏季某晴天棉花叶片的光合作用强度变化曲线图，请据图回答下列问题：

(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而_________。
(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午气温较高，蒸腾作用过强，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的________供应大量减少，以致_____反应阶段减弱，使__________的形成大为减少。
(3)DE段光合作用强度下降的原因是_______________，以致光合作用______反应阶段产生的_______________减少，因而影响________反应的进行。
(4)光合作用中吸收光能的色素分布在______________ 。
(5)据测定，从A到B叶片放出的氧气逐渐增加，其原因是______________________。

【推荐3】邻苯二甲酸二丁酯(DBP)是一种比较常见的增塑剂和软化剂，对人体有致癌、致畸等作用。某科研小组为了研究红树林植物秋茄是否适宜作为降解水体中DBP的植物，做了如下实验：在适宜的条件下，分别用含有不同质量浓度的DBP培养液培育秋茄幼苗，一段时间后，对秋茄叶片内的叶绿素含量进行测定，结果如图所示。请回答:

(1)通常可用__________(溶剂)来提取叶绿体中的色素，色素提取时通常加入部分碳酸钙和二氧化硅原因是___________。图中的曲线_______表示叶绿素a含量。
(2)本实验选择用叶绿素而不用叶绿体中其他色素的含量来反映光合作用的强度，首要理由是:只有少数叶绿素a分子具有吸收、传递和转化光能的作用，其他色素分子只能吸收和传递光能；其次，由于_____________，因此，植物光合作用所需的光能绝大多数是由叶绿素吸收的。
(3)实验结果表明，实验组叶绿素含量均______________ 对照组，导致卡尔文循环中形成C₅的量_____________，从而__________________光合作用强度,使秋茄在低浓度DBP环境中能正常生长。
(4)为进一步探究秋茄是否具有降解水体中DBP的作用，需要检测_______________。若_______________，则在实验浓度范围内，秋茄适宜作为降解水体中DBP的植物。