【推荐1】如图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答下列问题。
   
（注：图甲中a~c段为间期，f~h段为末期）
(1)图乙为_____细胞有丝分裂_____期图像。该时期的前一时期主要特点是_____。
(2)与图乙4号染色体的遗传信息完全相同的染色体为______号，与图乙4号染色体互为同源染色体的是______
(3)图丙中染色体∶DNA：染色单体三者的比值为_____，图丙对应于图甲中的_____段。图乙对应于图甲中的_______段。
(4)图乙细胞中有染色单体数为______个，其形成的子细胞中有核DNA______条。

【推荐2】如图所示，图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：

(1)图1中的A图细胞中有DNA分子__________个，染色单体__________条。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程，相当于图2中曲线的哪一段？________________。该生物的体细胞中有染色体__________条。
(3)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________。
(4)图3中属于分生区细胞的是_______（填图中字母）。若使分生区细胞移至视野中央，应将装片向_________方移动。
(5)在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料（洋葱根尖）进行染色，染色主要是让细胞内_________染上颜色。

【推荐3】如图A、B为细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图，据图回答：

(1)如图表示_____(生物)细胞的有丝分裂模式图。
(2)A图为细胞有丝分裂___期，细胞内有___条染色体，_____条染色单体,____个DNA分子。
(3)B图为有丝分裂___期，细胞内染色体∶染色单体∶DNA＝_____。

【推荐1】果蝇是XY型性别决定的生物。图表示某只果蝇体细胞染色体组成，请据下图回答。

(1)该果蝇为_______（填“雌”或“雄”）性。
(2)图中有_______对同源染色体，分别是_______。
(3)图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于_______（填“常”或“性”）染色体。
(4)控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做________遗传。

【推荐2】下图表示细胞分裂过程中相关物质变化曲线图和不同时期的图像。

请据图回答下列问题：
(1)减数分裂中，染色体行为对生物的遗传变异有着重要作用。染色体行为是指在细胞周期中，染色体在形态、结构和________所表现出的一系列有规律的变化。
(2)减数分裂过程中，因________分离使配子中染色体数目减半。
(3)图3细胞中有________对同源染色体，有________个四分体，①和⑤是由________分开形成的两条染色体。
(4)图5产生的子细胞的名称为________，图3~图5中的哪一个细胞体现了孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？________
(5)若图1纵坐标是细胞中的核DNA数，则图3~图5中哪个细胞的核DNA含量与图1中的D₁E₁段的相等？________
(6)图5细胞对应于图2中的________段，D₂E₂染色体的行为变化与图1中的________段变化相同。

【推荐3】下图一表示某基因型为AaBb的雄性动物（2N=4）体内细胞分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体、DNA含量的关系；图二表示该生物的部分细胞分裂图像；图三表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量随时间的变化曲线。
请分析回答：

(1)图一中a、b、c柱表示DNA的是_____；图二中甲所示细胞的名称是_____。
(2)图一中的数量关系由Ⅱ→Ⅲ变化的原因是_____，这种变化相当于图二中_____变化过程，此过程发生在图三曲线中的_____段中。
(3)图二甲中姐妹染色单体的相同位点上基因为A和a，形成这一现象的可能原因是_____，此细胞继续分裂，A和a的分离是否遵循分离定律？_____。甲细胞分裂完成，形成配子的基因型为_____。
(4)图二乙、丙所示时期分别处于图三中_____和_____段中，丙细胞中含有_____对同源染色体、_____个染色体组。

【推荐1】如图为正处于某分裂时期的雄性动物细胞示意图。请据图回答下列问题：

（1）该图属于________分裂的________时期。
（2）减数第一次分裂时，相互分离的染色体是________（用图中字母回答）。
（3）该细胞完成全部分裂后，可形成________个子细胞。
（4）图中具有的染色体、着丝粒和染色单体数依次是________。
（5）a和a’互称为________，它们是在________期经过________而形成的。a’和b在________时期可能发生交叉互换。
（6）这个细胞在完成全部分裂后，子细胞中有________条染色体。

【推荐2】某动物精原细胞（2N=8）基因型为Aabb，其DNA被¹⁵N充分标记后，在不含¹⁵N的培养液中进行一次有丝分裂后再进行减数分裂共产生8个精细胞（不考虑染色体数目变异）。回答相关问题：
(1)减数分裂Ⅰ后期的初级精母细胞中含有¹⁵N标记的染色单体有______________条，此时细胞基因型为______________。
(2)减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞中含有¹⁵N标记的染色体有______________条，此时细胞的基因型为______________。
(3)减数分裂结束后产生的某个精细胞含有¹⁵N标记的概率为______________。

【推荐3】下图为某植物（2n=24，基因型为AaBb，两对基因位于两对同源染色体上）减数分裂过程中不同时期的细胞图俊，请回答问题：

（1）据图可知要观察到上述细胞分裂图像，应在该植物的__________（填“根尖”“子房”或“花药”）中取材。
（2）图甲中有同源染色体__________对，图丙处于__________期。图乙细胞的名称为__________。
（3）若图戊中一个细胞的基因型是AB（不考虑交叉互换和其他变异），则另外三个基因型是____________________。

【推荐1】课本知识填空：
（1）高等植物成熟的细胞，其原生质层包括____________；
（2）酶的催化效率高的原因是：同无机催化剂相比，____________；
（3）基因的自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，____________自由组合；
（4）请以中心法则的形式，写出烟草花叶病毒的遗传信息在宿主细胞内的传递过程：____________。

【推荐2】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y。y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下，请分析回答：

(1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对相对性状，根据实验二可以判断，豌豆子叶_____色是显性性状。
(2)实验一中，亲本黄色子叶（甲）的基因型是_____，绿色子叶（乙）的基因型是_____。
(3)实验二中，F₁出现黄色子叶与绿色子叶的比例是3：1，主要原因是亲本黄色子叶（丁）中的等位基因Y与y在减数分裂时随_____染色体分开而分离的结果，丁产生的配子Y：y=_____，体现了基因分离定律的实质。

【推荐3】 如下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题：

（1）在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有__________（填编号），其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________（填编号）中。
（2）图甲中具有双层膜结构的细胞器是__________（填编号）；图乙中能够产生ATP的场所是________（填编号）。图乙细胞在氧气供应不足的情况下其细胞呼吸产物是_____________。
（3）如果用某种药物处理图乙所示细胞，发现其对Ca²⁺的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是____________________，据此___________（能否）说明图乙所示细胞吸收Ca²⁺的过程是以协助扩散方式吸收的，理由是_______________。