褪黑素(MEL)主要是由哺乳动物和人类的松果体产生的一种胺类小分子激素,其分泌随光暗信号变化呈现明显的昼夜节律变化,即白天分泌减少,黑夜分泌增加,MEL的产生和分泌途径如图所示。对于人和哺乳动物,褪黑素在调节睡眠、提高免疫力等方面均有重要影响。据此回答下列问题:
(1)据图分析可知,夜晚暗信号刺激最终引起MEL分泌增加属于_____ 调节,参与调节该过程的反射弧中的效应器是_____ 。图中的去甲肾上腺素属于_____ (填“激素”或“神经递质”)。
(2)熬夜玩手机干扰正常睡眠休息会导致生物钟紊乱,分析其原因是_____ 。
(3)有研究表明MEL能提高免疫力,请利用以下实验材料及用具设计实验进行验证(免疫功能强弱可通过检测NK淋巴细胞活性、浆细胞数量等指标来评价),请简要写出实验思路。
①实验材料及用具:生理状态相同的健康小鼠若干只、注射器、生理盐水、一定剂量的褪黑素、Y抗原、细胞检测仪等。
②实验设计思路:______ 。
(1)据图分析可知,夜晚暗信号刺激最终引起MEL分泌增加属于
(2)熬夜玩手机干扰正常睡眠休息会导致生物钟紊乱,分析其原因是
(3)有研究表明MEL能提高免疫力,请利用以下实验材料及用具设计实验进行验证(免疫功能强弱可通过检测NK淋巴细胞活性、浆细胞数量等指标来评价),请简要写出实验思路。
①实验材料及用具:生理状态相同的健康小鼠若干只、注射器、生理盐水、一定剂量的褪黑素、Y抗原、细胞检测仪等。
②实验设计思路:
更新时间:2023-06-06 08:30:10
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【推荐1】为了研究神经纤维的兴奋传导和神经一肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁。然后剥制坐骨神经一腓肠肌标本,如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。请回答下列问题:
(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有____ ,其Na+/K+比与体液中____ 的Na+/K+比接近。
(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为____ 。
(3)反射弧的五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有____ 。
(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,相应的突触前膜处发生的变化有____ 。
(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有
(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为
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【推荐2】蛙的屈腿反射是指刺激后腿趾尖导致两条后腿收缩的现象,下图为该反射弧的示意图。回答下列问题:
(1)图中A表示______ ,判断理由是______ 。据图判断,蛙屈腿反射过程中,共需______ 处突触参与,①、②、③处释放的递质类型分别是______ (“+”表示兴奋型,“-”表示抑制型)。
(2)进行屈腿反射实验时需将蛙制备成脊蛙(无头蛙),目的是______ 。在不除去头部的情况下,脊蛙的______ 能够传导感觉和______ 的冲动,将躯体各部分组织器官与脑的活动联系起来。
(3)实验人员制备了若干脊蛙,用麻醉药(可阻断兴奋的传导)处理其中一侧腿的坐骨神经,在不同条件下分别刺激其左腿和右腿感受器,观察刺激反应,实验结果如下表(“+”表示有缩腿反应,“-”表示无缩腿反应)。
根据实验结果分析,麻醉部位为______ (左腿/右腿)坐骨神经。该实验______ (能/不能)说明坐骨神经属于混合神经(既有传入神经又有传出神经),理由是______ 。
(1)图中A表示
(2)进行屈腿反射实验时需将蛙制备成脊蛙(无头蛙),目的是
(3)实验人员制备了若干脊蛙,用麻醉药(可阻断兴奋的传导)处理其中一侧腿的坐骨神经,在不同条件下分别刺激其左腿和右腿感受器,观察刺激反应,实验结果如下表(“+”表示有缩腿反应,“-”表示无缩腿反应)。
用药前 | 用药后5min | 用药后10min | 用药后30min | |||||
左腿 | 右腿 | 左腿 | 右腿 | 左腿 | 右腿 | 左腿 | 右腿 | |
刺激左腿 | + | + | + | + | — | — | — | — |
刺激右腿 | + | + | + | + | + | + | — | + |
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【推荐3】排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动,排尿的低级反射中枢位于脊髓。平时,膀胱逼尿肌(位于整个膀胱壁)舒张,尿道括约肌收缩,膀胱内贮存的尿液不致外流。如图为相关反射弧示意图,请回答下列问题:
(l)膀胱充盈时,膀胱壁内的牵张感受器产生____ ,其在A、B间的传导是_____ 双向/单向)的。
(2)正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿,这是因为脊髓排尿中枢受_____________ 的控制,这体现了神经系统具有_______________ 调节的特点。这个过程中,神经元释放的抑制性递质和突触后膜结合后,突触后膜电位表现为________ 。
(l)膀胱充盈时,膀胱壁内的牵张感受器产生
