科研人员对果蝇眼睛的颜色和形状等性状进行了系列研究,请回答下列问题。
Ⅰ.科研人员在野生型果蝇群体中发现了一种新的亮红眼突变型雄果蝇,为探究亮红眼基因的形成和遗传机制,设计了以下实验进行研究。
(1)亮红眼突变型雄果蝇与野生型雌果蝇进行杂交,均为野生型,中野生型:亮红眼=3:1。根据以上实验结果,可知亮红眼基因的形成属于隐性突变,但还不足以判断突变基因位于常染色体上还是X染色体上,理由是____________ 。若要确定突变基因的位置,还需补充相关数据,如可以统计中亮红眼果蝇群体中的____________ 。
(2)研究表明,亮红眼基因(e)位于常染色体上,果蝇眼色突变型还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d)三个基因分别位于Ⅱ号、X和Ⅲ号染色体上,为判断上述突变基因之间的位置关系,科研人员进行了如下杂交实验。
①根据实验一的杂交结果,亮红眼基因(e)和朱红眼基因(a)位于____________ 。的突变型果蝇中,纯合子所占的比例约为____________ 。
②根据实验二的杂交结果,中突变型果蝇的基因型有____________ 种。
③根据实验三的杂交结果,可推测亮红眼基因与猩红眼基因是发生在染色体____________ (“同一”或“不同”)位点上的基因突变。
II.下图甲是科研人员发现的雌果蝇眼形的遗传机制。
(3)由图甲分析可知,果蝇眼形由正常眼转变成棒眼的变异类型是____________ 。
(4)科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图乙所示。基因型为、时胚胎致死。若棒眼雌果蝇()与野生正常眼雄果蝇()杂交,果蝇中雌果蝇的比例为____________ ,致死胚胎的基因型为____________ 。若雌雄果蝇随机交配,则产生的中雌雄比例为____________ 。
Ⅰ.科研人员在野生型果蝇群体中发现了一种新的亮红眼突变型雄果蝇,为探究亮红眼基因的形成和遗传机制,设计了以下实验进行研究。
(1)亮红眼突变型雄果蝇与野生型雌果蝇进行杂交,均为野生型,中野生型:亮红眼=3:1。根据以上实验结果,可知亮红眼基因的形成属于隐性突变,但还不足以判断突变基因位于常染色体上还是X染色体上,理由是
(2)研究表明,亮红眼基因(e)位于常染色体上,果蝇眼色突变型还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d)三个基因分别位于Ⅱ号、X和Ⅲ号染色体上,为判断上述突变基因之间的位置关系,科研人员进行了如下杂交实验。
①根据实验一的杂交结果,亮红眼基因(e)和朱红眼基因(a)位于
②根据实验二的杂交结果,中突变型果蝇的基因型有
③根据实验三的杂交结果,可推测亮红眼基因与猩红眼基因是发生在染色体
II.下图甲是科研人员发现的雌果蝇眼形的遗传机制。
(3)由图甲分析可知,果蝇眼形由正常眼转变成棒眼的变异类型是
(4)科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图乙所示。基因型为、时胚胎致死。若棒眼雌果蝇()与野生正常眼雄果蝇()杂交,果蝇中雌果蝇的比例为
更新时间:2022-12-18 13:28:12
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【推荐1】如图是用高秆抗病和矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦新品种的几种育种过程。请分析回答相关问题:
(1)培育出的矮秆抗病新品种的基因型是_________________ 。
(2)育种方法①称为__________ ,育种原理是__________ 。与方法②相比,该育种方法的优点是________________ 。
(3)育种方法③的原理具备的特点有______________________ (至少答两点)。
(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交子一代所有个体中,基因型为AA的个体占____________ ,此时种群中A的基因频率为____________ 。经这种人工选择作用,该种群_____________ (是/否)发生了进化。
(1)培育出的矮秆抗病新品种的基因型是
(2)育种方法①称为
(3)育种方法③的原理具备的特点有
(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交子一代所有个体中,基因型为AA的个体占
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【推荐2】已知大白菜的雄性不育(雄蕊发育异常,但雌蕊正常)受基因M(不育基因),Mf(可育基因),m(可育基因)控制,基因M、Mf、m位于一对常染色体同源区段的相同位点,基因间的显隐性关系为Mf>M>m(雄性可育大白菜的雄蕊、此蕊发育均正常)。请回答下列问题:
