下列关于生物进化与生物多样性形成的说法,正确的是（ ）
| A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的 |
| B．只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化 |
| C．生殖隔离的形成,标志着新物种的形成 |
| D．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 |
14-15高三上·福建泉州·期末 查看更多[14]
（已下线）2014届福建南安一中高三上期期末考试生物卷广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次段考（10月）生物试题（已下线）小题狂刷16 现代生物进化理论高三云南省昆明市三中2019-2020学年高三上学期第一次综合测试理综生物试题江西省新余市一中2019-2020学年高二下学期第一次段考生物试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题黑龙江省大庆市十中2020-2021学年高二上学期开学考试生物试题福建省三明市泰宁一中2019-2020学年高二上学期第一阶段考试生物（选考）试题黑龙江省大庆市一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考（期中）生物试题内蒙古包头市2020-2021学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大庆中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题新疆石河子二中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题福建省泉州市石狮市八中2021-2022学年高一下学期期中生物试题云南省曲靖市宣威市三中2022-2023学年高二下学期第三次月考生物试题
更新时间：2019-01-30 18:14:09
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【推荐1】安哥拉兔体色的遗传受一对等位基因s（黑色）和s（白色）控制，某地一个随机交配的大种群中，等位基因S：s=1：1，现逐代人工选择，淘汰白色兔子。有关说法错误的是（ ）
| A．选择前，兔群中黑色个体数量与白色个体数量之比为3：1 |
| B．选择前，无论随机交配多少代，兔群中黑色纯合子的比例不发生变化 |
| C．选择一代后随机交配产生的子中SS基因型的个体所占的比例为4/9 |
| D．随逐代选择次数的增加，兔群中基因s和基因型ss的所占的比例均上升 |
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【推荐2】下列有关生物进化和新物种形成的叙述，正确的是（ ）
| A．生物进化的标志是种群基因频率的改变 |
| B．基因突变和基因重组为进化提供原材料 |
| C．协同进化是通过不同物种之间的生存斗争实现的 |
| D．新物种的形成必需先经地理隔离再形成生殖隔离 |
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【推荐1】下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）
| A．导致种群基因频率发生改变的原因是突变和基因重组 |
| B．种群是进化的基本单位，种群数量大小不影响基因库的丰富度 |
| C．基因库有差异的两个种群一定存在生殖隔离，是形成新物种的标志 |
| D．隔离的实质是不同种群的基因不能自由交流，常分为地理隔离和生殖隔离 |
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【推荐2】下列各项中，形成了新物种的是
| A．桦尺蠖体色的基因S的频率由95％变为5％ |
| B．母马与公驴交配产生不育的骡子 |
| C．二倍体水稻花药离体培养获得的单倍体水稻 |
| D．二倍体经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 |
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【推荐1】关于物种的形成，下列叙述正确的是
| A．生物多样性是共同进化的结果 | B．地理隔离必然会导致生殖隔离 |
| C．进化的实质是种群基因型频率的改变 | D．自然选择直接作用于不同的基因型 |
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【推荐2】古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。有关说法正确的是（ ）
| A．图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生 |
| B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为单链 |
| C．若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法 |
| D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物 |
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