玉米为雌雄同株异花二倍体植物,常作为遗传学研究的实验材料。植物三体、单体是遗传学研究中非常重要的非整倍体材料,具有潜在的育种价值,与正常二倍体生物相比,三体是指某对同源染色体多了一条染色体的生物,单体是指某对同源染色体少了一条染色体的生物。三体植株在减数分裂时,配对的三条染色体任意两条移向细胞一极,另外一条移向另一极。回答下列问题:
(1)与豌豆相比,玉米人工杂交无须去雄,其授粉前后的操作流程是__________ (写明关键阶段处理时间)。
(2)现有一种6号三体玉米植株,该玉米体细胞的抗病基因A和感病基因a位于6号染色体如图所示,已知染色体数异常的雄配子不能参与受精,雌配子能参与受精。现以该三体抗病植株为父本,以染色体正常感病植株为母本,进行正交,后代的表现型及比例是__________ ;反交的后代的表现型及比例是___________ 。
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(3)少一条4号染色体的单体玉米植株可以正常生活且能正常减数分裂,可用于遗传学研究,无4号染色体的玉米植株不能存活。玉米的紫株(H)对绿株(h)是显性,这对基因位于某对常染色体上,现有绿株染色体正常植株、纯合紫株染色体正常植株和纯合紫株4号染色体单体植株作为实验材料,探究基因H和b是否位于4号染色体上。请简要写出实验思路﹑预期结果与结论。
实验思路:__________________ 。
预期结果与结论:_______________ 。
(1)与豌豆相比,玉米人工杂交无须去雄,其授粉前后的操作流程是
(2)现有一种6号三体玉米植株,该玉米体细胞的抗病基因A和感病基因a位于6号染色体如图所示,已知染色体数异常的雄配子不能参与受精,雌配子能参与受精。现以该三体抗病植株为父本,以染色体正常感病植株为母本,进行正交,后代的表现型及比例是
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(3)少一条4号染色体的单体玉米植株可以正常生活且能正常减数分裂,可用于遗传学研究,无4号染色体的玉米植株不能存活。玉米的紫株(H)对绿株(h)是显性,这对基因位于某对常染色体上,现有绿株染色体正常植株、纯合紫株染色体正常植株和纯合紫株4号染色体单体植株作为实验材料,探究基因H和b是否位于4号染色体上。请简要写出实验思路﹑预期结果与结论。
实验思路:
预期结果与结论:
更新时间:2023-02-15 20:16:44
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【推荐1】Ⅰ.某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。
(1)若该种群的个体中aa个体没有繁殖能力,且只有同种基因型的个体间能相互交配,则下一代中AA、Aa和aa基因型个体的数量比为______ 。
(2)若该种群的个体中各基因型个体繁殖能力相同,且只有同种基因型的个体间能相互交配,则下一代中AA、Aa和aa基因型个体的数量比为______ 。
(3)若该种群的个体中各基因型个体繁殖能力相同,且个体间可以随机交配,则下一代中AA、Aa和aa基因型个体的数量比为______ 。
Ⅱ.某二倍体雌雄同株植物雄性育性受一组复等位基因(在种群中,同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因)控制,其中M为不育基因,
为恢复可育基因,m为可育基因,且其显隐性强弱关系为
。该种植物雄性不育植株不能产生可育花粉,但雌蕊发育正常。下表为雄性可育植株的杂交组合及结果,请分析回答:
(1)该种植物雄性不育的基因型有______ ,其在杂交育种的操作过程中,最显著的优点是______ 。
(2)现有某雄性不育植株丁,请从甲、乙、丙三种雄性可育植株中选择合适材料来鉴定该植株丁的基因型。简要写出①实验思路,②预期实验结果和结论。
①实验思路:______ 。
②预期实验结果和结论:______ 。
(1)若该种群的个体中aa个体没有繁殖能力,且只有同种基因型的个体间能相互交配,则下一代中AA、Aa和aa基因型个体的数量比为
(2)若该种群的个体中各基因型个体繁殖能力相同,且只有同种基因型的个体间能相互交配,则下一代中AA、Aa和aa基因型个体的数量比为
(3)若该种群的个体中各基因型个体繁殖能力相同,且个体间可以随机交配,则下一代中AA、Aa和aa基因型个体的数量比为
Ⅱ.某二倍体雌雄同株植物雄性育性受一组复等位基因(在种群中,同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因)控制,其中M为不育基因,
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杂交组合 | 亲本类型 | 子代植株 | |
雄性可育 | 雄性不育 | ||
1 | 甲×甲 | 716株 | 242株 |
2 | 甲×乙 | 476株 | 481株 |
3 | 甲×丙 | 936株 | 0株 |
(1)该种植物雄性不育的基因型有
(2)现有某雄性不育植株丁,请从甲、乙、丙三种雄性可育植株中选择合适材料来鉴定该植株丁的基因型。简要写出①实验思路,②预期实验结果和结论。
①实验思路:
②预期实验结果和结论:
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【推荐2】玉米叶片叶绿素的合成受染色体上一对等位基因(A、a)控制,同时也受光照的影响。在正常光照下,当玉米植株体细胞中含2个A时,叶片呈深绿色;含一个A时叶片呈浅绿色;不含A时叶片呈黄色(不含A的植株被称为白化苗,其会在幼苗期逐渐死亡)。在遮光条件下,任何基因型的玉米植株叶片均呈黄色。请回答下列问题:
(1)题干信息表明:____________ 调控着生物的性状。
(2)在正常光照下,以浅绿色叶片玉米植株为亲本,连续随机交配两代得到F2,在F2早期幼苗中白化苗占____________ 。以浅绿色叶片玉米植株为亲本,连续自交两代得到F2,在开花期F2植株中A基因的频率为____________ 。
(3)在种植深绿色叶片玉米植株的时候,发现一株浅绿色叶片玉米植株。为确定该变异是由基因突变产生的还是由染色体片段缺失造成的(已知含缺失A基因所在片段染色体的花粉不育),用该地块中的深绿色叶片玉米植株和该浅绿色叶片玉米植株为亲本,完成如下杂交实验(实验条件均为正常光照下):
实验步骤:____________________________________ (只写出大致思路即可,不要求具体操作步骤)。
预测结果及结论:
如果____________________________________ ,则该变异是由基因突变造成的。
如果____________________________________ ,则该变异是由染色体片段缺失造成的。
(1)题干信息表明:
(2)在正常光照下,以浅绿色叶片玉米植株为亲本,连续随机交配两代得到F2,在F2早期幼苗中白化苗占
(3)在种植深绿色叶片玉米植株的时候,发现一株浅绿色叶片玉米植株。为确定该变异是由基因突变产生的还是由染色体片段缺失造成的(已知含缺失A基因所在片段染色体的花粉不育),用该地块中的深绿色叶片玉米植株和该浅绿色叶片玉米植株为亲本,完成如下杂交实验(实验条件均为正常光照下):
实验步骤:
预测结果及结论:
如果
如果
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【推荐3】水稻为雌雄同株植物,其正常体细胞染色体数为2n=24。现有一种水稻细胞7号染色体多了一条,即染色体数为2n+1=25。下图为该水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图(6、7为染色体标号;A为抗病基因,a为非抗病基因;①~④为四种类型配子)。已知染色体数异常的配子(如①、③)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用且个体存活。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/28/1848295653064704/1852543641034752/STEM/b5470c221d894a68a004c74ca0d570ff.png?resizew=535)
(1)图中“?”处的基因是____ ,若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换,则配子②和④____ (填“可能”或“不可能”)来自同一个次级精母细胞。
(2)有一些抗病水稻,其中有部分杂合子,现通过连续自交并每代拔除感病植株来提高纯合抗病植株的比例。若该过程中,产生了一些7号染色体的三体植株,这些三体植株的存在不会影响育种目的,因为该过程中随着感病植株被拔除,____ 不断降低;为了进一步简化操作,拟除去套袋环节,改为每代自然传粉并拔除感病植株,也可以达到提高纯合抗病植株比例的目的,但这种方法相对于连续自交来说,育种进程将____ (填“加快”或“减慢”或“不变”)。
(3)现有一株基因型为Aaa的抗病植株,可能是三体植株(假说1);也可能是如⑤所示由于____ 导致的(假说2)。请设计最简便的交配实验方案(设假说2中产生的各种配子均能受精且后代均能存活),探究何种假说成立。(写出实验设计思路,预期结果和结论。)
实验思路:____ 。
预期结果和结论:____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/28/1848295653064704/1852543641034752/STEM/b5470c221d894a68a004c74ca0d570ff.png?resizew=535)
(1)图中“?”处的基因是
(2)有一些抗病水稻,其中有部分杂合子,现通过连续自交并每代拔除感病植株来提高纯合抗病植株的比例。若该过程中,产生了一些7号染色体的三体植株,这些三体植株的存在不会影响育种目的,因为该过程中随着感病植株被拔除,
(3)现有一株基因型为Aaa的抗病植株,可能是三体植株(假说1);也可能是如⑤所示由于
实验思路:
预期结果和结论:
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【推荐1】研究小组对某野生型纯合小鼠品系胚胎期进行X射线处理,得到一只雄性突变小鼠(记作M),突变性状是位于某一条染色体上的基因突变产生的;另有一纯合小鼠品系(计作N),其常染色体和线粒体中特有许多优良基因,个体表现出很多优良性状,研究小组想获得具有这些优良性状和突变性状的雄鼠。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/26/2168943722774528/2172449467785217/STEM/1a24ebceb18f4fdc8970f57612ac0298.png?resizew=168)