(1)基因Mf、M、m的遗传遵循__________ 定律,原因是__________________________ 。
(2)雄性不育大白菜的基因型有____ 种,以杂合的雄性不育大白菜作母本和杂合的雄性可育大白菜作父本进行杂交,根据子代的表现型_________ (填“能“或“不能”)判断出亲本的基因型。
(3)现将4种不同基因型的雄性可育大白菜两两杂交,后代的表现型和比例如下表所示,试推测亲本的基因型,A:__________ B:___________ C:__________ D:__________ 。
(1)基因Mf、M、m的遗传遵循
(2)雄性不育大白菜的基因型有
(3)现将4种不同基因型的雄性可育大白菜两两杂交,后代的表现型和比例如下表所示,试推测亲本的基因型,A:
亲代杂交组合 | A×B | A×C | A×D | B×C | C×D | B×D | |||
后代 | 表现型 | 全部可育 | 全部可育 | 全部可育 | 可育 | 不可育 | 可育 | 不可育 | 全部可育 |
比例 | 1 | 1 | 1 | 1:1 | 3:1 | 1 |
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解题方法
【推荐3】藏鸡是我国特有的高原地方鸡种,主要分布在青藏高原海拔2200-4100米的半农半牧区。白来航鸡是原产意大利、在全世界分布甚广的著名蛋用型品种。鸡的深色胫和浅色胫是一对相对性状,由基因T或t控制。为研究胫色的遗传规律,科研小组选用深色胫藏鸡和浅色胫白来航鸡做亲本进行杂交获得F1,F1代自由交配,获得F2,杂交结果如下表。
(1)鸡胫色的遗传符合____________ 定律,控制胫色的基因位于____________ 染色体上,___________ 是显性性状。
(2)亲本中选用的白来航鸡的基因型是____________ 。
(3)研究小组又选用了一批雄性白来航鸡(基因型相同)和实验2中的亲本藏鸡交配,F1单对杂交,分别统计,F2中深色胫和浅色胫比例出现了3种情况,原因是____________ 。
组别 | 杂交组合 | F1代 | F2代 | |||
父本 | 母本 | 深色胫 | 浅色胫 | 深色胫 | 浅色胫 | |
实验1 | 藏鸡 | 白来航鸡 | 雄鸡0 雌鸡122 | 雄鸡136 雌鸡0 | 雄鸡275 雌鸡282 | 雄鸡262 雌鸡295 |
实验2 | 白来航鸡 | 藏鸡 | 雄鸡0 雄鸡0 | 雄鸡42 雌鸡35 | 雄鸡0 雌鸡28 | 雄鸡56 雌鸡27 |
(1)鸡胫色的遗传符合
(2)亲本中选用的白来航鸡的基因型是
(3)研究小组又选用了一批雄性白来航鸡(基因型相同)和实验2中的亲本藏鸡交配,F1单对杂交,分别统计,F2中深色胫和浅色胫比例出现了3种情况,原因是
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解题方法
【推荐1】小麦是雌雄同株植物,其花是两性花。科研人员利用扬麦18培育出一种丰产抗倒抗病的小麦新品种——BC1F5,简要育种流程如下图所示。回答下列问题:(1)以矮秆大穗茎秆坚硬的抗倒小麦中间材料为母本,以扬麦18为父本进行杂交时,需要对母本进行____ 处理。测定小麦的基因组时,需测定的染色体数____ (填“大于”“小于”或“等于”)其正常配子中的染色体数。
(2)该育种过程所用方法是____ ,涉及的变异来源为____ 。与诱变育种比,该育种方法的优、缺点分别是____ (各答一点)。
(3)在方形鉴定圃内,以苏麦3号(易感白粉病,隐性性状)为对照,将BC1F2品系与苏麦3号间行种植,并在鉴定圃四周种植苏麦3号作为诱发行,接种白粉菌孢子后盖塑料布保湿培育。诱发行的主要作用是____ ,BC1F2品系中抗白粉病的个体是____ (填“纯合子”“杂合子”或“纯合子或杂合子”)。
(4)科研人员通过基因工程技术将两个抗白粉病基因导入扬麦18,得到转基因植株。这两个基因可能位于一条染色体上,也可能位于不同染色体上(假设抗病基因均能正常表达且作用效果没有累加效应)。请设计实验进行判断,简要写出实验思路并预期结果和结论。
实验思路:____ 。
预期结果和结论:____ 。
(2)该育种过程所用方法是
(3)在方形鉴定圃内,以苏麦3号(易感白粉病,隐性性状)为对照,将BC1F2品系与苏麦3号间行种植,并在鉴定圃四周种植苏麦3号作为诱发行,接种白粉菌孢子后盖塑料布保湿培育。诱发行的主要作用是
(4)科研人员通过基因工程技术将两个抗白粉病基因导入扬麦18,得到转基因植株。这两个基因可能位于一条染色体上,也可能位于不同染色体上(假设抗病基因均能正常表达且作用效果没有累加效应)。请设计实验进行判断,简要写出实验思路并预期结果和结论。
实验思路:
预期结果和结论:
