【推荐1】果蝇的幼虫体色由两对等位基因A/a和B/b共同控制（已知A/a和B/b均不位于X、Y染色体的同源区段）。野生型果蝇的幼虫体色为白色，在实验中偶然获得两个不同的黄体色纯合突变品系M和N。研究者进行了如下杂交实验。
实验一：M与野生型进行正、反交，F₁均为黄体色；F₁随机交配，F₂中黄色：白色＝3：1。
实验二：N与野生型进行正、反交，F₁均为黄体色；F₁随机交配，F₂中黄色：白色＝3：1。
实验三：M与N杂交，F₁均为黄体色；F₁与野生型杂交，F₂中黄色：白色＝3：1。

回答下列问题：
(1)据右图可知，雄果蝇的一个染色体组包括________。
(2)两对等位基因（A/a和B/b）的遗传________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
(3)M黄体色的出现是某对基因________（填“显性”或“隐性”）突变的结果。控制品系M黄体色的基因均位于________（填“常”或“X”）染色体上，依据是________。
(4)若实验一和实验三中的F₁相互杂交，子代表型及其比例为________。

【推荐2】如图所示，图1表示黄牛卵细胞的形成过程，图2表示对黄牛精巢切片进行显微观察后绘制的细胞分裂示意图（仅画出部分染色体）。回答下列问题：
   
(1)图1中细胞II的名称是______________；若细胞IV的基因型是Ab，则细胞V的基因型最可能是______________.
(2)基因的自由组合定律发生于图1中的_________（选填①、②、③）细胞所处的时期。
(3)图2中含有同源染色体的细胞有______________，称为初级精母细胞的有______________.
(4)图2中细胞甲的同源染色体的______________之间已经发生过染色体互换。细胞丙、丁中分别含有_________个染色体组。

【推荐3】研究发现，拟南芥的 ATMYB44 基因与ATMYB77 基因均可以参与拟南芥耐旱性的调控。为提高水稻的耐旱性，科研工作者将一个拟南芥ATMYB44 基因导入野生水稻的叶肉细胞中，经组织培养后获得了一株耐旱水稻植株M。让植株M自交得到F₁，F₁中耐旱植株：不耐旱植株：=3：1，回答下列问题：
(1)科研人员提取拟南芥细胞中的 ATMYB44 基因的 mRNA 后通过逆转录可获得ATMYB44基因，通过该方法获得的 ATMYB44 基因与拟南芥细胞中的 ATMYB44 基因的 DNA 序列_____（填“完全一致”或“不完全一致”），原因是_____。
(2)科研工作者认为拟南芥ATMYB44 基因已经成功导入了水稻细胞的染色体DNA上，根据题中信息分析，作出这一判断的依据是_____。进一步研究发现该基因已经导入了水稻细胞的5号染色体上。
(3)F₁耐旱植株中不发生性状分离的植株约占_____，F₁耐旱水稻通过自交获得的F₂中耐旱植株：不耐旱植株=_____。科研人员通过反复自交，从中筛选出不发生性状分离的耐旱植株记作纯合品系甲。
(4)科研工作者采用相同的方法将一个拟南芥ATMYB77 基因导入野生水稻的叶肉细胞中，获得了耐旱的纯合品系乙。为探究ATMYB77 基因是否也位于水稻细胞的5号染色体上，以纯合品系甲和纯合品系乙为材料设计最简便的遗传实验来探究，写出实验思路及预期的结果和结论，不考虑染色体互换及其他变异。
实验思路：_____。
预期结果和结论：若_____，则ATMYB77 基因导入了水稻细胞的5号染色体上；若_____，则ATMYB77基因未导入水稻细胞的5号染色体上。

【推荐1】有一种进行有性生殖的二倍体植物（性别决定为XY型），其能否开花由一对等位基因（A/a）控制，花色由另一对等位基因（B/b）控制，两对基因独立遗传。现有一对红花植株杂交，F₁中红花雄株：红花雌株：白花雌株：无花植株=6：3：3：4．回答下列问题：
（1）基因A/a位于______染色体上。若只考虑上述两对基因，该种植物红花植株的基因型共有______种。
（2）上述亲本红花雄株的基因型为_______________，F₁的白花雌株中纯合子占________。若让F₁自由交配，F₂中出现红花雌株的概率为_______________。
（3）若一白花雌株与一红花雄株杂交，产生的后代中只有白花雄株、红花雌株、无花植株3种表现型，请你用遗传图解解释这一杂交结果_______________。

