下图是通过植物细胞工程技术培育耐盐杂种植株的过程。回答下列问题:__________ ,过程②人工诱导原生质体融合的具体方法有__________ (答2种),从杂种细胞到幼芽的过程中运用的生物技术是__________ ,过程③指__________ 。
(2)过程④选择培养时需要的条件是__________ 。
(3)上述培育耐盐杂种植株的过程运用了植物体细胞杂交技术,此技术的优势是__________ 。若甲植物(2N=18),乙植物(4N=32),则目的植株__________ (填“可育”或“不可育”),原因是__________ 。
(4)甲植物能产生次生代谢物——紫草宁,具有重要的药用价值,但在植物细胞中含量低、难提取、难体外合成,可通过__________ 生产,以获得次生代谢物。
(2)过程④选择培养时需要的条件是
(3)上述培育耐盐杂种植株的过程运用了植物体细胞杂交技术,此技术的优势是
(4)甲植物能产生次生代谢物——紫草宁,具有重要的药用价值,但在植物细胞中含量低、难提取、难体外合成,可通过
更新时间:2023-04-07 15:40:28
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【推荐1】铁皮石斛作为一种重要中药材,在市场上的需求较大,具有极强的经济价值、营养价值和药用价值,但在人们长期掠夺式采挖与生存条件的破坏下,野生资源濒临灭绝,药材价格不断攀升,而且采摘后在常温下容易腐烂。某科研小组利用农杆菌介导的转化法培养转基因脱毒苗,可增加铁皮石斛的有益成分表达水平,还能增强其抗病菌能力减少腐烂。回答下列问题:
(1)农杆菌的活化培养:
挑取农杆菌于______ (填“液体”或“固体”)培养基中活化并______ 培养,培养基中含有0.5%氯化钠,其作用是________________________ 。
(2)侵染石斛茎尖:
外植体宜选用茎尖而不选用叶片的原因是________________________ ,接种前对外植体用酒精消毒后,需要用______ 清洗10min。对其进行适当的切割处理后浸入农杆菌侵染液,切割处理的目的是________________________ 。
(3)共培养:
侵染结束后,用滤纸吸干茎尖上多余侵染液,然后迅速将茎尖转移至共培养基培养,培养基中的蔗糖的作用是______ 。将其培养后的茎尖冲洗后,再用适宜浓度的头孢类抗生素溶液清洗1-2min,该过程中使用头孢类抗生素的作用是______ 。
(4)植株再生:
将茎尖用滤纸吸干水分,迅速接种于发芽培养基中培养获得丛状苗后,再转入______ 培养基中培养至组培苗,然后要进行______ 后移栽定植。植物组织培养常用到发芽培养基和生根培养基,在设计这两种培养基时最主要的区别是______ 。
(5)致腐菌的快速检验:
在生产实践中,可通过PCR反应快速检测铁皮石斛中的致腐菌。在检测过程中,要根据致腐菌特殊基因两端的碱基序列设计引物,下图为致腐菌特殊基因的结构示意图,与之对应的引物结合的部位是______ (用图中字母作答)。
若已知该基因的引物I,能否依据其碱基序列设计出另一种引物Ⅱ?______ 。理由是________________________ 。
(1)农杆菌的活化培养:
挑取农杆菌于
(2)侵染石斛茎尖:
外植体宜选用茎尖而不选用叶片的原因是
(3)共培养:
侵染结束后,用滤纸吸干茎尖上多余侵染液,然后迅速将茎尖转移至共培养基培养,培养基中的蔗糖的作用是
(4)植株再生:
将茎尖用滤纸吸干水分,迅速接种于发芽培养基中培养获得丛状苗后,再转入
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在生产实践中,可通过PCR反应快速检测铁皮石斛中的致腐菌。在检测过程中,要根据致腐菌特殊基因两端的碱基序列设计引物,下图为致腐菌特殊基因的结构示意图,与之对应的引物结合的部位是
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若已知该基因的引物I,能否依据其碱基序列设计出另一种引物Ⅱ?