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【推荐2】大麦品系Ⅰ的麦穗性状表现为二棱、曲芒;品系Ⅱ的麦穗性状表现为六棱、直芒。研究人员将品系Ⅰ和品系Ⅱ杂交,F1麦穗性状全部为二棱、曲芒。F1自交,得到F2,统计F2麦穗性状,结果如下表所示。根据结果回答下列问题:
(1)麦穗性状二棱对六棱为__________ 性状,直芒对曲芒为__________ 性状。
(2)控制两对相对性状的等位基因位于__________ 对同源染色体上,遵循__________ 定律。
(3)F2代麦穗性状表现为六棱曲芒且能稳定遗传的个体占__________ 。
麦德性状 | 二棱曲芒 | 六棱曲芒 | 二棱直芒 | 六棱直芒 |
统计结果 | 541 | 181 | 177 | 63 |
(1)麦穗性状二棱对六棱为
(2)控制两对相对性状的等位基因位于
(3)F2代麦穗性状表现为六棱曲芒且能稳定遗传的个体占
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解题方法
【推荐3】果蝇的亮红眼和朱红眼两种表型分别由两种单基因隐性突变形成,控制亮红眼和朱红眼的基因分别用a、b表示,眼色表现为亮红眼或朱红眼的个体均被称为突变型。为探究两种基因是位于常染色体还是X染色体,以纯合亮红眼雄(♂)果蝇和纯合朱红眼雌(♀)果蝇为亲本进行杂交,杂交结果如下表所示(不考虑基因突变、染色体互换及染色体变异):
(1)美国生物学家摩尔根用果蝇进行实验,通过______ (填科学方法)证明了基因位于染色体上。
(2)根据表格中子一代的性状表现可初步判断基因A/a、B/b中至少有一对等位基因位于X染色体上,判断的依据是________________________ 。
(3)进一步分析可以得出结论:________________________ ;F2中突变型的基因型有______ 种,其中纯合子的比例为______ 。
(4)设上述杂交实验为正交,可通过选择______ 作为亲本进行反交实验来验证(3)中得出的结论。请预期子二代实验结果:________________________ 。
子代 | 表现型 | |
野生型 | 突变型 | |
F1 | 77♀ | 73♂ |
F2 | 63♂:60♀ | 102♂:98♀ |
(1)美国生物学家摩尔根用果蝇进行实验,通过
(2)根据表格中子一代的性状表现可初步判断基因A/a、B/b中至少有一对等位基因位于X染色体上,判断的依据是
(3)进一步分析可以得出结论:
(4)设上述杂交实验为正交,可通过选择
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解题方法
【推荐1】在果蝇中翅的颜色有黄翅和灰翅,控制翅颜色基因以B、b表示,眼色有红眼和白眼,控制眼色的基因以A、a表示,分别位于两对同源染色体上,现有两只雄果蝇甲、乙和雌果蝇丙、丁,均表现为黄翅红眼,某小组做了如下杂交试验结果如下:
(1)这两对相对性状中显性性状分别是_____ 、_____ 。
(2)控制眼色的基因可能位于_____ 染色体上,判断理由是_____ 。
(3)这四只果蝇基因型分别是甲_____ ;乙_____ ;丙_____ ;丁_____ ;
(4)若随机取第①组杂交后代中黄翅红眼果蝇与第③组杂交后代中灰翅白眼果蝇交配,后代中出现灰翅白眼果蝇的概率是_____ 。
表现型个体数 | 黄翅红眼 | 黄翅红眼 | 黄翅白眼 | 灰翅红眼 | 灰翅白眼 | |||
杂交组合 | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ |
①甲×丁 | 201 | 102 | 0 | 101 | 0 | 0 | 0 | 0 |
②乙×丙 | 202 | 199 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
③乙×丁 | 150 | 75 | 0 | 75 | 50 | 25 | 0 | 25 |
(1)这两对相对性状中显性性状分别是
(2)控制眼色的基因可能位于
(3)这四只果蝇基因型分别是甲
(4)若随机取第①组杂交后代中黄翅红眼果蝇与第③组杂交后代中灰翅白眼果蝇交配,后代中出现灰翅白眼果蝇的概率是
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【推荐2】果蝇(2n=8)是遗传学常用的实验材料,某遗传科研小组用一对长翅圆眼的雌、雄果蝇进行杂交,子代中长翅圆眼:残翅圆眼:长翅棒眼:残翅棒眼的比例,雄性为3∶1∶3∶1,雌性为5∶2∶0∶0。若用A、a表示翅形基因,B、b表示眼形基因,请回答以下问题:
(1)若对雄果蝇进行基因组测序,则需测定的染色体为_____ 条。决定眼形的基因位于____ 上。
