【推荐1】在我国古代，裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，由此推测“绿毛”最可能是青霉菌。下列有关叙述正确的是（　　）

A．青霉菌和乳酸菌都有细胞壁、细胞膜和核糖体，都无叶绿体

B．青霉菌产生的青霉素能起到防止伤口发炎的作用

C．青霉菌和酵母菌都是异养生物，遗传物质都是DNA

D．在电镜下观察青霉菌和硝化细菌，均可看到有核糖体附着在内质网上

【推荐2】关于线粒体和叶绿体的内共生起源假说认为：线粒体和叶绿体可能分别起源于在原始真核细胞内共生的好氧细菌和蓝细菌（蓝藻），在长期的共同进化中被整合进入了真核细胞之中。研究也表明叶绿体和线粒体都含有特有的核糖体，都具有相对独立的蛋白质合成系统。据此推断，下列说法正确的是（       ）

A．叶绿体应该来源于蓝细菌（蓝藻），线粒体来源于好氧细菌

B．线粒体和叶绿体的内膜和原核细胞的细胞膜的成分相似

C．线粒体和叶绿体可以独立完成其生命活动

D．线粒体和叶绿体可以进行某些蛋白质的合成

【推荐3】发菜是一种能进行固氮作用的蓝细菌，富含蛋白质以及钙、铁等无机盐，含有大量的叶绿素、藻蓝素以及蓝藻蛋白，可以食用，蒸煮、凉拌皆可。下列有关说法正确的是（       ）

A．与凉拌相比，蒸煮后发菜中的蛋白质更容易被消化	B．食用发菜对贫血和抽搐有一定的预防作用
C．发菜和菠菜中参与光合作用的色素的种类不完全相同	D．发菜细胞内含有4种核苷酸和2种五碳糖

【推荐1】科学家研究发现，红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌生长，具体抗菌机制如表所示，下图表示生物的遗传信息传递过程。下列有关分析错误的是（       ）
   

抗菌药物	抗菌机制
红霉素	能与核糖体结合，抑制肽链的延伸
环丙沙星	抑制细菌DNA的复制
利福平	抑制细菌RNA聚合酶的活性

A．细菌中遗传信息传递过程遵循碱基互补配对原则

B．红霉素能抑制细菌中的过程⑤

C．环丙沙星能抑制细菌中的过程④

D．利福平能抑制细菌中的过程②③④

【推荐2】下列与中心法则有关的描述，正确的是（       ）

A．边解旋边复制能提高DNA复制的效率

B．边转录边翻译能提高基因表达的效率

C．mRNA结合多个核糖体，能提高翻译的效率

D．基因的两条链同时作为模板，能提高转录的效率

【推荐3】研究发现环状RNA（circRNA）是一类特殊的非编码RNA分子，其结构如图所示。下列叙述正确的是（       ）

A．circRNA的基本组成单位是核糖核苷酸

B．circRNA含有2个游离的磷酸基团

C．circRNA上存在多个密码子

D．circRNA的形成需要RNA聚合酶参与

【推荐1】关于下图所示的生理过程的说法，正确的是

A．该图所示的生物细胞无真正的细胞核

B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子

C．该图表示的是转录和翻译

D．该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供

【推荐2】真核细胞中，RNA剪接是指从DNA转录出的RNA前体中除去内含子编码序列，并将外显子编码序列连接起来形成一个成熟mRNA分子的过程，该过程中剪接异常的RNA会被分解。研究还发现，mRNA中的碱基序列会控制该mRNA在细胞中的存在时间，不同mRNA在细胞中的存在时间不同。下列分析合理的是（　　）

A．mRNA在细胞中的存在时间与对应基因中的碱基排列顺序有关

B．RNA剪接过程中有磷酸二酯键的断裂和形成，需要DNA连接酶的参与

C．mRNA的存在时间影响蛋白质的合成量，这是基因表达调控的方式之一

D．分解剪接异常的RNA可阻止异常蛋白的合成以利于维持细胞的相对稳定

【推荐3】信号肽假说认为，分泌蛋白首先在细胞质基质的游离核糖体上起始合成，当多肽链延伸至80个左右氨基酸残基时，一端的信号肽与信号识别颗粒(SRP)结合，SRP通过与内质网上的SRP受体(DP)结合，将核糖体-新生肽引导至内质网之后，SRP脱离，信号肽引导肽链进入内质网腔中，肽链继续合成直至结束后，核糖体脱落。在无细胞的培养液中(含核糖体)，进行相关实验结果如下表。下列说法正确的是（　　）

实验组别	编码信号肽的mRNA	SRP	DP	内质网	结果
1	+	-	-	-	产生含信号肽的完整多肽
2	+	+	-	-	合成70-100氨基酸残基后，肽链停止延伸
3	+	+	+	-	产生含信号肽的完整多肽
4	+	+	+	+	信号肽切除，多肽链进入内质网

注：“+”、“-”分别代表培养液中存在（+）或不存在（-）该物质或结构

A．内质网中具有切除信号肽的相关酶

B．SRP与信号肽结合后会导致翻译过程停止

C．游离核糖体和附着在内质网上的核糖体可相互转化

D．信号肽通过与DP的特异性结合将核糖体固定在内质网上