科学家根据相关因素对黄瓜幼苗光合作用强度影响的实验数据(实验中保持温度适宜且不变),绘图如下。据图分析正确的是( )
A.该实验的自变量是电场强度和CO2浓度 |
B.不同条件处理下的黄瓜幼苗呼吸速率不同 |
C.A点产生ATP的细胞器是细胞质基质、叶绿体、线粒体 |
D.在相同光照强度下,强电场和高CO2浓度最有利于增产 |
更新时间:2023-02-18 11:26:26
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【推荐1】细胞的代谢离不开能量的转换,下列有关叙述正确的是( )
A.光反应阶段储存的能量可用于暗反应中CO2的固定 |
B.滑雪时葡萄糖中的化学能全部转化为热能以维持体温 |
C.动、植物细胞的能量转换器分别是线粒体和叶绿体 |
D.ATP水解释放的能量可用于矿质离子逆浓度梯度跨膜运输 |
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【推荐2】下列有关同位素标记法实验的叙述,错误的是( )
A.小鼠吸入标记的,在其尿液中可以检测出放射性,呼出的CO2中检测不到放射性 |
B.标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性 |
C.用标记氨基酸作原料合成胰岛素,放射性出现的顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 |
D.给水稻提供含的CO2,体内可以存在的转移途径和有机物 |
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【推荐3】在储藏种子时,需要控制其呼吸作用以减少有机物的消耗。某种作物种子的呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖。下列关于该种作物种子呼吸作用的叙述,错误的是( )
A.若种子细胞呼吸产生CO2与乙醇,则产生的CO2可能来源于细胞质基质和线粒体 |
B.若种子细胞呼吸产生乳酸和H2O,则种子产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体 |
C.若种子细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则种子既不吸收O2也不释放CO2 |
D.若种子细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放 CO2的分子数相等 |
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【推荐1】动物可以通过呼吸作用吸收环境中的氧气,同时释放二氧化碳;而植物可以释放氧气,同时吸收环境中的二氧化碳,有效减缓温室效应.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.线粒体和叶绿体中消耗[H]的过程都伴随着ATP含量增加 |
B.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均能生成少量的ATP |
C.运动时,肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率 |
D.适当降低氧浓度,可降低果实有氧呼吸减少有机物的消耗 |
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【推荐2】下列有关细胞结构和功能的说法正确的是
①光合作用一定在叶绿体中进行
②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
⑥能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核
①光合作用一定在叶绿体中进行
②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
⑥能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核
A.①③⑤⑥ | B.②④⑥ | C.④⑤ | D.⑤⑥ |
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【推荐1】如图A是测定植物光合速率的装置,图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中,不正确的是( )
A.影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度 |
B.在8时植物的光合速率与呼吸速率相等 |
C.在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度 |
D.该装置测定的是净光合速率 |
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【推荐2】在温度、水分适宜的条件下,某种植物单个叶片光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。下列分析错误的是( )
A.当光照强度小于A时,叶片光合作用固定CO2的速率大于呼吸产生CO2的速率 |
B.当光照强度大于B时,叶片光合速率不再增加可能是由于光合色素含量有限 |
C.当光照强度大于B时,叶片光合速率不再增加可能是由于环境CO2供应不足 |
D.在大棚中种植该植物时,为利于作物群体的生长应将光照强度设置为适当大于B |
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