【推荐1】BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链，植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中分别培养到第一、第二个细胞周期的中期。下列有关说法中，不正确的是（　　）

A．1条染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制

B．1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上

C．第一个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU

D．第二个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU

【推荐2】如图为DNA分子复制过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。下列叙述中正确的是（       ）

A．DNA复制需要ATP和核糖体

B．a和d的碱基序列肯定相同

C．b中的比值与c相同

D．b中的比值与c相同

【推荐3】下列有关细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是（       ）

A．DNA分子复制所需的原料为A、G、C、T 4种游离的碱基

B．DNA分子复制时需要利用解旋酶“剪断”磷酸一脱氧核糖主链

C．半保留复制使子代DNA分子只含有亲代DNA分子一半的遗传信息

D．新合成的两条DNA子链相应位置的碱基互补，但这两条子链并不互相结合

【推荐1】取自同种生物的不同类型的正常细胞，检测其基因表达，结果如图。关于此图说法不正确的是（　　）

A．若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2

B．图中7种细胞的遗传物质一定相同，mRNA一定完全不同

C．图中8种基因的不同主要表现在组成这些基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同

D．此图可用于说明基因的选择性表达

【推荐2】图中甲、乙表示某生物体内两种生理过程。下列叙述不正确的是(　　)

A．甲、乙过程可以同时发生在没有核膜的原核细胞中

B．进行甲过程的基因在真核生物不同功能细胞中存在差异

C．图乙中的②可以结合多个核糖体，它们沿②从左向右移动

D．分生区细胞分裂期能进行乙过程，不能进行甲过程

【推荐3】20世纪60年代，科学家对“遗传信息如何从DNA传递到蛋白质”展开了研究。用噬菌体侵染细菌，在培养基中添加含¹⁴C标记的尿嘧啶。培养一段时间后，裂解细菌、离心并分离出mRNA与核糖体，分离出的部分mRNA含有¹⁴C标记，而核糖体的rRNA上没有。把含有¹⁴C标记的mRNA分子分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交，发现其可与噬菌体的DNA形成DNA-RNA杂交分子，但不能与细菌的DNA结合。下列分析错误的是（       ）

A．添加14C标记尿嘧啶的目的是检测有无RNA的合成

B．噬菌体侵染细菌之后，细菌没有组装形成新的核糖体

C．新合成的mRNA是由细菌的遗传物质DNA转录而来

D．遗传信息从DNA传递到蛋白质需要经过mRNA分子

【推荐1】关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是（       ）

A．一种tRNA可以携带多种氨基酸

B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的

C．tRNA只由3个碱基组成

D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

【推荐2】2019年诺贝尔奖揭晓了癌细胞在缺氧时的增殖机制：缺氧时低温诱导因子（HIF）能大量产生，进而促使EPO（一种促进红细胞生成的蛋白质）基因表达，促进新生血管的生成，从而有利于运氧，有利于癌细胞增殖，以下分析错误的是（       ）

A．癌细胞缺氧时，葡萄糖在细胞质基质中将葡萄糖分解为乳酸供能

B．HIF产生后，可能会进入细胞核，促进某些基因的表达

C．EPO基因转录的过程，需要3种RNA参与

D．抑制新生血管的生成是治疗恶性肿瘤的有效方法之一

【推荐3】下表为日常生活中常用药物的作用机制。相关分析错误的是（       ）

抑制剂	作用机制	作用效果
四环素	阻断tRNA与核糖体结合	使细菌蛋白质合成受阻
阿昔洛韦	与鸟嘌呤脱氧核苷酸竞争靶位	抑制病毒DNA合成
a-鹅膏菌素	与RNA聚合酶结合	抑制真核细胞基因转录
嘌呤霉素	与氨基酸结合后进入核糖体，但不能参与随后的任何反应	抑制细胞内蛋白质肽链的延长

A．四环素对真核细胞蛋白质合成无影响可能与核糖体结构有关

B．细胞质中鸟嘌呤脱氧核苷酸数量增加能导致阿昔洛韦药效降低

C．a-鹅膏菌素不适宜作为治疗肺炎双球菌感染引起的肺炎的药物

D．嘌呤霉素携带的氨基酸能与tRNA携带的氨基酸发生脱水缩合