下图甲是人工膜的结构示意图;图乙是人的红细胞膜结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况;图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液。请回答下列问题:
(1)图甲人工膜的组成成分是______ 。
(2)图乙中,葡萄糖进入细胞的方式为______ ,乳酸出细胞的方式为______ 。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面______ (填 “高于”、“低于"成“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面______ (填“高于”、“低于"或“等于”)右侧液面。
(1)图甲人工膜的组成成分是
(2)图乙中,葡萄糖进入细胞的方式为
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面
更新时间:2022-11-08 12:36:29
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【推荐1】I-经甲状腺腺泡细胞膜上的钠—碘同向转运载体主动运输进入细胞,该细胞以I-与酪氨酸为原料合成甲状腺激素(T3、T4)并释放到血浆中。长期缺碘会引起甲状腺肿大,其发生机制如下图所示,请回答下列问题。
(1)用“+”表示促进,“-”表示抑制,则图中①②③应分别是___________ (用“+”“-”符号表示)。
(2)甲状腺腺泡细胞内液中I-浓度___________ (填“大于”“小于”或“等于”)细胞外液中的I-浓度。
(3)甲状腺肿大后,T3、T4的分泌量___________ (填“会”或“不会”)随之增多,抽血检测发现患者血液中TRH和TSH的量高于正常值,理由是___________ 。
(4)我国大部分地区的水和土壤等环境中几乎都缺碘,尤其是山区和河流冲刷地区等区域更为严重。人体需要的碘主要来源于食物,为避免碘缺乏病,请提出两点合理的饮食建议:___________ 。
(1)用“+”表示促进,“-”表示抑制,则图中①②③应分别是
(2)甲状腺腺泡细胞内液中I-浓度
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【推荐2】图①表示某细胞的细胞膜结构模式图,图①中甲、乙、丙表示某些物质或结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图②和图③表示物质跨膜运输的相关曲线,请据图回答:
(1)图①中,代表细胞内侧的是___________ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”);甲物质体现了细胞膜的___________ 功能;丙结构与运输对象之间具有___________ 性。
(2)海带吸收碘离子的运输方式符合图___________ (填字母)过程,所表示的物质运输曲线为图___________ 。
(3)提取动物细胞膜,最好选用___________ 作材料,原因是___________ 。
(1)图①中,代表细胞内侧的是
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【推荐3】如图是物质进出细胞的三种方式的模式图(黑点代表物质分子),据图回答:
(1)物质进出细胞需要消耗能量的方式是[ ]______ ,O2从肺泡扩散到血液中的方式是[ ]______ ,葡萄糖进入红细胞的方式是[ ]______
(2)与②方式相比,①方式的主要特点是需要借助______ ,该物质是在细胞内的______ (细胞器)上合成的。
(3)提取细胞膜成分中的磷脂,将其铺在空气—水界面上,测得磷脂占有面积为S,请预测:细胞表面积的值接近于______ 。
(4)污水处理过程中可以利用细胞膜的______ 特点,将金属离子和水分开。
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【推荐1】下图表示细胞膜的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)图中构成细胞膜基本支架的结构是[__ ]_____ 。
(2)细胞膜的外侧是_____ (M/N)侧,判断的依据是_____ 。
(3)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有流动性,这是因为_____ 。
(4)不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的_____ 种类和数量。
(5)细胞膜的这种结构模型被称为_____ 。
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【推荐2】图1是动物细胞结构示意图、图2为细胞膜的结构示意图。据图答题:
(1)图1所示细胞与大肠杆菌相比,最主要的区别是_____ ;与高等植物细胞相比,其特有的结构是_____ (填数字)。
(2)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器逐步分离,分离各种细胞器常用的方法是_____ 。若图1细胞能够合成并分泌淀粉酶,则参与此过程的细胞器包括_____ (填数字)。淀粉酶将通过_____ 方式排出细胞,此过程体现了生物膜具有_____ 结构特点。
(3)图1中属于细胞生物膜系统的结构有_____ (填数字)。
(4)某同学判断图2很可能为图1细胞的组成,其判断依据是_____ 。
(5)据图2分析,_____ 是生物膜的基本支架,蛋白质A具有_____ 和_____ 功能。
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【推荐3】如图为动物、高等植物细胞二合一结构模式图。请据图回答下列问题:
(1)图示动植物细胞在细胞结构上的差别是植物细胞有细胞壁、______ (填名称)、叶绿体;其中______ 对植物细胞有支持和保护的作用,其化学组成主要是______ 和______ ;动物和低等植物细胞中有[13] ______ ,与细胞的______ 有关。
(2)在分泌蛋白的合成和运输的过程中,“生产蛋白质的机器”是______ ,研究3H标记的亮氨酸移动路线的技术方法为______ ,囊泡转运分泌蛋白出细胞膜的过程中体现了细胞膜具有______ 的结构特点。
(3)分离各种细胞器的方法是______ 。
(1)图示动植物细胞在细胞结构上的差别是植物细胞有细胞壁、
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【推荐1】图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([ ]内填序号):
(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是[___ ]和[___ ]。
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ]__________ ;碘在甲状腺细胞外的浓度远远低于其在甲状腺细胞内的浓度,碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]__________ 。
(3)①②两种运输方式合称为__________ 。
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【推荐2】下图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答下列问题:
(1)K+、O2和葡萄糖三种物质中,可以通过B方式进入细胞的是____ 。
(2)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助____ ,该物质是在细胞内的____ 上合成的。
(3)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,____ (填字母)方式将会受到较大影响。
(4)需要转运蛋白协助的方式为____ (填字母),与C运输方式有关的细胞器是____ 。
(5)支气管上皮细胞运输氯离子的方式为____ ,该运输方式普遍存在于动植物和微生物细胞中,对保证细胞和个体生命活动的需要具有重要意义,主要体现在____ 。
(1)K+、O2和葡萄糖三种物质中,可以通过B方式进入细胞的是
(2)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助
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(4)需要转运蛋白协助的方式为
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【推荐3】在适宜条件下,测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)。回答下列问题。
(1)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是__________ 。
(2)实验结果表明:当外界溶液中b的浓度达到一定数值时,再增加b的浓度,根细胞对b的吸收速率不再增加。可能的原因是_____________ 。
(3)王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输,李同学认为是协助扩散。设计实验确定王同学的判断是否正确。
思路:将_______ 相同的某植物根细胞平均分为两组,甲组放在_______ 条件下,乙组放在_______ 条件下,将甲乙两组植物根细胞放在___________ 的条件下培养一段时间后,分别测定___________ 。
结果及结论:若___________ ,则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输;若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同,则说明____________ 。
(1)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是
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(3)王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输,李同学认为是协助扩散。设计实验确定王同学的判断是否正确。
思路:将
结果及结论:若
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