【推荐1】图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物；图2为某生态系统中能量流经某几个营养级的示意图（其中字母表示能量值，数字标号表示生理过程）。据图回答下列问题：

(1)图1中表示生产者的是________，碳元素在无机环境和生物群落之间的循环是以________形式进行的，碳元素从生物群落到无机环境则是通过________生理过程实现的。
(2)写出图1中存在的食物网：________。
(3)图2中过程①释放的能量=________（用图2中的字母和运算符号表示，下同）；初级消费者到次级消费者的能量传递效率可表示为________。
(4)图2中c________（填“大于”“小于”或“等于”）（d+h），原因是________。
(5)若图2所示群落向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO₂量________（填“大于”“小于”或“等于”）整个生物群落排出的CO₂量，营养结构逐渐复杂，生态系统的________稳定性逐渐增强。

【推荐2】图一是一个草原生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，a~d代表4种动物；图二是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，A~C代表能量请回答下列相关问题：

(1)碳从非生物环境进入草原群落和从草原群落释放到非生物环境的主要途径分别是_____________（填生理过程）。
(2)请写出图一中存在的食物链（网）：_____________。
(3)图二中B的含义为_____________﹔鼠粪便被C利用的能量属于图一中_____________同化能量的一部分（从甲、乙、丙中选择）。
(4)碳循环失衡导致全球气候变化，请写出另两种因物质排放直接导致的全球性生态环境问题_____________。
(5)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（食草）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的_____________倍。（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）

【推荐3】2019年1月15日，在月球的强辐射、低重力、高温差的极端环境条件下，我国嫦娥四号生物科普试验载荷内搭载有棉花、油菜、土豆、拟南芥种子，还有酵母菌、果蝇卵以及土壤、水分和空气，棉花种子成功萌发，为人类首创。根据信息及所学知识回答以下问题：
（1）若载荷内的植物种子都萌发成长，果蝇卵孵化后，这些生物和无机环境构成一个微形生态然系统，则酵母菌属于________________。要维持这个生态系统的正常进行，需要添加的条件是___________________________。
（2）载荷罐能在一定时间内维持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的_________能力，但载荷罐的抵抗力稳定性很低，原因是___________________________。
（3）为保证实验的成功，科学家在地面做了一个相同的试验载荷，并实验测出各成分的能量流动，绘出下图：

A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中在碳循环过程中起着关键作用的两种成分是__________（填字母）。能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为_________。

【推荐1】某湖流域每年都会因N、P排放超标，出现严重的富营养化现象，对周围居民的生活和饮水安全造成影响。下图为科研人员通过对该湖某区域的生物组成及其食物关系调查，绘制的部分食物网示意图。回答下列问题：

(1)据图分析，食物网中缺少的生态系统的生物成分是_____，它的作用是_____。
(2)在调查鲫鱼的种群密度时，第一次捕捞用小网眼渔网，第二次误用稍大点网眼捕捞，由此计算出的种群密度调查结果_____（填“偏大”或“偏小”或“差别不大”）。
(3)为了解决该湖的富营养化问题，政府投入一定的生态浮床和种植芦苇等挺水植物，这可以一定程度抑制藻类等浮游植物生长，原因是_____（答出两条）。在选择浮床植物时，需考虑植物对水体环境的适应，以及选择污染物净化能力强的植物，且各种植物之间可以互利共存，这遵循了生态工程的_____原理。

【推荐2】蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化，下图为某地区农业生态系统的示意图。
   
(1)蚯蚓在该生态系统中的成分属于___________，其功能是___________。
(2)为提高果树产量，果农不仅需要适量施肥和浇水，还要进行除草和灭虫工作。氮元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环的，但是还要往农田生态系统中不断施加氮肥，主要原因是___________；从能量流动的角度分析进行除草灭虫工作的意义是___________。
(3)生态工程建设时，应尽量提高生物多样性的程度，构建复合群落，体现了生态工程所遵循的________原理。与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境的主要原因是___________。

【推荐3】回答下列小题
(1)图1表示某种DNA分子上的多种限制酶切割位点，图2表示EcoRⅠ、BamHⅠ、Sau3AⅠ三种限制酶识别序列和切割位点，下列相关叙述错误的是_____

A．获取该目的基因可采用EcoRⅠ和BamHⅠ进行酶切

B．限制酶使特定碱基序列的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开

C．Sau3AⅠ和BamHⅠ酶切该DNA分子，产生不同黏性末端

D．能被Sau3AⅠ切割的序列不一定能被BamHⅠ切割

(2)下列有关细胞工程的说法正确的是_____

A．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式

B．动物细胞培养应在含95%氧气和5%二氧化碳的培养箱中培养

C．植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活病毒促进融合

D．在愈伤组织形成过程中，除适宜温度、pH和无菌条件外，还需植物激素的调节

(3)如图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法不正确的是_____

A．①代表体外受精，与体内受精一样都需要获能

B．②代表早期胚胎培养，培养液中有氨基酸，核苷酸，有机盐，无机盐等

C．③代表胚胎分割，需均等分割奶牛胚的内细胞团，以免影响胚胎发育

D．为选育能泌乳的奶牛，移植前需从胚胎的滋养层部位取样，做DNA分析性别鉴定

(4)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。下列关于生态工程的叙述，错误的是______

A．生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系

B．生态工程要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理

C．林业工程建设主要遵循物质循环再生原理

D．生态工程修复所遵循的主要原理是整体性原理、协调平衡原理等

(5)动物细胞工程常用的技术有动物细胞培养、核移植、细胞融合等，其中动物细胞培养是动物细胞工程的基础。请回答相关问题：
①动物细胞培养的原理是__________；动物细胞培养所使用的是液体培养基（即培养液），其原因是_________；在动物细胞培养过程中，随着细胞数量不断增多，会出现_________现象。
②在动物细胞培养过程中，为防止杂菌污染，应采取的具体措施有________、________；培养过程中定期更换培养液的目的是_____________。
③在克隆动物培育过程中使用的动物细胞工程技术有_________；哺乳动物利用胚胎细胞核移植较体细胞核移植更易成功，原因是_________。