【推荐1】下图甲中①、②、③、④表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题

(1)观察根尖有丝分裂时应选择甲图中_______(填序号)区细胞，制作临时装片时，其步骤按顺序依次为_______________→制片。
(2)与②相比，细胞③与外界环境进行物质交换的能力较___________。
(3)细胞D内发生的主要染色体行为变化为_____________________________。
(4)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_________。

【推荐2】如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。

(1)观察根尖有丝分裂时应选择________(填字母编号)区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D：________。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有________。
(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是__________________________。
(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：________________________________。
(4)观察细胞质壁分离时可选择________(填字母编号)区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质________(填“会”或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G，H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断b、c分别是指什么结构或物质；b________；c________。

【推荐3】2021年11月，多省发布“看到‘加拿大一枝黄花’请立即上报”的消息。加拿大一枝黄花原产北美，作为观赏植物引入中国，在放任其生长后，“黄花开处百花残”，现已被列入《中国外来入侵物种名单》。除了对环境适应性极强，有极强的竞争力和繁殖力以外，其根系还能分泌一种物质，抑制草本植物的发芽。为了研究加拿大一枝黄花对本地物种的影响，某研究小组开展了加拿大一枝黄花浸出液对蚕豆（复制前核内DNA分子数为12）根尖细胞有丝分裂和生长的影响的研究，结果如下表。

加拿大一枝黄花浸出液浓度/（g·mL-1）	蚕豆根尖细胞有丝分裂指数
	24小时	48小时	72小时
0.000	6.91	7.13	6.92
0.025	6.83	6.40	5.63
0.050	6.41	6.11	5.13
0.075	6.12	5.75	4.48
0.100	5.94	5.25	3.55

注：有丝分裂指数=分裂期细胞数÷观察细胞的总数×100%。
(1)M期的中期染色体缩短到最小，此时染色体的数目是________条，染色单体________条。
(2)根据实验结果可知，加拿大一枝黄花浸出液________，对蚕豆根尖的有丝分裂的抑制作用越强。进一步研究表明，加拿大一枝黄花浸出液还可能抑制蚕豆细胞壁的合成，从而抑制细胞伸长，细胞壁的合成主要与________（填一种细胞器名称）有关。
(3)为了更好地理解细胞分裂，该小组同学绘制了细胞有丝分裂不同时期示意图甲，细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系图乙。

图甲中，细胞分裂时的正确顺序应为________。作为一个完整的细胞周期，还缺少处于________（填时期）的细胞，该时期需要进行的物质准备是________。处于图乙中b→c段的是图甲中的________细胞。若要观察细胞中染色体的形态和数目，最好选择图甲中细胞________。动物和高等植物有丝分裂的主要区别发生在图甲中的________（填字母）时期。

【推荐1】图①分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：

（1）参与①过程的酶有__________和__________。
（2）人体细胞中过程②发生的场所有____________________。
（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30，与α链对应的DNA区段共有100个碱对，则该DNA分子连续三次复制共需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
（4）参与③过程的RNA有__________。
A.tRNA          B.rRNA                 C.mRNA                  D.以上三项都有
（5）在人体内成熟红细胞、造血干细胞、神经细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞可能是__________。
（6）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________。（都相同、都不同、不完全相同）。

【推荐2】下图一表示人体干细胞的三个发育途径，图二所示为有丝分裂过程中一个细胞中 DNA 含量变化曲线，图三为某植物细胞有丝分裂的某个时期。据图回答下列问题：

（1）图一中，由 A 细胞形成的 B 细胞仍然保持着其特有的_____能力。
（2）若 B 细胞比 A 细胞大，其相对表面积就_____，因此其与外界环境进行物质交换的能力就_____（弱、强）。
（3）图一中，A 细胞分化成 D 细胞的根本原因是_____。
（4）图一 D 细胞中结构⑤是_____，结构⑥是_____。
（5） 图一中，B 细胞从分裂后期到末期的过程中，赤道板位置不会出现_____，而是通过细胞膜向 内凹陷缢裂形成两个子细胞。
（6）图三细胞中染色体、DNA、染色单体的数目分别是_____；该生物正常体细胞中的染色体数为_____。
（7）图二中，从 0 到 a 阶段细胞内主要的变化是完成 _____。
（8）图一中 C 细胞生理过程发生的原因是基因控制的_____。

【推荐3】下图甲为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程；图乙是某人体的基因型。据图回答下列问题。

(1)图甲中a、b表示的生理过程是____________，e过程是_________基因和_________基因发生了基因突变的结果；人体内存在基因Ⅰ(呼吸酶基因)、Ⅱ(胰岛素基因)、Ⅲ(眼晶状体蛋白基因)，这三种基因中在甲图的①②③④⑤⑥⑦细胞中都存在的基因是___________(填序号)，都要表达的基因是_____________(填序号)。
(2)图乙所示的人体基因型中A、a控制的一对相对性状与B、b控制的一对相对性状在遗传时是否遵循基因的自由组合定律？________________；该人体一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为____________________。

【推荐1】图甲是与细胞增殖和分化有关的图解，图乙表示高等植物细胞处于某分裂时期的细胞图像。据图回答下列问题：
   
(1)图甲细胞a、b、c、d、e中的蛋白质种类______（填“完全不相同”或“完全相同”或“不完全相同”）。若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一株植物体，说明d具有_____。
(2)图乙处于有丝分裂的______期，图中有染色单体______条。
(3)下图A、B、C、D表示不同植物根尖细胞在某一相同条件下细胞周期及分裂期所需的时间，据图可知，选择______作为实验材料观察植物根尖细胞有丝分裂效果最好，理由是_______。
   

【推荐2】为研究“人体能不能长出长尾巴”课题有人做出以下实验，最终得到克隆后代“大长尾”。请据图分析回答下列问题。

(1)研究人员操作时不选择完整的动物细胞而是将动物细胞核移植到去核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞能发育成子代“大长尾”，原因是重组细胞拥有__________，该实验说明①“大长尾”的细胞核具有全能性，但受到细胞内物质的限制，“大长尾”的体细胞全能性__________(填“能”或“不能”)像植物细胞那样易于表达。 ②________________可激发动物细胞核的全能性。
(2)“大长尾”的产生是重组细胞经__________和__________的结果。子代“大长尾”的性别及性状几乎完全相同，反映了细胞核是___________________。
(3)人类从胚胎初期到生长到一定阶段时会生长出尾巴，但此时的尾巴会发生细胞__________，最终尾巴消失。
(4)“猴神男孩”Arshid Ali Khan是一名印度少年，随着他的生长和发育，他的腰部慢慢地长出了尾巴，到了13岁时，更是长到了18厘米。Arshid Ali Khan的尾巴中的细胞与其头部存活的骨组织细胞的基因组成是否相同？________(填“相同”或“不同”)。尾与头的坚硬程度差别较大，从基因表达的层面来说，其不同最根本的原因是____________。

【推荐3】回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是_____，其目的是______。
(2)重组载体中启动子的作用是______，这种结合完成后才能驱动目的基因的表达。
(3)用两种限制酶XbaⅠ和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？并说明原因。______。

(4)将受体细胞培养成植株需要利用植物组织培养技术，该技术的理论依据是______。