如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )
A.a表示基因重组,为生物进化提供原材料 |
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 |
C.c表示新物种形成,新物种与生活环境协同进化 |
D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离 |
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江苏省苏州市2019-2020学年高一下学期期末生物试题安徽省合肥市第十一中2020-2021学年高二上学期开学考试生物试题四川省成都市简阳市阳安中学2020-2021学年高二9月月考生物试题江苏省南通市2021-2022学年高三上学期期中模拟生物试题黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高一下学期期末生物试题辽宁省实验中学2022-2023学年高三上学期第一阶段测生物试题第23讲 生物的进化辽宁省建平县实验中学2023-2024学年高二上学期开学生物试题四川省眉山市仁寿一中(北校区)2023-2024学年高三9月月考理综生物试题课堂例题北师大2019版必修二6.4生物进化理论的发展安徽省蚌埠市固镇县五河致远、固镇汉兴学校2023-2024学年高二10月月考生物试题辽宁省辽南协作体2023-2024学年高三上学期期中生物试题黑龙江省龙西北名校联合体2023-2024学年高三10月期中生物试题黑龙江省齐齐哈尔市克东县第一中学2023-2024学年高三上学期生物期中考试试卷
更新时间:2023-08-25 10:49:54
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单选题-单选
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下图为非洲某地区野兔被注射药物后一年和六年的种群数量关系,下列叙述正确的是
A.注射药物前,野兔种群中无耐药性个体数少于有耐药性个体数 |
B.被注射药物的野兔,六年后存活个体数增多原因是药物导致部分野兔发生基因突变 |
C.药物的注射不会改变该地区野兔的基因库 |
D.不断给野兔注射药物,可以使野兔种群的抗药基因频率定向改变 |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
【推荐2】为探究抗生素对细菌的选择作用,科研人员做了如下实验:取少量含金黄色葡萄球菌的培养液,均匀涂在培养基平板上,再放上4片含有青霉素的圆形滤纸片,在无菌且适宜条件下培养12h~16h,滤纸片周围出现抑菌圈(如下图),从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌继续重复培养,连续几代观察抑菌圈的直径变化。下列说法正确的是( )
A.金黄色葡萄球菌的耐药性变异在使用青霉素后产生 |
B.实验中青霉素对金黄色葡萄球菌进行了定向选择 |
C.实验中抑菌圈越小表明青霉素的抑菌作用越强 |
D.实验中抑菌圈的直径随着培养代数的增加而增大 |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】一种超级细菌带有NDM-1基因,该基因所编码的酶能水解多种抗生素,该基因还可在不同种细菌中转移,加剧多重耐药菌的产生。下列叙述正确的是( )
A.超级细菌的NDM-1基因可以转移至其他细菌,使其他细菌获得抗药性 |
B.超级细菌分泌抗药性强的抗生素,是造成多重耐药菌产生的主要原因 |
C.被超级细菌感染的早期患者无法通过核酸或抗原检测出超级细菌 |
D.病人感染超级细菌后,NDM-1基因会转移至体内,使病人具有耐药性 |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列关于“一定”的说法正确的是
①光合作用一定要发生在叶绿体中
②生长素对植物生长一定起促进作用
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④酶起催化作用的最适温度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定发生在线粒体中
⑥两个种群间的地理隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是有活性的蛋白质
⑧用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖
①光合作用一定要发生在叶绿体中
②生长素对植物生长一定起促进作用
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④酶起催化作用的最适温度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定发生在线粒体中
⑥两个种群间的地理隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是有活性的蛋白质
⑧用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖
A.全部正确 | B.有一个正确 | C.有三个正确 | D.全部不正确 |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
【推荐2】桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)显性,某桦尺蠖种群分开分别迁移到A、B两个区域,A地是工业发达的城镇,B地是闭塞的山区,若干年后抽样调查A、B两地的桦尺蠖种群,结果如下表。下列说法中不正确的是
区域 | SS(%) | Ss(%) | ss(%) |
A | 80 | 18 | 2 |
B | 2 | 8 | 90 |
A.A地S基因的频率为89%,B地S基因的频率为6% |
B.A、B两地的桦尺蠖因长期地理隔离达到生殖隔离,从而形成两个物种 |
C.从上述结果可得结论:生物进化的方向是由自然选择决定的 |
D.基因频率变化的原因除自然选择外,还有迁移和遗传漂变 |
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适中
(0.65)
【推荐1】结合下表信息,相关叙述正确的是
(“+”表示有利、“-”表示有害)
种间关系 | 物种1 | 物种2 | 相互作用的一般特征 |
Ⅰ | - | - | 资源缺乏时的间接抑制 |
Ⅱ | + | - | 物种1生活在物种2的体内或体表 |
Ⅲ | + | + | 相互作用对两物种都有利 |
Ⅳ | - | + | —种生物以另一种生物为食 |
(“+”表示有利、“-”表示有害)
A.Ⅰ表示的两个物种之间不会发生共同进化 |
B.Ⅱ可以表示T2噬菌体和大肠杆菌的关系 |
C.Ⅲ表示的物种1和物种2只能是消费者 |
D.Ⅳ关系中物种2较物种1同化的能量多 |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
A.隔离是物种形成的必要条件 |
B.自然选择决定种群基因频率变化的方向 |
C.环境条件的改变导致了生物适应性变异的发生 |
D.目前了解生物多样性形成历程的主要依据是化石 |
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