(1)若判定突变基因的显隐性和所在染色体的位置,染色体分为常染色体和性染色体(如右图),要分析可能的情况,如Y染色体上非同源区段的基因突变和X、Y染色体上同源区段的显性突变,除此以外,还可能有______ 种。要进一步鉴定,将M与多只野生型雌鼠交配,统计后代的表现型及比例,若后代雌雄均表现为野生型,则突变类型为______ ;若后代表现为______ ,则为常染色体显性突变。
(2)假定M的产生是因为Y染色体非同源区段的基因突变。将N品系雌鼠在胚胎期进行X射线处理,从N品系内交配后代中选择所需雄性小鼠,但多次操作也没得到的根本原因可能有______ (答出2点即可)。为达到研究小组目的,请另设-种培育方案______ (简要写出思路过程)。
(3)假设题干的野生型小鼠品系不是纯合的,M的产生是一条常染色体小片段缺失而引起,则该突变性状相对于原野生型性状为______ (填“显性”或“隐性”)。
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(1)若判定突变基因的显隐性和所在染色体的位置,染色体分为常染色体和性染色体(如右图),要分析可能的情况,如Y染色体上非同源区段的基因突变和X、Y染色体上同源区段的显性突变,除此以外,还可能有
(2)假定M的产生是因为Y染色体非同源区段的基因突变。将N品系雌鼠在胚胎期进行X射线处理,从N品系内交配后代中选择所需雄性小鼠,但多次操作也没得到的根本原因可能有
(3)假设题干的野生型小鼠品系不是纯合的,M的产生是一条常染色体小片段缺失而引起,则该突变性状相对于原野生型性状为
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【推荐2】用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。
(1)若要通过一次杂交实验确定基因A、a基因是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选取序号为________ 的果蝇作亲本进行杂交,如果子代:__________________ 则基因位于X染色体上。
(2)若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计杂交实验如下:选取序号为______ 的果蝇作亲本进行杂交,如果子代表现型及比例为_________________ ,则存在显性纯合致死现象,否则不存在。
(3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,子代F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是____________ 。卷曲翅红眼果蝇占F1的比例为_______________ 。
(4)某基因型为XBXb的果蝇受精卵,第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常,另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性(XO型为雄性)的嵌合体,则该嵌合体果蝇的眼色为:左眼______ ,右眼 _________ 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
(1)若要通过一次杂交实验确定基因A、a基因是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选取序号为
(2)若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计杂交实验如下:选取序号为
(3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,子代F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是
(4)某基因型为XBXb的果蝇受精卵,第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常,另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性(XO型为雄性)的嵌合体,则该嵌合体果蝇的眼色为:左眼
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【推荐3】已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(基因用B、b表示);圆眼与棒眼是另一对相对性状(基因用R、r表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇及雄蝇的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题:
