组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群的数量特征 > 种群密度的调查方法及应用
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:236 题号:19986175
图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖能力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护;图乙表示种群的数量变化。

(1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是______(“r对策”“K对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种“S”形增长曲线。K对策生物的种群数量高于或低于S点时,都会趋向该平衡点,因此种群数量通常能稳定在一定水平上,该数量称为______
(2)在调查草原鼠的种群密度时,用标记重捕法得到的结果是M只/km2;鼠的记忆力较强,由此推测该调查结果______(填“偏大”“相等”或“偏小”)。某干旱地区由于环境变化导致降水增加,鼠的种群密度明显升高,导致该鼠种群密度增加的直接原因是________________
(3)图乙是描述、解释和预测种群数量变化的科学方法,这种方法是______。若鼠的数量出现图乙中的曲线Ⅰ的增长趋势,出现该增长趋势的前提条件是______________

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【推荐1】树懒是一种生活在某热带雨林中的哺乳动物,形状略似猴,嗅觉灵敏,视觉和听觉不太发达,行动迟缓,活动范围小,主要以树叶、果实为食,其天敌主要是蟒蛇和猛禽(如角雕)等。据此回答下列问题:

项目

GP

X

R

12.6

2.9

9.7

838.2

166.0

672.2

0.9

0.4

0.5

105.0

38.8

66.2

分解者

184.5

23.8

160.7

(1)热带雨林生态系统的结构包括_______________和营养结构。
(2)调查树懒种群密度的方法是_______________
(3)上表是研究人员对该热带雨林的能量流动情况进行调查的结果,表中甲、乙、丙、丁为不同营养级,GP为同化量,R为呼吸消耗量,单位为102KJ/(m2·a).表格中X的含义是_______________。树懒所处的营养级对应表中的_______________,该营养级与下一营养级之间的能量传递效率是_______________
(4)树懒排便要到离栖息地较远的地方,以防止天敌根据粪便中的气味信息发现其家族成员,降低被捕食风险。可见,生态系统中的信息能够_______________
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【推荐2】请根据调查种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查植物种群密度时,宜调查_______草本植物,取样的关键是要做到_________,不能掺入主观因素。常用的取样方法有_______________,其中_________(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。
(2)某同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度,该方法适用于_____的动物进行调查。由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉,因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏____
(3)在调查分布范围较小,个体较大的种群时,可以用________的方法。
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(1)在水库岸边的不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,呈现出____分布的特点,形成这种分布特点的原因是____(答出两点即可)。
(2)水华发生后,鱼类会大量死亡,原因是____
(3)为评估治理效果,首先需要在治理前后对该水库生物群落的____和组成“绿膜”各种群的____进行调查。
(4)为继续将投放鲢、鳙的方法综合应用,在改善此水库水质的同时增加渔业产量,请你提出两项实现生态效益和经济效益双赢的具体措施____
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