图一是研究某植物的开花与光照时长之间的关系的实验设计及结果。请仔细分析并回答下列问题：
(1)图一实验表明，该植物需要满足一定的光照条件才能开花，你认为“一定的光照条件”是指什么？请依据上述实验提出两种观点：
①观点一：_____ ，该植物才能开花。
②观点二：_____ ，该植物才能开花。
(2)有研究证明，该植物感受光刺激的部位是叶片而非花芽（花芽将来会发育为花），有学者认为叶片受到适宜的光刺激后，叶片产生了某种物质运输到花芽促进了花芽的发育而开花。下面是借鉴“温特实验”方法证明上述观点的实验方案，请完善相关实验步骤。（实验植株见图2：只有叶片A和花芽B，且生理功能均正常）
第一步：取图所示未开花植株若干并随机均分成甲乙二组。将两组植株的叶片A均于叶柄处切下，每组叶柄残留在植株上的切口分别标号为切口甲、切口乙。
第二步：甲组处理方法：取空白琼脂块不做任何处理，乙组处理方法：_____ 。
第三步：相同且适宜的光照条件下培养一段时间后，将甲乙二组处理过的琼脂块分别放在其对应实验植株的_____ （填“叶柄切口处”或“花芽B处”）。
第四步；将甲乙二组实验植株均置于相同且适宜的_____ （填“光照条件”或“黑暗环境”）下一段时间，观察两组植株开花情况。
预期实验结果：_____
(1)图一实验表明，该植物需要满足一定的光照条件才能开花，你认为“一定的光照条件”是指什么？请依据上述实验提出两种观点：
①观点一：
②观点二：
(2)有研究证明，该植物感受光刺激的部位是叶片而非花芽（花芽将来会发育为花），有学者认为叶片受到适宜的光刺激后，叶片产生了某种物质运输到花芽促进了花芽的发育而开花。下面是借鉴“温特实验”方法证明上述观点的实验方案，请完善相关实验步骤。（实验植株见图2：只有叶片A和花芽B，且生理功能均正常）
第一步：取图所示未开花植株若干并随机均分成甲乙二组。将两组植株的叶片A均于叶柄处切下，每组叶柄残留在植株上的切口分别标号为切口甲、切口乙。
第二步：甲组处理方法：取空白琼脂块不做任何处理，乙组处理方法：
第三步：相同且适宜的光照条件下培养一段时间后，将甲乙二组处理过的琼脂块分别放在其对应实验植株的
第四步；将甲乙二组实验植株均置于相同且适宜的
预期实验结果：
更新时间：2023-02-22 10:37:05
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【知识点】 植物对温度、光周期等的响应
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【推荐1】《齐民要术》中记载了种小麦的“闷麦法”。我国北方农民将吸胀萌动的冬小麦种子闷在罐中，放在0~5℃温度下40~50天，然后用于春季播种，以保证播种的麦苗能正常开花，加速育种进程。也可对种子进行人工处理后适当晚播，避免春季“倒春寒”对春小麦的低温伤害。回答下列问题：
(1)一般情况下，小麦发芽期间，内源激素__________ （答出1种）和细胞分裂素含量较多，__________ （答出1种）含量较少。
(2)有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花的现象称为春化作用。将经过春化处理的植物甲枝条嫁接到未进行春化处理的同种植物上，也可诱导未进行春化处理的植株开花，其原因可能是__________ 。
(3)许多植物在经历低温之后，还需经过长日照诱导才能开花。为了验证作物A的开花与春化作用和长日照有关，某同学将作物A的种子平均分成两组，一组进行__________ 处理、另一组进行__________ 处理，种子萌发后在适宜的条件下种植。将上述每组作物再平均分成两组，一组进行__________ 处理，另一组进行__________ 处理，观察并记录作物A的开花情况。预期结果为只有经过低温和长日照共同处理的实验组植株才能正常开花。
(1)一般情况下，小麦发芽期间，内源激素
(2)有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花的现象称为春化作用。将经过春化处理的植物甲枝条嫁接到未进行春化处理的同种植物上，也可诱导未进行春化处理的植株开花，其原因可能是
(3)许多植物在经历低温之后，还需经过长日照诱导才能开花。为了验证作物A的开花与春化作用和长日照有关，某同学将作物A的种子平均分成两组，一组进行
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解题方法
【推荐2】矿质营养元素（如N、P、Mg等）和光照强度均能影响绿色植物（如大豆）的光合作用。植物细胞中存在着PSⅠ（主要吸收>680nm的长波长光）和PSⅡ（主要吸收≤680nm的短波长光），PSⅠ与NADP+的还原有关，PSⅡ含有叶绿体基因psbA编码的D1蛋白，与H2O的光解、O2的释放有关。植物处于逆境（如光照过强）时会启动自我保护机制，从而使代谢活动下降。
(1)P元素含量对光合作用的影响主要体现在作为________ 等结构的重要组成成分，还是光反应产物________ 的构成元素。
(2)组成PSⅡ的色素有________ 。光信号影响、调控植物生长、发育的机制是________ 。
(3)研究发现，强光照射使大豆吸收光能而产生的激发能过剩，通过光合电子传递链（PETC）产生大量的活性氧（ROS），此时大豆叶肉细胞会关闭光合系统，从而使光合速率下降。请分析，强光下大豆叶肉细胞关闭光合系统的原因是________ 。
(4)大豆叶肉细胞在强光照射时，暗反应产生的RuBP（C5）会与O2结合生成乙醇酸，经叶绿体、过氧化物酶体、线粒体等的代谢，最终生成CO2。该代谢途径的意义是________ 。
(1)P元素含量对光合作用的影响主要体现在作为
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名校
【推荐3】植物的开花不仅受内在基因和激素的调控，同时还受到外界环境因素的影响。研究表明，赤霉素对植物的开花具有调节作用，其作用机制如图1所示：____ 是预测植物开花的先决条件，结合SPL蛋白的功能，描述赤霉素对植物开花的调节机制：____ （关键词：促进、解除）。
(2)某些植物必须经过春化作用（用低温诱导促使植物开花）才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。
以下对研究结果的分析正确的是____。
(3)图2所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，AD植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。图3为日照长度对植物开花的影响。
结合图2和图3．运用已有知识分析下列选项中正确的是____ 。
A．图2中植物属于短日照植物
B．感受光周期的部位是顶端花蕾
C．接受诱导产生开花激素的部位是叶
D．开花激素的作用部位是顶端花蕾
(4)根据图3信息可知，人为地控制每日光照和黑暗的长度，可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物，若想延迟菊花开花，你的建议是____ 。
(2)某些植物必须经过春化作用（用低温诱导促使植物开花）才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 未经低温处理 | 经低温处理 | 先低温处理后高温处理 |
检测结果 | 没有某些特殊蛋白质 | 有某些特殊蛋白质 | 出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失 |
现象 | 不能抽穗开花 | 抽穗开花 | 不能抽穗开花 |
| A．决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度 |
| B．高温可以解除小麦的春化作用 |
| C．春化作用产生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果 |
| D．北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果 |
(3)图2所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，AD植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。图3为日照长度对植物开花的影响。
结合图2和图3．运用已有知识分析下列选项中正确的是
A．图2中植物属于短日照植物
B．感受光周期的部位是顶端花蕾
C．接受诱导产生开花激素的部位是叶
D．开花激素的作用部位是顶端花蕾
(4)根据图3信息可知，人为地控制每日光照和黑暗的长度，可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物，若想延迟菊花开花，你的建议是
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