【推荐1】为体验“假说-演绎”的步骤，某校生物兴趣小组以玉米为研究对象﹑研究其非甜粒和甜粒（S，s），非糯性和糯性（N，n）两对相对性状的遗传规律。将纯合的非甜粒糯性植株与纯合的甜粒非糯性植株杂交，F₁全表现为非甜粒非糯性。让F₁进行自交、测交实验，下列说法错误的是（       ）

A．由于玉米是雌雄异花植物，因此若进行杂交实验，人工去雄不是必需的步骤

B．由F2出现了重组现象，提出“F1产生配子时，S、s与N、n基因可能自由组合”的假设

C．F1测交后代的表型及比例约为非甜粒糯性∶非甜粒非糯性∶甜粒糯性∶甜粒非糯性=1∶1∶1∶1，能反映自由组合定律的实质

D．演绎过程指的是对F1自交过程的演绎

【推荐2】孟德尔在研究了一对相对性状的遗传规律后，进一步研究了两对和多对相对性状的遗传。下列对n对等位基因控制的性状（完全显性）的遗传分析错误的是（       ）

A．F1形成的配子种类数与F2的表现型数相等

B．F2的表现型数与基因型数不相等

C．F2的性状分离比为9:3:3:1

D．F1雌雄配子可能的组合数是4

【推荐3】阅读以下材料完成下面小题。
乙烯是植物果实成熟所需的激素，阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟，这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题，以达到增加经济效益的目的。现有某种植物的3个纯合子（甲、乙、丙），其中甲和乙表现为果实不能正常成熟（不成熟），丙表现为果实能正常成熟（成熟），用这3个纯合子进行杂交实验，F₁自交得F₂，结果见下表。

实验	杂交组合	F1表型	F2表型及分离比
①	甲×丙	不成熟	不成熟∶成熟＝3∶1
②	乙×丙	成熟	成熟∶不成熟＝3∶1
③	甲×乙	不成熟	不成熟∶成熟＝13∶3

1．下列关于该实验的叙述正确的是（       ）

A．果实成熟与不成熟是该植物的全部性状

B．实验①②③的基本操作过程相同

C．甲、乙、丙均为纯合子，说明甲、乙、丙所含的基因相同

D．甲与丙杂交，F1均为不成熟植株，该现象属于性状分离

2．根据实验①②③可以得出的结论是（       ）

A．果实能否正常成熟至少由两对等位基因控制，但不符合自由组合规律

B．若丙的基因型为aaBB，则甲、乙的基因型分别是aabb、AABB

C．若实验②的F1基因型为aaBb，实验③F2不成熟个体中纯合子所占的比例为3/13

D．若能否正常成熟这对性状由4对等位基因控制，则4对等位基因位于4对染色体上