组卷网 > 高中生物综合库 > 稳态与调节 > 植物生命活动的调节 > 环境因素参与调节植物的生命活动 > 植物对温度、光周期等的响应
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:133 题号:18312203
植物的胚后发育分为以下三个阶段:幼年期、成年营养期和生殖期。开花结子是高等植物产生后代的一种方式。
(1)花芽的发育受多种激素的调控,例如黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值______,有利于分化成雌花;乙烯对黄瓜花的调节作用具体表现在______
(2)植物能感受环境条件的变化,在环境条件变恶劣的情况下,会结束营养生长,转入生殖生长,实验表明,对一些松果类植物幼苗施以赤霉素,可诱导其产生生殖结构。由此推测,适度氮营养饥饿,可使松果类植物体内的赤霉素含量____________植物开花。
(3)植物开花受光周期调控,植物主要通过位于叶片细胞膜上的______(物质)感受光周期刺激,信号经过转导,传递到______内,影响特定______,从而表现出生物学效应。
(4)下图为光周期对短日照植物和长日照植物的影响

由上图可以推测,影响植物开花的关键变量是______处理时间的长度,请推测第6组实验中,短日照植物的开花反应是______,长日照植物的开花反应是______

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【推荐1】未成熟向日葵的茎尖在白天会追随太阳从东转向西,夜晚它又会重新转向东方以迎接黎明。科学家设计了系列实验,对此现象进行了研究。
(1)科学家首先研究了调控茎尖转向的因素。提出了三种可能性:第一,植物自身存在的随季节变化的节律控制;第二,外在环境的节律控制;第三,像沙漏一样不受其他因素调节的“定时装置”控制。
①测量了在16L:8D和12L:12D两种条件下(L与D分别表示光照与黑暗,下同),一个24小时周期中,向日葵茎尖与水平方向的夹角(弯曲度)变化。结果如图1所示。根据结果,可排除上述第________种假设,原因是________
②将原本培养在14L:10D的向日葵移入顶部持续光照的条件下,测量弯曲度变化。结果如图2所示。本实验结果证明存在以上第________种假设的控制

③将向日葵先后培养在24小时周期(16L:8D)和30小时周期(20L:10D)的环境中,测量弯曲度变化。结果如图3所示。本实验结果证明存在以上第______种假设的控制。
④综上,未成熟向日葵的转向现象,说明了植物的生命活动受到________等因素的调节作用。

(2)然后研究了茎尖转向的具体机制。
①对赤霉素合成缺陷突变体施以适量赤霉素后,观察其和野生型植株弯曲度的变化。结果如图4所示。结果显示________,在第12天后,野生型几乎不变,说明向日葵茎尖转向受赤霉素控制。

②测量并比较了向日葵茎尖东西两侧的生长速度。预测结果为:________
③综上,比较未成熟向日葵转向与金丝雀𬟁草胚芽鞘向光性,各说出一条二者在调控机制方面的异同:________
(3)预测成熟向日葵是否还会出现以上茎尖转向的现象,可能的原因是:________
2021-07-15更新 | 562次组卷
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【推荐2】植物的生长不仅受到激素调控,还受到光的调控。科研人员对光和脱落酸(ABA)如何影响某植物生长进行了研究。

(1)近年来研究发现,光可作为__________在植物体中被光敏色素(一种蛋白)捕捉,进而调控植物的生长发育。
(2)脱落酸在植物体内的合成部位是_____。科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量,结果如图1所示。据实验结果推测,光可能_________(填“促进”或“抑制”)植物体内ABA的合成。
(3)科研人员测定了不同处理下的种子萌发率,结果如图2所示。据实验结果可以推测,光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果,其依据是_______________
2023-03-10更新 | 409次组卷
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【推荐3】水杨酸是一种小分子酚类化合物,为探究水杨酸对植物根生长的影响,科研人员取适量品质均一的油菜种子,播到含不同浓度的水杨酸的培养基上培养,种子发芽13d后对油菜幼根的侧根数目和主根长度分别进行计数,结果如下表。

测定项目

水杨酸浓度/(μmol˙L-1

0

0.08

0.40

2.00

10.00

侧根数目(条)

15.70

16.70

21.30

16.62

10.33

主根长度(cm)

13.65

12.69

11.71

9.01

7.48

回答下列问题:
(1)植物激素作为______参与调节植物的生命活动。基于以上信息,还需确认______,可初步判断水杨酸也属于植物激素。
(2)据表分析可得:①水杨酸对油菜侧根发生的影响为______;②主根处理组中出现______,表明一定浓度范围内,水杨酸对主根伸长的抑制作用随浓度增加而增强。
(3)有研究发现,水杨酸对主根伸长的抑制作用会随着主根生长时间的延长而减弱。在上述实验基础上设计实验进行验证,实验思路是______,预期实验结果是______
(4)植物根的生长还受______等环境因素的调节(至少答出2点)。
2024-05-29更新 | 56次组卷
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