植物生命活动除了直接受化学物质的调节之外,也受环境因素的影响。下列有关叙述错误的是( )
A.原产于热带地区的玉米适应短日照条件,在从热带地区引种至温带地区时,可能出现不适应的现象 |
B.冬小麦的正常开花离不开春化作用,实验室夏季种植冬小麦时,可合理使用冷库,调节冬小麦的开花 |
C.环境因素和植物激素对植物的影响是相互独立的,但二者都具有重要的影响 |
D.由于光敏色素的存在,光照可调节植物体内有关基因的表达,进而调节植物的生命活动 |
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山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高二上学期11月学分认定考试生物试题(已下线)5.4环境因素参与调节植物的生命活动 同步练习【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一河北省沧州市黄骅中学2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题(已下线)5.4 环境因素参与调节植物的生命活动-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)四川省成都市东部新区养马高级中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市希望高中2021-2022学年高二上学期期中生物试题云南省昭通市盐津县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题福建省莆田市二十五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题天津市四校(杨柳青一中、咸水沽一中 、四十七中,一百中学)2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题北京市中国农业大学附中2021-2022学年高二上学期期中学业水平调研生物试题北京市中国农业大学附中2021-2022学年高二上学期期中学业水平调研生物试题(已下线)5.4 环境因素参与植物的生命活动-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)山西省太原新希望双语学校2022-2023高二上学期期末生物试题第五章 植物生命活动的调节 章末综合检测 2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1(已下线)第18讲 环境因素参与植物的生命活动-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)黑龙江省绥化市海伦市二中2022-2023学年高三1月期末生物试题天津市静海区一中2023-2024学年高二12月月考生物试题河南省漯河市高级中学2023-2024学年高二12月阶段测试生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中等校2023-2024学年高三1月大联考考后强化生物试题
更新时间:2023-04-27 22:10:16
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【知识点】 植物对温度、光周期等的响应
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【推荐1】莴苣种子萌发率与光的波长的关系如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.莴苣种子的萌发生长需要光信息的刺激,光信息属于物理信息 |
B.生态系统中的信息传递往往具有双向性的特点 |
C.该事例说明信息能调节生物的种间关系,维持生态系统的平衡与稳定 |
D.可通过人工设置种子萌发环境的光的波长来提高农作物萌发率 |
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【推荐2】光敏色素是植物体内一类能接受光信号的分子。农田中玉米—大豆间作时,高位作物(玉米)对低位作物(大豆)具有遮阴作用,严重时引发“荫蔽胁迫”,此时,低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应荫蔽胁迫,如图所示。下列叙述错误 的是( )
A.光敏色素能感受环境中光照条件变化,并将这些信息传递至细胞核内 |
B.在荫蔽条件下,光敏色素的作用能促进大豆下胚轴和茎杆等伸长 |
C.光敏色素被激活后通过促进生长素等激素的合成,利于大豆适应环境变化 |
D.油菜素内酯和赤霉素在促进大豆下胚轴生长的过程中具有协同作用 |
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【推荐3】我国科研人员对蓝光和赤霉素在调节植物发育中的相互关系进行研究。在拟南芥中,赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物,该复合物与R蛋白结合使R蛋白降解,从而抑制相关基因的表达,引起细胞伸长、植株增高。用赤霉素处理野生型和蓝光受体缺失突变体拟南芥后,用蓝光照射,分别检测R蛋白的含量,结果如下图,下列相关说法不正确的是( )
A.R蛋白会促进拟南芥植株的生长 |
B.光可作为信号影响、调控植物生长发育的全过程 |
C.蓝光受体被激活后,抑制R蛋白降解 |
D.蓝光受体在蓝光照射后才能被激活 |
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