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【推荐2】苜蓿是广泛应用的豆科牧草,其叶片中的水溶性蛋白质会导致反刍动物患鼓胀病。百脉根的叶片富含单宁,能防止反刍动物鼓胀病的发生。科研人员用紫花苜蓿和百脉根培育抗鼓胀病的新型牧草,育种流程如下图所示。已知R-6G可阻止线粒体的功能,IOA能抑制细胞分裂。回答下列问题:________ 处理植物细胞以去除细胞壁。获得的两种原生质体要在______ (填“清水”或“等渗溶液”)中进行融合。
(2)获得的原生质体分别用IOA和R-6G处理后进行融合,培养后,只有______ 细胞才能生长出愈伤组织,原因是______ 。
(3)过程①可利用__________ 试剂促融,过程②③使用的培养基的主要区别是_____ 不同。
(4)由杂种细胞团经过过程②③的培育得到幼苗,依据的生物学原理是__________ 。图示培育新型牧草所运用的生物技术的主要优点是_______ 。
(2)获得的原生质体分别用IOA和R-6G处理后进行融合,培养后,只有
(3)过程①可利用
(4)由杂种细胞团经过过程②③的培育得到幼苗,依据的生物学原理是
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【推荐3】马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,茎尖离体培养大致过程如图1所示,马铃薯茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响如图2所示。请回答问题:
(1)依图1分析,马铃薯脱毒苗培养依据的主要原理是_________ 。将微茎尖接种在添加有__________ 等植物激素的培养基中,经过_________ 过程完成组织培养,获得试管苗。对脱毒苗进行病毒检测时,可采用__________ 方法检测病毒的蛋白质。
(2)由图2可知,应大小为________ mm的茎尖外植体适宜马铃薯脱毒苗的培养。
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【推荐1】利用植物组织培养技术可以快速大量繁殖植物。回答下列有关植物细胞工程的问题:
(1)以该植物的绿色叶片和茎尖作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,上述技术依据的原理是_____ 。绿色叶片和茎尖相比,利用茎尖进行组织培养更容易获得试管苗,原因是_____ 。
(2)在诱导愈伤组织所用的培养基中需加入一定量的蔗糖,加入蔗糖的作用是_____ 。培养基中除需要加入各种营养物质外,还需要加入一定量的_____ 。
(3)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力,再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
①过程①所需的酶是_____ 。过程②后,在显微镜下观察到杂种细胞成功融合的标志是_____ 。
②若要从杂种植株中筛选出具有高抗性的植株,需要对杂种植株进行_____ 接种实验。
(4)植物组织培养技术也被广泛应用于其他作物的育种中。在培育白菜一甘蓝 、三倍体无子西瓜 、抗虫棉的过程中,必须用到植物组织培养技术的是_____ 。
(1)以该植物的绿色叶片和茎尖作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,上述技术依据的原理是
(2)在诱导愈伤组织所用的培养基中需加入一定量的蔗糖,加入蔗糖的作用是
(3)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力,再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
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①过程①所需的酶是
②若要从杂种植株中筛选出具有高抗性的植株,需要对杂种植株进行
(4)植物组织培养技术也被广泛应用于其他作物的育种中。在培育白菜一甘蓝 、三倍体无子西瓜 、抗虫棉的过程中,必须用到植物组织培养技术的是
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【推荐2】细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/22/2984768627163136/2985009922580480/STEM/d1f312fc-d64b-4fd6-aa8f-5b792a4bea16.png?resizew=606)
(1)玉米和高粱都是二倍体,染色体数目均为20条,科学工作者经过长期实验,培育出“玉米—高粱”杂种植株(如图所示)。
①玉米和高粱之间存在_______ ,用传统的有性杂交方法不能得到二者的杂种后代。科学家采用体细胞杂交的方法得到了“玉米—高粱”杂种植株。
②为了便于筛选,可以选取玉米叶肉细胞的原生质体和高粱________ 填“叶肉细胞”或“根部细胞”)的原生质体进行融合。培养基中最多有_________ 种细胞可供筛选(融合的细胞仅考虑两两融合),体系中出现多种类型细胞的原因是_________ 。
