【推荐1】研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。
（1）若诱变后某植株出现一个新形状，可通过________________交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带________________性突变基因，根据子代________________，可判断该突变是否为单基因突变。
（2）经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下。

由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，乙烯与_______________结合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，调节乙烯响应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。
（3）酶T活性丧失的纯合突变体在无乙烯的条件下出现_____________（填“有”或“无”）乙烯生理反应的表现型，1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，F₁的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F₁出现这种表现型的原因：_____________。
（4）R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性，并结合乙烯作用途径陈述理由：_____________。
（5）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_____________。

【推荐2】水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，由A、a控制。据图回答下列问题：
   
(1)亲本（P）的基因型为__________，非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性两种表型的水稻，这种现象在遗传学上称为__________。
(2)已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。若取F₁的非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下观察，可观察到的颜色及比例是__________，原因是__________。
(3)如图所示的杂交过程，F₂中不能稳定遗传的水稻占__________。

【推荐3】某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如下表所示：

	父本	母本	子代
甲	红玫瑰	红玫瑰	298红玫瑰：101白玫瑰
乙	白玫瑰	白玫瑰	红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
丙	红玫瑰	白玫瑰	红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
丁	红玫瑰	红玫瑰	全红玫瑰

（1）假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制，则依据___________组对显隐性的判断可知此假设不成立。
（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：
假说一:花色性状由三个复等位基因（N⁺、N、n）控制，其中N决定白色，N⁺、n都决定红色，N⁺相对于N、n是显性，N相对于n是显性。若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 ___________种情况，试写出其中的一种组合方式：_______________。
假说二：花色性状由三个复等位基因（N、n₁、n₂）控制，只有n₁、n₂同时存在时，才会表现为白色，其他情况均为红色，N相对于n₁、n₂为显性。
①依据假说二_____________(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释。
②根据假说二，试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：________，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：________________。

【推荐1】玉米（2N=20)是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆（D)对矮秆（d)为显性，抗病（R)对易感病（r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR)和乙(ddrr)，试根据下图分析回答：

(1)玉米的这两对等位基因的遗传遵循____________定律。
(2)将图1中F₁代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示，则丙的基因型为_______。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是________________。
(3)已知玉米高秆植株易倒伏，农业生产希望获得不易倒伏、不易染病且稳定遗传的品种，按照图1中的程序得到F₂代后，对植株进行病原体感染处理，选出表现型为___________的植株，通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。将F₂代中上述表现型的植株自交，F₃中表现型符合生产要求的植株占_________。
(4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感植株存活率是1/2，高秆植株存活率是2/3，其他植株的存活率是1，据此得出上图1中F₂成熟植株表现型有_______种，比例为______(不论顺序）。

【推荐2】蝴蝶的翅色中紫翅（A）对黄翅（a）为显性，眼色绿眼（B）对白眼（b）为显性。让紫翅绿眼蝴蝶和紫翅白眼蝴蝶杂交，F₁中出现4种表现型，其性状统计结果如图所示。据图回答下列问题：

(1)实验中所用亲本的基因型为___________（紫翅绿眼）、_________（紫翅白眼）。
(2)子代F₁中紫翅绿眼所占的比例是________，基因型是___________或____________。子代F₁中杂合子所占的比例是___________。
(3)子代F₁中黄翅绿眼蝴蝶的基因型是____________，所占的比例是___________。如果让F₁中两只黄翅绿眼蝴蝶交配，得到的F₂中表现型有___________种，表现型及比例为_____________。

【推荐3】两对相对性状独立遗传的实验中，F₂中能稳定遗传的个体占________；F₂中重组类型占________；F₂中能稳定遗传的重组类型占________；F₂中能稳定遗传的双显性个体占________。纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交，F₁代都是显性性状。现选用以下三个品种分别与F₁进行异花传粉，依次得到如下结果：
品种①×F₁→黄圆︰黄皱︰绿圆︰绿皱＝1︰0︰1︰0
品种②×F₁→全部为黄圆
品种③×F₁→黄圆︰黄皱︰绿圆︰绿皱＝3︰0︰1︰0
请分析上述结果，写出这三个品种的基因型（假设黄色和绿色分别由基因Y和y控制，圆粒和皱粒分别由基因R和r控制）
①________ ②________ ③________

【推荐1】苦荞为药食两用作物，降三高，调脾胃，清肠道，被誉为“五谷之王”，已成为我市馈赠亲友的佳品之一。为了奠定苦荞育种的理论基础，某小组以三种自交可育的普通苦荞纯系为材料，通过人工杂交技术获得杂交后代群体，探讨苦荞有关性状的遗传规律。请回答相关问题
（一）实验步骤
a、每花盆播种3粒种子，栽培于花盆内，置于防虫的生长室生长。
b、待植株进入花蕾期后以单株为单位，成对配置杂交组合。
c、人工杂交之前，选择拟杂交授粉的枝条，除去已结的种子、已开和正在开的花，保留花蕾。
d、每天7：40和15：00左右，在花蕾即将开裂时去母本的雄蕊，授以父本刚开放花朵的成熟花粉，并套上具有详细记录的袋子，继续培养直至获得足够多的成熟杂交种子。
e.种植F₁代种子，保留自交可育的植株，让其自交结实，并按单株收获种子保存待用。
(1)以上步骤中，去雄和套袋的目的是____________________。
（二）实验设计与结果