(2)依据子代雌性果蝇的表现型及比例可知雌果蝇中存在纯合致死现象,死亡个体的基因型是___ 。子代中残翅圆眼雌果蝇的基因型为___________ 。
(3)从子代果蝇中任意选择一长翅雄果蝇,要鉴定其是否为纯合子,需与表现型为_________ 的雌果蝇交配多次,并统计后代的相关数据,试写出可能的实验结果及结论:_______________________ 。
(1)若对雄果蝇进行基因组测序,则需测定的染色体为
(2)依据子代雌性果蝇的表现型及比例可知雌果蝇中存在纯合致死现象,死亡个体的基因型是
(3)从子代果蝇中任意选择一长翅雄果蝇,要鉴定其是否为纯合子,需与表现型为
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【推荐3】某一年生雌雄异体植物,性别决定为XY型,宽叶对窄叶是一对相对性状。某研究性学习小组从野生种群中选择了几株植物进行了一系列的单株杂交实验,结果见下表:
回答下列问题(题目中相关基因用A、a来表示):
(1)在本杂交实验过程中,除细心栽培外,对雌性亲本必要的操作还有_____ 。根据_____ 组杂交实验及结果,可以判断_____ 是显性性状。_____ 组实验可单独判断宽、窄叶基因在_____ 染色体上。
(2)取丙组F1代窄叶雄性个体的花粉给所有宽叶雌性个体授粉,子代中宽雌:宽雄:窄雌:窄雄应为_____ 。
(3)取乙组F1窄叶雌株与宽叶雄株杂交,发现在平均温度高于35℃时,子代表型及比例为宽雌:宽雄:窄雌=1:1:1,无窄叶雄性个体。学习小组经过研究,排除其它可能后,形成两种推测:
推测一:平均温度高于35℃时,aaXY合子死亡;
推测二:平均温度高于35℃时,aY雄配子死亡。
从下列材料中任选个体,设计单次杂交实验,证实上述哪种推测是正确的。写出实验思路、预期结果及结论即可。(备选材料:基因型为AAXX、AaXX,aaXX、AAXY、AaXY的植物体若干)_____
组别 | 杂交亲本 | F1 |
甲 | 窄叶雌株×宽叶雄株 | 宽叶雌株:宽叶雄株=1:1 |
乙 | 窄叶雌株×宽叶雄株 | 宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1:1:1:1 |
丙 | 宽叶雌株×宽叶雄株 | 宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=3:3:1:1 |
回答下列问题(题目中相关基因用A、a来表示):
(1)在本杂交实验过程中,除细心栽培外,对雌性亲本必要的操作还有
(2)取丙组F1代窄叶雄性个体的花粉给所有宽叶雌性个体授粉,子代中宽雌:宽雄:窄雌:窄雄应为
(3)取乙组F1窄叶雌株与宽叶雄株杂交,发现在平均温度高于35℃时,子代表型及比例为宽雌:宽雄:窄雌=1:1:1,无窄叶雄性个体。学习小组经过研究,排除其它可能后,形成两种推测:
推测一:平均温度高于35℃时,aaXY合子死亡;
推测二:平均温度高于35℃时,aY雄配子死亡。
从下列材料中任选个体,设计单次杂交实验,证实上述哪种推测是正确的。写出实验思路、预期结果及结论即可。(备选材料:基因型为AAXX、AaXX,aaXX、AAXY、AaXY的植物体若干)
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【推荐1】玉米(2n=20)是一年生雌雄同株异花传粉的植物。现阶段我国大面积种植的玉米品种均为杂合子,杂交种(F1)的杂种优势明显,在高产、抗病等方面杂合子表现出的某些性状优于其纯合亲本,但在F2会出现杂种优势衰退现象。
(1)F2发生杂种优势衰退的原因可能是F1在形成配子时发生了__________ ,使F2出现一定比例的纯合子所致。若要研究玉米的基因组,需测定__________ 条染色体的全部DNA序列,解读其中的遗传信息。
(2)玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因(E、e)控制,现将若干大粒玉米杂交种平均分为甲、乙两组,相同条件下隔离种植,甲组自然状态授粉,乙组人工控制其自交授粉。若所有的种子均正常发育,在第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率分别为________ 、________ 。
(3)玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如图1。
为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,用植株A进行自交实验获得F1,若F1表现型及比例为____________ ,则T基因位于异常染色体上;若F1表现型及比例为____________ ,则T基因位于正常染色体上。
