【推荐1】关于探究遗传物质的实验，回答下列问题：
(1)格里菲思进行的肺炎链球菌转化实验中，使R型细菌转化成S型细菌的转化因子后来被证实为____________。
(2)艾弗里及其同事进行肺炎链球菌的转化实验中，实验结论是____________。
(3)后来，赫尔希和蔡斯用____________技术，进一步表明DNA才是噬菌体的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②³⁵S和³²P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是______（填序号）。

【推荐2】1952年赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明DNA是遗传物质。回答下列问题：
(1)按序号填写：

分组 过程	标记亲代 噬菌体	侵染	检测试管放射性情况（结果如下图A、B）
甲	32P标记T2噬菌体的__	亲代噬菌体与未标记的大肠杆菌混合保温，经过搅拌，____。		甲组：__（填字母）
乙	35S标记T2噬菌体的__			乙组：__（填字母）

(2)进一步检测子代噬菌体的放射性情况：甲组子代噬菌体蛋白质外壳无放射性、DNA有放射性；乙组子代噬菌体___________。因此子代噬菌体的性状是通过亲代DNA遗传的，DNA才是噬菌体的遗传物质。

【推荐3】分析下列遗传学资料回答问题：
I．资料1．1928年，英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌；艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
（1）实验方案设计：
第一步：从S型细菌中提取DNA；
第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别做如下处理。

组合编号	A	B	C
处理	不加任何提取物	g___________	h_______

第三步：_____________________________________________________________；
第四步：将接种后的培养装置放在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察菌落生长情况。
（2）预测实验结果并得出结论：
①实验结果___________________________________________
②实验结论_____________________________________________________________。
③通过设计的实验，还能进一步得出如下结论：DNA结构要保持完整，才能促进R型细菌转化为S型细菌。
Ⅱ．资料2．1952年，赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是放射性同位素标记技术。具体是用³²P标记噬菌体的DNA，用³⁵S标记噬菌体的蛋白质。
回答下列与噬菌体侵染细菌的实验有关的问题：
（1）若要大量制备含³⁵S标记的噬菌体，需先用含³⁵S的培养基培养________，再用噬菌体去侵染___________。
（2）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用¹⁴C来标记噬菌体的DNA，理由是_________。
（3）噬菌体侵染细菌的实验证明了______。

【推荐1】结合遗传物质研究的相关实验，回答下列问题：
(1)1944年，艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验，设计__________的实验思路，得出DNA是遗传物质的结论。
(2)1952年，赫尔希和蔡斯用______________方法，也表明DNA是遗传物质。实验包括5个步骤：
①T₂噬菌体侵染有³⁵S、³²P 标记的大肠杆菌       ②含³⁵S、³²P标记的 T₂噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌   ③培养具有³⁵S、³²P 标记的大肠杆菌       ④搅拌后离心       ⑤放射性检测，
实验步骤的先后顺序应该是________________。
在该实验中，离心的目的是:____________________________________。
(3)如果用³H、¹⁵N、³²P、³⁵S标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中能够找到的标记元素为__________________。

【推荐2】下图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能，甲代表图中有机物共有的元素，I、II、III是生物大分子，X，Y、Z分别为构成生物大分子的基本单位：图2为核酸的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题：

(1)图1中甲元素包括______________________。
(2)生物组织中的物质III可用_____________试剂检测，该物质和图1中物质____________（填“I”“II”或“III”）是染色体的主要组成成分。
(3)图1中I、II分子携带的遗传信息蕴藏在__________________之中。若遗传信息发生改变，生物体相应的性状____________（填“一定不”“不一定”或“一定”）会发生改变。
(4)双链DNA分子以____________方式复制，若图2中③为碱基T，则图示片段的互补链从5'→3'的碱基序列为________________________。

【推荐3】图一表示某细胞中发生的DNA复制及基因表达的过程，图二为基因与性状的关系示意图，据图回答下列问题：

（1）图一中催化以脱氧核苷酸为原料的生理过程的酶是_____________，DNA分子在复制过程中所需的解旋酶是图中的______________，参与DNA指导的RNA合成的酶是______________。（填“酶a”“酶b”或“酶c”）
（2）在真核细胞的细胞核中，图二中①过程所示的生物学过程为______________，该过程合成的RNA通过______________进入细胞质基质中。
（3）白化病是由于编码酪氨酸酶的基因异常所致，这体现了基因可以_____________，进而控制生物性状，这是基因对生物性状的_____________（填“直接”或“间接”）控制。