相对性状	P：母本×父本	F1	F2
落粒/不落粒	①落粒不落粒	落粒	落粒66不落粒33
	②不落粒落粒	落粒	落粒187不落粒174
尖果/钝果	③尖果钝果	尖果	尖果273钝果88
	④钝果尖果	尖果	尖果138钝果42
红茎/绿茎	⑤红茎绿茎	红茎	红茎450绿茎353
	⑥绿茎红茎	红茎	红茎543绿茎421

分析并回答：
(2)控制尖果与钝果的基因遗传遵循__________定律，判断的依据是____________。F₂中表现型为尖果的苦荞自交，后代尖果中纯合子所占比例为__________。
(3)控制红茎与绿茎性状的基因位于____（一对或两对）同源染色体上，依据是____。F₂绿茎有___种基因型。
(4)现有一红茎苦荞欲判断其是否为纯合子，写出实验思路及预期结果及结论_________。

【推荐2】某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由两对等位基因（A/a和B/b）控制（如表所示）。该两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F₁全部表现为红花，然后让F₁进行自交得到F₂。回答下列问题：

基因组合	aa	A_bb	A_Bb	A_BB
花瓣颜色	白色	紫色	红色	粉红色

（1）亲本中白花植株的基因型为____________，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是__________，去掉雄蕊的时间应该是____________。
（2）请在下图中标出两对等位基因（A/a和B/b）在染色体上的位置。
______________
（3）F₁红花植株的基因型为____________，F₂中白色：紫色：红色：粉红色的比例为_____________________。F₂中自交后代不会发生性状分离的植株占____________。
（4）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。则亲代植株的两种花色为____________，子代中新出现的两种花色及比例为____________。

【推荐3】植物的性状有的由1对基因控制，有的由多对基因控制。一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶，果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点，某小组用基因型不同的甲乙丙丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果见下表（实验②中F₁自交得F₂）。

实验	亲本	F1	F2
①	甲×乙	1/4缺刻叶齿皮，1/4缺刻叶网皮 1/4全缘叶齿皮，1/4全缘叶网皮	/
②	丙×丁	缺刻叶齿皮	9/16缺刻叶齿皮，3/16缺刻叶网皮 3/16全缘叶齿皮，1/16全缘叶网皮

回答下列问题：
（1）对实验①F₁分别统计，缺刻叶∶全缘叶=1∶1，齿皮∶网皮=1∶1，每对相对性状结果都符合_____交的结果，可判断这2对相对性状的遗传均符合基因的______定律。根据实验②，可判断这2对相对性状中的显性性状是____________________。
（2）甲乙丙丁中属于杂合子的是__________。
（3）实验②的F₂中纯合子所占的比例为__________。
（4）假如实验②的F₂中缺刻叶齿皮∶缺刻叶网皮∶全缘叶齿皮∶全缘叶网皮不是9∶3∶3∶1，而是45∶15∶3∶1，则叶形和果皮这两个性状中由1对等位基因控制的是__________，判断的依据是________________________________________________________。

【推荐1】某雌雄异株植物的叶形宽叶和窄叶是由一对等位基因（B/b）控制，灰霉病的抗性受另一对等位基因（D/d）控制。某研究小组用纯合的宽叶抗病、窄叶不抗病的该植物进行正反交实验，结果F₁全为中等宽叶不抗病个体，F₁的雌雄个体随机交配，F₂中宽叶抗病、中等宽叶不抗病、窄叶不抗病个体数量比约为1∶2∶1，F₁及F₂的每种性状中均雌雄各半。请分析回答：
（1）分析以上信息可知，控制该植物叶形及对灰霉病的抗性基因位于_____________（填“性染色体”或“常染色体”）上，判断的理由是_______________。
（2）已知宽叶由B基因控制，如果假定______，就可以合理解释F₂，性状分离比出现的原因。如果此假设成立，F₁个体雌雄配子的结合方式有_____种。
（3）为验证以上假设，请你选择合适的材料（实验条件满足实验要求），设计新的杂交实验进行验证（要求：写出实验思路，预期实验结果）。
实验思路：___________________________________；
预期结果：_____________________________________。
（4）如果将该植物灰霉病抗性基因与易感灰霉病基因的转录产物相比，只有一个密码子的碱基序列不同，导致翻译到mRNA的该位点时蛋白质合成提前终止。其根本原因是基因中碱基对的_______________造成的。

【推荐2】玉米为雌雄同株异花（正常株）的二倍体植物，t基因纯合导致雄性不育而表现为雌株。将抗玉米螟基因导入雌株品系M，获得甲、乙两株抗玉米螟植株。有抗螟基因用A^＋表示，无抗螟基因用A^－表示。取甲、乙与非转基因的正常株品系N杂交，实验结果如下。
实验一：N×甲→F₁中抗螟正常株∶非抗螟正常株＝1∶1；取F₁中抗螟正常株自交，F₂中抗螟正常株∶抗螟雌株∶非抗螟正常株＝2∶1∶1。
实验二：N×乙→F₁中抗螟正常株∶非抗螟正常株＝1∶1；取F₁中抗螟正常株与非抗螟正常株相互杂交，F₂中抗螟正常株∶抗螟雌株∶非抗螟正常株∶非抗螟雌株＝3∶1∶3∶1。
回答下列问题。
(1)N与甲杂交，作为母本的是___，该杂交实验的操作流程是__。
(2)转入甲中的A基因与t基因____（填“是”或“不是”）位于同一条染色体上。实验一F₁中抗螟正常株产生的配子基因型是____。
(3)取实验二F₂中抗螟正常株随机传粉，F₃的表型及比例是_______。
(4)取实验二F₂中抗螟雌株与杂合非抗螟正常株杂交，写出该过程的遗传图解____。