(1)控制果蝇的灰身与黑身的基因位于_______ 染色体上,控制果蝇的圆眼与棒眼的基因位于_______ 染色体上,且两对相对性状的遗传遵循___________________ 定律。
(2)亲代雌蝇和雄蝇的基因型分别是______________ 。子一代表现型为灰身圆眼的雌蝇中,纯合子的比例为____________ 。
(3)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体:♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:
a.仅根据同学甲的实验,_________ (“能”或“不能”)证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。
b.请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)
实验①:杂交组合:_________________ , 预期实验结果______________________ 。
实验②:杂交组合:_________________ , 预期实验结果________________________ 。
灰身圆眼 | 灰身棒眼 | 黑身圆眼 | 黑身棒眼 | |
雄性 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
雌性 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
(1)控制果蝇的灰身与黑身的基因位于
(2)亲代雌蝇和雄蝇的基因型分别是
(3)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体:♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:
a.仅根据同学甲的实验,
b.请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)
实验①:杂交组合:
实验②:杂交组合:
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【推荐1】水稻(2n=24)是我国重要的粮食作物,对于粮食安全,农业经济的发展和国际贸易都具有重要作用。已知水稻抗病(A)对感病(a)为显性,某种化学药剂可以使水稻无香味的基因中部分碱基对缺失,诱导获得有香味的突变体。与普通水稻(无香味)相比,突变体水稻具有更高的经济价值,有香味基因位于8号染色体上,由隐性基因(h)控制。现已培育出纯合的抗病无香味水稻和纯合的感病有香味水稻植株若干。回答下列问题:
(1)体细胞缺失1条1号染色体称作1号单体,缺失1条2号染色体称作2号单体,以此类推。单体产生的配子可育,缺失一对同源染色体的个体无法存活。为了确定抗病基因A所在染色体的编号,若用“单体定位法”,需要制备抗病水稻单体(纯合子)品系______ 个。试设计实验确定基因A所在染色体编号:选择二倍体感病植株分别与________ ,统计子代的性状及比例;若某一组中F1_______ ,则说明基因A位于该组单体所在的染色体上。
(2)假设是否抗病和有无香味两对基因独立遗传。若想获得抗病有香味的水稻,需要利用纯合的抗病无香味水稻和纯合的感病有香味水稻杂交,F1表型为_______ ,F1自交产生F2,在此过程中引入相应病原体,淘汰感病个体,则F2中纯合抗病有香味水稻占______ 。如果想要在最短时间内获得纯合子抗病有香味水稻,应选用_________ (填育种方法名称)。
(3)水稻有另一对相对性状高茎(B)和矮茎(b)。若纯合的矮茎无香味水稻和纯合的高茎有香味水稻杂交,F1自交产生F2,F2出现表型及其比例为________ ,则说明基因B和h位于同一条染色体上,基因b和H位于同一条染色体上。
(1)体细胞缺失1条1号染色体称作1号单体,缺失1条2号染色体称作2号单体,以此类推。单体产生的配子可育,缺失一对同源染色体的个体无法存活。为了确定抗病基因A所在染色体的编号,若用“单体定位法”,需要制备抗病水稻单体(纯合子)品系
(2)假设是否抗病和有无香味两对基因独立遗传。若想获得抗病有香味的水稻,需要利用纯合的抗病无香味水稻和纯合的感病有香味水稻杂交,F1表型为
(3)水稻有另一对相对性状高茎(B)和矮茎(b)。若纯合的矮茎无香味水稻和纯合的高茎有香味水稻杂交,F1自交产生F2,F2出现表型及其比例为
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【推荐2】果蝇是进行遗传学研究的好材料,某科研小组对果蝇进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)设计实验甲与实验乙的主要目的是验证__________________ 。
(2)理论上实验甲的F2基因型共有______________ 种,其中雌性个体中残翅白眼的概率为________________ ,雄性个体中长翅红眼的概率为________________ 。
(3)已知性染色体组成为XXY的果蝇为可育雌果蝇,决定眼色的显性基因用B表示,隐性用b表示。若实验乙F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析:
