【推荐1】在“噬菌体侵染细菌的实验”中，若用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后混合保温培养，下列曲线中能表示随保温时间的延长，离心后沉淀物中放射性变化趋势的是：（　　）

A．	B．
C．	D．

【推荐2】下列实验材料的选择理由不合理的是

A．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花授粉植物

B．赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的主要理由是其结构简单，只有蛋白质和DNA

C．在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌

D．格里菲思用肺炎双球菌做实验是为了证明两种球菌能相互转化

【推荐3】下列关于同位素标记应用的叙述，不可行的是

A．用1802探究有氧呼吸的整个过程

B．用15N标记DNA研究其复制方式

C．卡尔文等用14C02探明C02中的碳在光合作用中转化的途径

D．用含32P培养基培养的细菌再培养噬菌体，可获得DNA被32P标记的噬菌体

【推荐1】细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白形成复合体，该复合体与溶酶体膜上的受体L结合后，目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶，调控细胞内α-酮戊二酸的含量，从而促进胚胎干细胞分化。下列说法错误的是（       ）

A．α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用

B．α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞的分化

C．抑制L基因表达可降低细胞内α-酮戊二酸的含量

D．目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜的流动性

【推荐2】四膜虫是一种单细胞真核生物，易在实验室里培养，常作为实验生物学所使用的模式生物。在过去 50 年中， 科研人员在以四膜虫为实验对象的基础研究中取得了一系列突破性成果。例如端粒的发现、核酶与端粒酶的发现等等。研究发现四膜虫 rRNA 的剪接过程是一种自我剪接方式，没有蛋白质的参与。下图为四膜虫的核糖体 RNA（rRNA）转录后的加工过程。据图判断以下描述错误的是（       ）

A．线性的 RNA 分子有很多的反向互补序列，此为能进行自我剪接的结构基础

B．剪接的化学反应过程包括磷酸二酯键的断裂和再连接

C．rRNA 转录后，先剪切下左、右两侧的部分外显子，然后形成环状含子

D．rRNA 的剪接不需要任何蛋白质参与即可发生，说明该过程并非酶促反应

【推荐3】物质a是一种来自毒蘑菇的真菌霉素，能抑制真核细胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ参与的转录过程，但RNA聚合酶Ⅰ以及线粒体叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对其均不敏感。下表为真核生物三种RNA聚合酶（化学本质均为蛋白质）的分布、功能及特点，相关分析合理的是（       ）

酶	细胞内定位	参与转录的产物	对物质ɑ的敏感程度
RNA聚合酶Ⅰ	核仁	rRNA	不敏感
RNA聚合酶Ⅱ	核基质	hnRNA	敏感
RNA聚合酶Ⅲ	核基质	tRNA	对ɑ的敏感程度存在物种特异性

注：部分hnRNA是mRNA的前体，核基质是细胞核中除染色质与核仁以外的成分。

A．三种酶的识别位点均位于DNA分子上，三者发挥作用时都能为反应提供能量

B．翻译过程和三种酶直接参与的转录过程中发生的碱基互补配对方式完全相同

C．使用物质ɑ会导致肺炎双球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动

D．RNA聚合酶I的活性减弱会影响真核细胞内RNA聚合酶I、II的合成

【推荐1】人体内碱基互补配对发生在
①DNA复制   ②转录 ③翻译   ④逆转录   ⑤RNA复制       ⑥tRNA携带氨基酸

A．①②③⑤

B．①②③

C．①③⑤⑥

D．①②③④⑤

【推荐2】如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述不正确的是

A．图中①过程中，将含14N的DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的3/4

B．图中③过程中一条mRNA链上，可同时结合多个核糖体翻译出多条相同的肽链

C．图中①②过程需要的原料和酶均不同

D．图中过程④、①、②一般发生于烟草花叶病毒的体内

【推荐3】研究发现，人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是

A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

B．HIV病毒遗传物质的基本单位是四种脱氧核糖核苷酸

C．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病