③原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是_____ 。原生质体通过_____ 再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(2)利用如图所示细胞融合技术发展起来的杂交瘤技术,为制造单克隆抗体开辟了新途径。
①与血清抗体相比,单克隆抗体的优越性体现在:_________
②动物细胞融合的方法中有别于植物原生质体融合的是_________
③制备单克隆抗体过程中﹐两次筛选的方法不同,第二次筛选是通过________ 获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。
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(1)玉米和高粱都是二倍体,染色体数目均为20条,科学工作者经过长期实验,培育出“玉米—高粱”杂种植株(如图所示)。
①玉米和高粱之间存在
②为了便于筛选,可以选取玉米叶肉细胞的原生质体和高粱
③原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是
(2)利用如图所示细胞融合技术发展起来的杂交瘤技术,为制造单克隆抗体开辟了新途径。
①与血清抗体相比,单克隆抗体的优越性体现在:
②动物细胞融合的方法中有别于植物原生质体融合的是
③制备单克隆抗体过程中﹐两次筛选的方法不同,第二次筛选是通过
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【推荐3】细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/31/8a961096-b3bd-49c4-91b5-5af56baf8078.png?resizew=345)
(1)若a、b分别是基因型为Rr和m两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。这两个品种的花粉可用化学诱导剂_____ 诱导融合,共可产生_____ 种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),细胞融合完成的标志是_____ 。若将d培育成植株,还需利用_____ 技术,依据的生物学原理_____ 。
(2)植物细胞工程有一项应用是培育“脱毒苗”,脱毒苗中的“毒”是指_____ ,培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用_____ 。
(3)已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后细胞需经过筛选,筛选后的所需细胞群应具备的特点是_____ 。获得的单克隆抗体最终可以从_____ 中提取。
(4)为抗击新冠疫情,各国科学家分别利用不同的技术手段制备单克隆抗体,我国科学家已经利用先进技术制作出人源新冠单克隆抗体,单克隆抗体与传统的血清抗体比较优点体现在_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/31/8a961096-b3bd-49c4-91b5-5af56baf8078.png?resizew=345)
(1)若a、b分别是基因型为Rr和m两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。这两个品种的花粉可用化学诱导剂
(2)植物细胞工程有一项应用是培育“脱毒苗”,脱毒苗中的“毒”是指
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【推荐1】甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应,乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究,基本过程包括获取原生质体、诱导原生质体融合、筛选融合细胞、杂种植株再生和鉴定,最终获得高产耐盐碱再生植株。回答下列问题:
(1)根据研究目标,在甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交前,应检验两种植物的原生质体是否具备___________________ 的能力。为了便于观察细胞融合的状况,通常用不同颜色的原生质体进行融合,若甲植物原生质体采用幼苗的根为外植体,则乙植物可用幼苗的_________ 为外植体。
(2)植物细胞壁的主要成分为___________________ 和果胶,在获取原生质体时,常采用相应的酶进行去壁处理。在原生质体融合前,需对原生质体进行处理,分别使甲原生质体和乙原生质体的___________________ 失活。对处理后的原生质体在显微镜下用计数,确定原生质体密度。两种原生质体1:1混合后,通过添加适宜浓度的PEG进行融合;一定时间后,加入过量的培养基进行稀释,稀释的目的是___________________ 。