①若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为________________________ 。
②若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为________ 。
③检验该蝇产生的原因可用表型为________________ 的果蝇与其杂交,然后观察子代的性状表现。
(4)已知果蝇刚毛和截毛由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因控制的,刚毛(D)对截毛(d)为显性,请回答下列问题:
①若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型共有______________ 种。
②现将两只刚毛果蝇杂交,子代雌果蝇中既有刚毛,又有截毛,雄果蝇全为刚毛,则这两只果蝇的基因型是____________________ 。
③现有一只刚毛雄果蝇,要通过一次杂交实验判定它的基因型,最好应选择表型为______________ 的果蝇与其杂交,然后观察子代的性状表现。
实验甲:残翅红眼(♀)×长翅白眼(♂)→F1:长翅红眼(♀)+长翅红眼(♂) 实验乙:残翅红眼(♂)×长翅白眼(♀)→F1:长翅红眼(♀)+长翅白眼(♂) |
(1)设计实验甲与实验乙的主要目的是验证
(2)理论上实验甲的F2基因型共有
(3)已知性染色体组成为XXY的果蝇为可育雌果蝇,决定眼色的显性基因用B表示,隐性用b表示。若实验乙F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析:
①若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为
②若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为
③检验该蝇产生的原因可用表型为
(4)已知果蝇刚毛和截毛由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因控制的,刚毛(D)对截毛(d)为显性,请回答下列问题:
①若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型共有
②现将两只刚毛果蝇杂交,子代雌果蝇中既有刚毛,又有截毛,雄果蝇全为刚毛,则这两只果蝇的基因型是
③现有一只刚毛雄果蝇,要通过一次杂交实验判定它的基因型,最好应选择表型为
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(0.4)
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【推荐3】孟德尔曾利用豌豆的7对相对性状进行杂交实验,发现当只考虑一对相对性状时,F2总会出现3:1的性状分离比,于是其提出假说,作出了4点解释,最终总结出了相关的遗传定律。请以高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状为例,回答下列问题:
(1)豌豆高茎(D)和矮茎(d)是一对相对性状,相对性状指的是_____________________ 。
(2)1909年,约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为基因,后来人们又把同源染色体相同位置上控制相对性状的基因称为___________ 。
(3)如果高茎对矮茎是不完全显性,则F2将出现_____________ 的性状分离比。
(4)如果雌雄配子不是随机结合的,而是相同种类的配子才能结合(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=_____________ 。如果雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=_____________ 。如果体细胞中的遗传因子不是成对存在,而是纯合个体体细胞中每种遗传因子有四个(即亲本为DDDD或dddd)(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=_____________ 。
(5)综上可知,F2中出现3:1的性状分离比必要的条件是_________________________ 由此可推测知,当基因型为 AaBb的个体杂交时,F1要出现9:3:3:1的性状分离比,需满足的条件还应有 _____________________________________ 。
(1)豌豆高茎(D)和矮茎(d)是一对相对性状,相对性状指的是
(2)1909年,约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为基因,后来人们又把同源染色体相同位置上控制相对性状的基因称为
(3)如果高茎对矮茎是不完全显性,则F2将出现
(4)如果雌雄配子不是随机结合的,而是相同种类的配子才能结合(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=
(5)综上可知,F2中出现3:1的性状分离比必要的条件是
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