【推荐2】某学校的一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。两组同学分别展开了对该植株的花色、茎色遗传方式的杂交实验探究，请根据实验结果进行分析。

第一组：取3对亲本进行实验			第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
	杂交组合	F1表现型	交配组合	F1表现型
A	红花×红花	3红花∶1白花	D：绿茎×紫茎	绿茎∶紫茎=1∶1
B	红花×白花	1红花∶1白花	E：紫茎自交	全为紫茎
C	白花×白花	全为白花	F：绿茎自交	由于虫害，植株死亡

(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为__________，将A组的F₁红花植株自交得F₂，F₂代的表现型及比例是__________。
(2)若控制花色的基因用A/a，请写出B组F₁中红花植株与白花植株杂交的遗传图解（要求写出配子）。_______
(3)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为__________，判断依据的是__________组（填字母）。如果F组正常生长繁殖，其子一代表现型的情况是__________。
(4)若选择一株红花绿茎植株自交，子一代表现型及比例为红花绿茎：白花绿茎∶红花紫茎∶白花紫茎=9∶3∶3∶1，则控制该植物两对性状的基因__________（填“是/否”）遵循自由组合定律；子一代红花绿茎中纯合子比例是__________。

【推荐3】果蝇的长翅（B）与短翅（b）、红眼（R）与白眼（r）是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F₁表型及数量如下表：

	长翅红眼	长翅白眼	短翅红眼	短翅白眼
雌蝇（只）	151	0	52	0
雄蝇（只）	77	75	25	26

请回答：
(1)果蝇眼色性状的基因位于________染色体上，其遗传符合________定律。
(2)亲本的基因型中父本为________。F₁长翅红眼雌果蝇的基因型有________种，其中杂合子：纯合子=________。
(3)现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雌果蝇中长翅白眼占3/8，则子代雌果蝇的表型及比例为________________。
(4)为验证杂合红眼雌果蝇（不考虑翅形）产生配子的种类及比例，进行了测交实验，请用遗传图解表示实验过程。________________。

【推荐1】在丰富多彩的生物界中，蕴含着形形色色的变异现象，在这些变异现象中，有的仅仅是由环境因素的影响造成的，没有引起生物体内的遗传物质的变化，属于不可遗传的变异；有的是由生殖细胞内的遗传物质的改变引起的，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。下列有关说法错误的是（　　）

A．同源染色体上的基因会因染色体互换而发生基因重组

B．可遗传的变异可以通过有性生殖遗传给后代

C．柳穿鱼的DNA发生甲基化修饰后，其花形态结构的改变属于可遗传的变异

D．低温处理洋葱根尖细胞6小时，制片后可在显微镜下观察到染色体数目均加倍

【推荐2】图甲是胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图乙是图甲中过程②的局部放大。请据图回答下列问题：

(1)图甲中过程①发生的场所是_______________，过程②所需的原料是_____________。
(2)图甲中核糖体在mRNA上的移动方向是______________（填“从左向右”或“从右向左”），该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体上最终合成的三条肽链结构是否相同，作出判断并说明理由_______________________________________________________。
(3)图乙中苏氨酸的密码子是______________，该苏氨酸对应的基因片段上发生了基因突变，转录出的mRNA上密码子也发生了改变，可是最终的蛋白质分子上该位置依然是苏氨酸，这种现象称作密码子的_______________。
(4)某人欲通过从肝脏提取mRNA然后再逆转录获取人的胰岛素基因，可总是不成功，试分析原因_______________________________________________________________________。
(5)基因组成相同的同卵双胞胎具有的微小差异有的与表观遗传有关，表观遗传带来的性状改变_____________（填“能”或“不能”）遗传给后代。

【推荐3】遗传印记是因亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象，DNA甲基化是遗传印记重要的方式之一。印记是在配子发生过程中获得的，该雄性小鼠形成配子时印记重建为基因去甲基化，雌性小鼠形成配子时印记重建为基因甲基化。下图为遗传印记对该小鼠基因（A基因表现为黑色，a基因表现为白色）表达和传递影响的示意图，被甲基化的基因不能表达。

（1）雌配子中印记重建后，A基因碱基序列__________，表达水平发生可遗传变化的现象叫做__________。DNA的甲基化__________（是或否）可逆。
（2）由图中配子形成过程中印记发生的机制，可以断定亲代雌鼠的A基因来自它__________（填父方或母方或不确定），理由是__________。
（3）亲代雌、雄鼠的基因型均为Aa，但表型不同，原因是__________。
（4）亲代雌鼠与雄鼠杂交，子代小鼠的表现型及比例为__________。