(3)将融合原生质体悬浮液和液态的琼脂糖混合,在凝固前倒入培养皿,融合原生质体分散固定在平板中,并独立生长、分裂形成愈伤组织。同一块愈伤组织所有细胞源于_________ 。下列各项中能说明这些愈伤组织只能来自杂种细胞的理由是哪几项? _________ (A.甲、乙原生质体经处理后失活,无法正常生长、分裂B.同种融合的原生质体因甲或乙原生质体失活而不能生长、分裂C.培养基含有抑制物质,只有杂种细胞才能正常生长、分裂D.杂种细胞由于结构和功能完整可以生长、分裂)
(4)愈伤组织经___________________ 可形成胚状体或芽。胚状体能长出___________________ ,直接发育形成再生植株。
(1)根据研究目标,在甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交前,应检验两种植物的原生质体是否具备
(2)植物细胞壁的主要成分为
(3)将融合原生质体悬浮液和液态的琼脂糖混合,在凝固前倒入培养皿,融合原生质体分散固定在平板中,并独立生长、分裂形成愈伤组织。同一块愈伤组织所有细胞源于
(4)愈伤组织经
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【推荐2】紫花苜蓿是全世界栽培历史最悠久、利用最广泛的豆科牧草,但易造成家畜鼓胀病。百脉根富含单宁,单宁可与植物蛋白质结合,不引起家畜采食后鼓胀。为培育抗鼓胀病的苜蓿新品种,科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料进行了实践研究。研究主要流程如下图:(注:IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段,R-6G可阻止线粒体的呼吸作用,二者有效抑制不同植物细胞正常代谢的临界浓度不同)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/29/2710297067077632/2746126295261184/STEM/63f075b4-f094-4f30-b1ff-dd078b40ac4e.png)
(1)据图可知,本研究主要利用____________________ 技术。
(2)在实验前需通过预实验来研究R-6G或IOA使原生质体失去再生愈伤组织能力的临界浓度,实验的设计思路是:________________________________________________________ 。
(3)图中①过程可使用________________ 作为诱导剂,推测在融合后只有异源融合产物能够存活的原因是________________________________________________________________ 。
(4)图中③过程愈伤组织经过___________ 形成再生植株,这一过程的原理____________ 。请谈谈利用此项技术进行育种的优点:__________________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/29/2710297067077632/2746126295261184/STEM/63f075b4-f094-4f30-b1ff-dd078b40ac4e.png)
(1)据图可知,本研究主要利用
(2)在实验前需通过预实验来研究R-6G或IOA使原生质体失去再生愈伤组织能力的临界浓度,实验的设计思路是:
(3)图中①过程可使用
(4)图中③过程愈伤组织经过
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【推荐3】从紫草细胞内提取得到的紫草宁具有抗炎、抑制癌细胞增殖的作用,通过植物组织培养技术可以获得性状优良的紫草植株,从而生产出紫草宁。回答下列问题:
(1)植物组织培养的原理是____________ ;植物细胞培养也可以生产出紫草宁,该过程利用的原理是____________ 。
(2)在进行组织培养时,选取新生的芽尖作为外植体的原因是____________ (答一点)。
(3)某同学在利用植物组织培养技术获得紫草植株的过程中,发现愈伤组织只分裂而不能分化出芽和根。该同学通过查阅资料发现培养基中生长素(
)与细胞分裂素(
)含量的比值会影响愈伤组织分化出根或芽。该同学设计实验验证
的值对愈伤组织分化的影响,过程如下:
实验步骤:将愈伤组织均等分为甲、乙两组,分别放置在适宜浓度的
和
的培养基中进行培养,相同条件下培养一段时间后,观察愈伤组织分化情况。
预测实验结果:_____________ ;
得出实验结论:___________________ 。
(1)植物组织培养的原理是
(2)在进行组织培养时,选取新生的芽尖作为外植体的原因是
(3)某同学在利用植物组织培养技术获得紫草植株的过程中,发现愈伤组织只分裂而不能分化出芽和根。该同学通过查阅资料发现培养基中生长素(
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实验步骤:将愈伤组织均等分为甲、乙两组,分别放置在适宜浓度的
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预测实验结果:
得出实验结论:
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