(2)正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿,这是因为脊髓排尿中枢受
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【推荐1】下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
(1)甲图中e表示的结构是_______ ,乙图是甲图中_____ 填字母)的亚显微结构放大模式图。
(2)[③]的名称是_________ ,与之形成有关的细胞器是_________ 。缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是____ 。
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生______ ,使突触后膜的膜电位发生变化。
(4)[①]结构的名称是____________ 。在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜_______ (填内或外)为正电位。
(5)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿________ 神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜膜融合,释放神经递质乙酰胆碱;乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合后,肌膜发生________ ,引起肌肉收缩。
(6)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原,使B淋巴细胞被激活而增殖、分化,形成浆细胞产生(乙酰胆碱受体)抗体与乙酰胆碱受体特异性结合,造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合,导致____ 信号向_____ 信号转换过程受阻。
(1)甲图中e表示的结构是
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(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生
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【推荐2】听毛细胞是内耳中一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。
(1)静息状态时纤毛膜外的K+浓度_____ (填“高于”或“低于”)膜内,声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使纤毛膜上的K+内流而产生兴奋,兴奋在听毛细胞上以______ 的形式传导。
(2)听毛细胞的底部和听觉神经细胞的树突构成了突触,突触由______ 三部分组成,兴奋只能由听毛细胞传递到听觉神经细胞,而不能由听觉神经细胞传递到听毛细胞,其原因是_____________ 。
(3)声音刺激使大脑皮层产生听觉,该过程_____ (填“属于”“不属于”反射,原因是_____ 。
(1)静息状态时纤毛膜外的K+浓度
(2)听毛细胞的底部和听觉神经细胞的树突构成了突触,突触由
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【推荐3】下图为某人受到惊吓时的神经活动示意图。①、②代表神经纤维的两处,a~d表示结构。惊吓刺激会使兴奋在反射弧中的突触处发生复杂的变化,产生持续增强的突触效应,导致紧张的情绪难以平复。回答下列问题:
(1)惊吓刺激首先作用于该反射弧的__________ ,其产生的兴奋上传至大脑皮层形成惊吓的感觉,人体作出相应的反应。该兴奋在神经纤维上的传导过程中,②处Na+内流时,①处__________ ,兴奋在神经纤维上的传导速度比在突触处更快的原因是__________ 。
(2)结构a和结构b融合的过程,体现了生物膜的结构特点即__________ ,可以预测突触小体中具有发达的和数量较多的__________ (填两种)等细胞器。
(3)谷氨酸与 A受体结合后会引起 Na+内流,判断谷氨酸属于__________ (填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质。若突触间隙注入高浓度生理盐水,则兴奋后神经元产生的动作电位峰值会变大是由于__________ 。nNOS是一氧化氮合酶,它能以精氨酸为底物,催化 NO和瓜氨酸的生成,生成的NO可以促进a与b的融合。试描述兴奋在突触处持续发生的原因:__________ 。
(4)突触小体细胞外Ca2+通过Ca2+通道进入胞内,从而影响神经递质的释放。某实验小组为证明该观点,提出的实验方案是:保证胞外Ca2+量足够的前提下,在实验体系中施加Ca2+通道阻断剂,然后刺激突触前神经元,检测神经递质的释放量。请评价该实验方案的不合理之处:__________ 。
(1)惊吓刺激首先作用于该反射弧的
(2)结构a和结构b融合的过程,体现了生物膜的结构特点即
(3)谷氨酸与 A受体结合后会引起 Na+内流,判断谷氨酸属于
(4)突触小体细胞外Ca2+通过Ca2+通道进入胞内,从而影响神经递质的释放。某实验小组为证明该观点,提出的实验方案是:保证胞外Ca2+量足够的前提下,在实验体系中施加Ca2+通道阻断剂,然后刺激突触前神经元,检测神经递质的释放量。请评价该实验方案的不合理之处:
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【推荐1】哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃腺细胞分泌胃液(含有胃酸及胃蛋白酶),称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于免疫系统第____________ 道防线,该免疫方式的特点是___________ (答一点即可)。
(2)据图分析,促进胃液分泌的信号分子有胃泌素和_____________ 。
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌多少)
①步骤2中胃液的分泌是___________ 调节的结果。
②步骤3的目的是_______________________________ 。
③步骤4是为了确定在_______________ 调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,________ 的作用效应更大;二者共同作用效应_____________ (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于免疫系统第
(2)据图分析,促进胃液分泌的信号分子有胃泌素和
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 | 实验操作 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) | + + + + + + + + + |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | + + + + |
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌多少)
①步骤2中胃液的分泌是
②步骤3的目的是
③步骤4是为了确定在
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,
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【推荐2】[实验探究] 设计一个实验证明镁盐为小麦生活必需的无机盐,根据提供的实验材料用品,完成实验步骤,并得出相应结论。
(1)方法步骤:
①取两个洁净的广口瓶编号A、B,并向A中加入一定量的完全培养液甲,向B中加入________________ 。
②取________________ 分为两组,将其中一组放入A瓶中,另一组放入B瓶中。
③将两广口瓶置于________ 条件下培养一段时间,观察____________ 。
(2)实验现象:A瓶____________ ,B瓶____________ 。
结论:__________________________ 。
(3)通过以上实验还不能完全证明镁盐为植物生活所必需的无机盐,应如何补充才能说明问题?_______________________________ 。
(1)方法步骤:
①取两个洁净的广口瓶编号A、B,并向A中加入一定量的完全培养液甲,向B中加入
②取
③将两广口瓶置于
(2)实验现象:A瓶
结论:
(3)通过以上实验还不能完全证明镁盐为植物生活所必需的无机盐,应如何补充才能说明问题?
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解题方法
【推荐3】低温胁迫会对蔬菜的生长发育和产量产生不良影响,提供足够的钙元素是提高蔬菜作物抗寒能力的有效方法之一。研究人员研究了不同钙水平对低温胁迫下番茄植株的影响,实验结果如下表所示。回答下列问题:
注:Ch和NCh分别表示常温处理和经过低温处理的植株
(1)本实验的可变因素是____ ,实验中要控制的无关变量有____ (答出2点即可)。
(2)由表可知,在常温下生长的植株,低钙和无钙处理的整株生物产量明显____ 高钙和正常钙水平的生物产量,正常钙和____ 处理的植株总干重差异不显著;经过低温培养的正常钙处理的植株总干重显著低于高钙处理的植株总干重,说明高钙水平处理的植株在低温胁迫中具有较强的____ 能力,生长受到的抑制较小。
(3)根据表中叶片净光合速率与____ 的数据比较可知,低温胁迫时光合作用的降低主要是受____ (填“气孔因素”或“非气孔因素”)限制。
(4)研究人员进一步发现低温胁迫会抑制CO2与____ 结合产生三碳酸的效率,植物叶片通过降低光反应中____ 和____ 的产量,从而与卡尔文循环中对还原力需求的减少达到平衡,达到保护光合器官的目的。
钙水平(mmol/L) | 叶重(g/株) | 总干重(g/株) | 叶片净光合速率(μmol·m-2·s-1) | 气孔导度(μmol·m-2·s-1) | 胞间CO2浓度(μmol·m-2) | |||||
Ch | NCh | Ch | NCh | Ch | NCh | Ch | NCh | Ch | NCh | |
高钙(6.0) | 2.43 | 1.59 | 6.28 | 3.66 | 7.0 | 3.0 | 65 | 35 | 175 | 210 |
正常钙(1.5) | 2.56 | 1.17 | 6.57 | 2.79 | 6.5 | 2.4 | 50 | 30 | 140 | 240 |
低钙(0.375) | 1.91 | 1.25 | 4.90 | 2.95 | 5.3 | 2.2 | 57 | 28 | 200 | 210 |
无钙(0) | 1.44 | 0.61 | 4.32 | 1.57 | 4.1 | 1.9 | 37 | 25 | 185 | 230 |
(1)本实验的可变因素是
(2)由表可知,在常温下生长的植株,低钙和无钙处理的整株生物产量明显
(3)根据表中叶片净光合速率与
(4)研究人员进一步发现低温胁迫会抑制CO2与
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