(4)若植株A中T基因位于异常染色体上,以植株A为父本进行测交产生图2所示个体植株B,其变异类型为____________ ,请从减数分裂的角度分析植株B产生的原因____________________ 。植株B能正常进行减数分裂,授粉给正常白色籽粒玉米,杂交后代的表现型及比例为____________ 。
(1)F2发生杂种优势衰退的原因可能是F1在形成配子时发生了
(2)玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因(E、e)控制,现将若干大粒玉米杂交种平均分为甲、乙两组,相同条件下隔离种植,甲组自然状态授粉,乙组人工控制其自交授粉。若所有的种子均正常发育,在第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率分别为
(3)玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如图1。
为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,用植株A进行自交实验获得F1,若F1表现型及比例为
(4)若植株A中T基因位于异常染色体上,以植株A为父本进行测交产生图2所示个体植株B,其变异类型为
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【推荐2】水稻为雌雄同株植物,正常体细胞中染色体数为2n=24,有一种水稻体细胞中7号染色体多了一条。现有一株基因型为Aaa的抗病植株,该植株体细胞中的染色体组成可能是图1所示,也可能是图2所示(6、7为染色体标号;A为抗病基因,a为非抗病基因)示意图。已知图1情况下,染色体数目异常的雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用且个体存活;图2情况下产生的各种配子均能受精且后代均能存活。请回答下列问题:
(1)图1所示的变异是_____________ ,图2所示的变异是_____________ 。
(2)如果是图1所示情况,该水稻产生的配子基因组成为_____________ ,其中Aa所占比例为_____________ 。
(3)如果要设计一个最简便的实验方案,探究该水稻形成的原因到底是哪一种,实验思路是_________________ 。若子代表现型为抗病∶不抗病=_____________ ,则是由图1所示原因引起;若子代表现型为抗病∶不抗病=_____________ ,则是由图2所示原因引起。
(1)图1所示的变异是
(2)如果是图1所示情况,该水稻产生的配子基因组成为
(3)如果要设计一个最简便的实验方案,探究该水稻形成的原因到底是哪一种,实验思路是
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【推荐3】已知豌豆(2n=14)的花色受两对独立遗传的基因控制,红色(A)对白色(a)为显性,B基因淡化花色,两个B基因能淡化红色为白色,一个B淡化红色为粉红色。请据此分析下列问题:
(1)豌豆中粉红花植株基因型有_____ 种,AABb植株的自交后代_________ (填“能”或“不能”)出现白花植株。
(2)若纯合红花植株与白花植株(aaBB)杂交,子代中出现一株白色植株,科研人员对其成因做出了三种假设。
假设一:丢失一条染色体所致。
假设二:两对基因中的一个基因发生了基因突变所致。
假设三:A、a、B、b以外的另一对基因中的一个基因发生显性突变所致(三对基因独立遗传)。
Ⅰ确定假设一是否正确的简便方法是________________________________________ 。
Ⅱ若假设二成立,则发生突变的基因可能是_____________ 基因。
Ⅲ若变异来源为基因突变,某同学欲设计实验确定该突变来源为假设二还是假设三,请写出最简便的实验方案及预期结果。
实验方案:___________________________________________________________ 。
预期结果:若子代_______________________________________ ,则假设二成立;
若子代_______________________________________ ,则假设三成立。
(1)豌豆中粉红花植株基因型有
(2)若纯合红花植株与白花植株(aaBB)杂交,子代中出现一株白色植株,科研人员对其成因做出了三种假设。
假设一:丢失一条染色体所致。
假设二:两对基因中的一个基因发生了基因突变所致。
假设三:A、a、B、b以外的另一对基因中的一个基因发生显性突变所致(三对基因独立遗传)。
Ⅰ确定假设一是否正确的简便方法是
Ⅱ若假设二成立,则发生突变的基因可能是
Ⅲ若变异来源为基因突变,某同学欲设计实验确定该突变来源为假设二还是假设三,请写出最简便的实验方案及预期结果。
实验方案:
预期结果:若子代
若子代
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