【推荐1】1970年，科学家进行了著名的人鼠细胞融合实验（如下图所示）：先通过一些方法使人和小鼠的细胞融合成一个细胞，再用绿色荧光染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用红色荧光染料标记人细胞表面的蛋白质分子，开始时，融合的细胞一半呈现绿色，一半呈现红色。在37℃下培养40 min后，两种颜色的荧光在整个细胞中都呈均匀分布。

回答下列问题：
（1）实验说明细胞膜的蛋白质是呈___________状态的。
（2）组成蛋白质的主要元素有__________，正确的_________是各种蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的。如果培养温度超过37℃， 蛋白质生物学活性会__________。
（3）组成人和小鼠的细胞膜最基本的部分是_________，两种细胞能融合成一个细胞，说明细胞膜具有___________性，同时由于细胞膜中含有胆固醇，这种特性又是受限的。

【推荐2】生物体内的化学元素构成化合物，下图是化学元素与几种有机化合物的关系。根据图解中的提示回答下列问题：

(1)四种有机物都含有C、H、O三种元素，其中_______元素是最基本元素。蛋白质的组成元素是C、H、O和X元素，X代表的元素是_______。核酸的组成元素是C、H、O和X、Y元素，Y代表的元素是________。
(2)糖类和脂肪都能储存能量，相对而言最理想的储能物质是__________。在动物细胞中，储存能量的多糖是________，植物细胞中，储存能量的多糖主要是__________。
(3)核酸包括DNA和RNA，DNA主要分布于_______中，它的基本单位是_______。

【推荐3】水是细胞中含量最多的化合物，没有水就没有生命，请回答下列问题。
(1)在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，冬小麦体内发生了一系列适应低温的生理变化，如图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。
   
①水在细胞中以两种形式存在，其中结合水的功能是 _________
②随着气温下降，冬小麦的含水量处于下降趋势，请解释原因 _____________
(2)水熊虫在极端干旱的条件下，身体开始皱缩，细胞大量脱水，进入干化状态。干化 的水熊虫能对抗高压、高温等的影响， 一旦接触到水，就像重新浸湿的海绵一样， 其生命活动又完全恢复。请回答问题：
①水熊虫进入干化状态时，主要脱去的是___水，此状态下其新陈代谢水平________。
②科研人员检测发现，干化的水熊虫细胞内几种天然无序蛋白（IDP）的含量大幅升高。IPD与葡萄糖相比，其特有的化学元素为__________
③在水熊虫细胞内，氨基酸经_____反应形成IDP，请写出氨基酸的结构通式_____。

【推荐1】下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，回答下列问题：

(1)a中的______（填物质）是构成细胞膜的主要成分。
(2)烟草花叶病毒的遗传信息贮存在［b］______中，若b的基本单位中含有U，那么该基本单位的中文全称是______。
(3)小麦种子中的储能物质c是______，人和动物细胞中的储能物质c是______。
(4)医生建议缺钙的婴幼儿在服用钙片的同时，还要摄入少量a中的______（填物质），请解释其中的科学道理：________。

【推荐2】如图表示生物体中四种有机物的组成及主要功能，请分析回答下列问题：
   
(1)E在动物体内是指___________，在植物体内主要是指___________，其基本组成单位都是___________。
(2)F是指___________，它是由B(甘油和脂肪酸)形成的；除F外，脂质还包括___________和___________两大类。
(3)C是指___________，C形成G的反应叫___________。
(4)D是指___________，D形成的H是 ___________。

【推荐3】以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

(1)图中人体内物质H彻底水解后，产生的物质是_______________。
(2)物质C的不同取决于_______________的不同；现有C若干个，在合成含有3条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为________________个。
(3)人体细胞中，物质E是指_______________。
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解，产生能量较多的是__________________（填序号）。